《八年級政治下冊 1_1_2 我們享有廣泛的權利課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊 1_1_2 我們享有廣泛的權利課件 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元權利義務伴我行第一課國家的主人廣泛的權利第2課時我們享有廣泛的權利 一、公民權利的廣泛性1我國是社會主義國家，公民享有_的權利。我國憲法規(guī)定的公民_涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。2憲法是公民_的確認書和保證書。我國的普通法律則依據(jù)_進一步規(guī)定公民的具體權利。廣 泛基 本 權 利基 本 權 利憲 法 二、正確行使權利3公民在行使權利時要尊重_。4我們應該在不損害他人_的前提下，行使自己的_，滿足自己的需要。5公民在行使權利時，不得損害_的、_的、_的利益。6我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。只有國

2、家、集體的利益得到_和發(fā)展，公民個人的自由和權利才能得到切實_和充分實現(xiàn)。因此，公民在行使自由和權利時，要維護國家、社會和集體的利益。否則，要受到_的追究。他 人 的 權 利合 法 權 利權 利 國 家 社 會集 體 維 護保 障法 律 7 在 我 國 ， 公 民 行 使 自 己 的 權 利 ， 要 限 制 在 _的 范 圍之 內(nèi) ， 而 不 能 超 越 其 范 圍 ， 否 則 ， 就 會 侵 害 他 人 和 公 共 利 益 ， 自己 所 追 求 的 權 利 也 會 _。8 公 民 行 使 自 由 和 權 利 ， 并 不 能 隨 心 所 欲 ， 必 須 采 用_， 依 據(jù) 法 律 規(guī) 定 的

3、程 序 進 行 。 否 則 ， 會 損 害 國 家 或他 人 的 利 益 ， 甚 至 構 成 _。 法 律 允 許落 空合 法 的 方 式 違 法 犯 罪 B1 (2015武漢)我 國 憲 法 規(guī) 定 的 公 民 基 本 權 利 涉 及 政 治 、 經(jīng) 濟 、文 化 等 各 領 域 。 下 列 屬 于 公 民 文 化 權 利 的 是 ( )A 領 取 養(yǎng) 老 保 險 金B(yǎng) 學 書 法 、 唱 京 劇C 參 與 電 價 調(diào) 整 聽 證 會D 依 法 服 兵 役 和 參 加 民 兵 組 織 2 18世 紀 法 國 資 產(chǎn) 階 級 啟 蒙 思 想 家 孟 德 斯 鳩 指 出 ： “ 自 由 是 做法

4、 律 所 許 可 的 一 切 事 情 的 權 利 。 如 果 一 個 公 民 能 夠 做 法 律 所 禁 止 的事 情 ， 他 就 不 再 有 自 由 了 ， 因 為 其 他 人 也 同 樣 會 有 這 個 權 利 。 ” 這表 明 ( )A 公 民 的 自 由 權 利 是 有 限 制 的 ， 是 受 法 律 約 束 的B 國 家 制 定 法 律 的 目 的 是 為 了 限 制 公 民 的 自 由C 每 個 國 家 的 公 民 都 不 可 能 有 真 正 的 自 由D 法 制 越 健 全 ， 人 們 的 自 由 權 利 就 越 少A 3 我 國 憲 法 規(guī) 定 ， 公 民 有 言 論 自 由

5、權 。 下 列 有 關 言 論 自 由 的 說法 正 確 的 有 ( )我國公民言論自由是絕對的、無限制的我國公民在行使言論自由權時，不得損害他人的和公共的利益在我國，公民想說什么就說什么，想做什么就做什么在我國，公民的言論自由受法律的保護和限制A B C D C 4 在 生 活 中 ， 隨 意 行 使 權 利 ， 不 僅 會 破 壞 社 會 穩(wěn) 定 ， 而 且 會 使自 己 受 到 法 律 的 懲 處 。 因 此 ， 我 們 必 須 正 確 行 使 權 利 。 下 列 行 為 屬于 正 確 行 使 權 利 的 有 ( )小華誣陷小明偷了同學的學習用品小黃高中畢業(yè)后與他人合伙開網(wǎng)店小健私自在班

6、級中宣讀同學的日記小敏在購物時主動向店主索要發(fā)票A B C D A 5私營運輸業(yè)主王某少年時失去父母成了一名孤兒，生活極其困難，在政府的幫助下讀完中學。隨后他響應國家的號召志愿到部隊當兵，因在部隊表現(xiàn)突出而多次受到嘉獎。退役后他在政府幫助下自己買了一輛卡車開始跑個體運輸，由于認真守法，積極納稅，第二年就被稅務部門評為“納稅積極分子”。后來他又帶領村民共同走上了富裕之路。他的行為得到了全體村民的好評，最近又當選為縣人大代表。閱 讀 材 料 ， 結 合 所 學 知 識 完 成 下 列 各 題 。 (1)【享受權利】王 某 享 受 了 哪 些 基 本 權 利 ？ (2)【行使權利】你 認 為 公 民 應 該 怎 樣 行 使 自 己 的 權 利 ？受 教 育 權 、 獲 得 物 質(zhì) 幫 助 權 、 勞 動 權 、 選 舉 權 和 被 選 舉 權 。 在 行 使 權 利 時 要 尊 重 他 人 權 利 ； 在 行 使 權 利 時 不 得 損 害 國 家的 、 社 會 的 、 集 體 的 利 益 ； 要 在 法 律 允 許 的 范 圍 內(nèi) 行 使 權 利 ； 要以 合 法 方 式 行 使 權 利 等 。