《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 新人教版（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)美環(huán)境（視頻）這是大自然，她能給我們什么呢？ 1.它們是存在于自然界，還是人為創(chuàng)造的？2.它們對(duì)人類來說有沒有利用價(jià)值？ 第 一 節(jié) 自 然 資 源 的 基 本 特 征 知道自然資源的含義、種類及分類。我國自然資源的基本特征。樹立保護(hù)和合理利用自然資源的意識(shí)。 自 然 界 中 對(duì) 人 類 活 動(dòng) 有 價(jià) 值 的 、 、 、 和 等 。 可 再 生 資 源可 以 在 較 短 時(shí) 間 內(nèi) 更 新 、 再 生 ， 或 者 可 以 循 環(huán) 使 用 的 資 源 。非 可 再 生 資 源形 成 、 再 生 過 程 非 常 緩 慢 ， 用 一 點(diǎn) 就 少 一 點(diǎn) 的 資 源 。土 地 、 陽 光 、 森

2、林 、 水 、 水 能煤 炭 、 石 油 、 鐵 礦 既 增 加 了 肥 源 ， 又 恢 復(fù) 了 稻 田 的 肥 力 ， 有 利 于 改 良 土 壤 。煤 炭 的 形 成 需 要 幾 百 萬 年 乃 至 上 千 萬 年自 然 資 源 的 合 理 利 用 ：可 再 生 資 源 ： 注 意 保 護(hù) 和 培 育 ， 實(shí) 現(xiàn) 可 持 續(xù) 利 用 ；非 可 再 生 資 源 ： 應(yīng) 當(dāng) 十 分 珍 惜 和 節(jié) 約 使 用 。收 割 水 稻 種 植 綠 肥 作 物 將 綠 肥 犁 入 農(nóng) 田形 成 泥 炭 的 沼 澤 地泥 炭黏 土 層 各 種 沉 積 物壓 縮 的 泥 炭 新 的 植 物 生 長(zhǎng)致 密 沉

3、 積 物 和 巖 石煤 層 認(rèn) 識(shí) 和 區(qū) 分 可 再 生 資 源 和 非 可 再 生 資 源溫 泉 樹 木 草 地 潮 汐 能 藏 羚 羊風(fēng) 能 海 魚 核 能 天 然 氣 花 崗 巖非 可 再 生 資 源 ： 樹 木核 能 草 地 潮 汐 能天 然 氣 花 崗 巖藏 羚 羊 風(fēng) 能 海 魚探 究 一 ：可 再 生 資 源 ： 溫 泉 可 再 生 資 源 是 “ 取 之 不 盡 ， 用 之 不 竭 ” 的 嗎 ？長(zhǎng) 期 以 來 ， 由 于 大 量 工 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 和生 活 污 水 的 排 入 ， 太 湖 污 染 現(xiàn) 象 嚴(yán)重 。 2007年 五 六 月 間 ， 江 蘇 無 錫 全城 的

4、自 來 水 水 源 地 因 太 湖 爆 發(fā) 藍(lán) 藻而 被 污 染 。 圖 為 當(dāng) 時(shí) 無 錫 某 超 市 空空 蕩 蕩 的 飲 用 水 貨 架 。在 休 漁 期 非 法 捕 魚 、 違 規(guī) 使用 超 細(xì) 密 的 漁 網(wǎng) 捕 撈 、 過 度捕 撈 ， 使 得 漁 業(yè) 資 源 日 益 減少 ， 甚 至 枯 竭 。 圖 為 2012年 捕 撈 旺 季 ， 在 海 南 瓊 海 漁 民的 漁 獲 中 ， 大 魚 罕 見 ?？?再 生 資 源 不 是 “ 取 之 不 盡 ,用 之 不 竭 ” 的如 果 我 們 不 節(jié) 約 和 保 護(hù) ， 可 再 生 資 源 也 會(huì) 枯 竭 的 。 探 究 二 ： 總 量

5、豐 富 人 均 不 足名 稱 居 世 界 位 次 人 均 占 世 界 平 均 水 平陸 地 面 積 3 1/2探 明 礦 產(chǎn) 資 源耕 地 面 積河 流 年 徑 流 量森 林 面 積 3466 1/22/51/41/3 “ 人 均 不 足 ” 的 人 為 因 素 有 哪 些 ？ 你 認(rèn) 為 未 來 資 源 需 求 量 會(huì) 如 何 變 化 ？ 面 對(duì) 這 種 情 況 ，我 們 可 以 采 取 哪些 措 施 保 障 資 源供 給呢？探究三： 保 障 資 源 供 給 的 討 論改 進(jìn) 技 術(shù) ， 提 高 資 源 利 用率 ， 加 強(qiáng) 資 源 的 回 收 和 循環(huán) 利 用 、 增 殖 使 用 。 培

6、養(yǎng) 節(jié) 約 能源 的 意 識(shí) 。 開 發(fā) 新 材 料 、新 能 源 。擴(kuò) 大 鐵 礦 石 、 石油 等 重 要 資 源 的進(jìn) 口 渠 道 。 探究四： 你 還 有 哪 些 保 護(hù) 資 源 的 好 辦 法 呢 ？ 十 八 大 關(guān) 鍵 詞 梳 理 歸 納 概 念自然資源 特 征 可 再 生 資 源總 量 豐 富 分 類 非 可 再 生 資 源人 均 不 足 海嘯布匹空氣辣椒企鵝汽車1.下面屬于自然資源的有哪些？ D D2.該漫畫反映的主題是（ ）A.從世界范圍看，人口增長(zhǎng)速度過快、過多。B.世界資源量能滿足人類的需要。C.人口的增長(zhǎng)與環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)。D.人口增長(zhǎng)過快導(dǎo)致消耗過度，資源短缺。3.解決該漫畫反應(yīng)的問題的根本措施是（ ）A. 減少資源的利用B. 合理利用資源C. 減少人口的數(shù)量D.控制人口的數(shù)量D D C D