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江蘇省丹徒縣高橋中學八年級語文下冊第二單元10陋室銘課件新版蘇教版

  • 資源ID:22006932       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">15.42MB        全文頁數(shù):53頁
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江蘇省丹徒縣高橋中學八年級語文下冊第二單元10陋室銘課件新版蘇教版

杜 甫劉 禹 錫 四川成都杜甫草堂 安徽和州劉禹錫陋室 銘 是 古 代 刻 在 器 物 上 用 來警 戒 自 己 或 者 稱 述 功 德 的 文 字 ,后 來 成 為 一 種 文 體 。 這 種 文 體一 般 都 是 用 韻 的 。 陋 室 銘 題 解 銘 , 本 是 古 代 刻 在 器 物 或 石 碑 上 用 來 歌功 頌 德 或 警 戒 自 己 的 文 字 , 后 來 發(fā) 展 為 一 種獨 立 的 文 體 。 這 種 文 體 , 形 式 短 小 , 文 字 簡潔 , 句 式 工 整 而 且 押 韻 , 內 容 上 有 頌 揚 或 鑒戒 之 意 。 陋 室 銘 題 解 本 文 韻 腳 : 名 ing, 靈 ing, 馨 in, 青ing, 丁 ing, 經(jīng) ing, 形 ing, 亭 ing押 的 是 ing 和 in韻 速 讀 全 文 并 圈 出 本 文 韻 腳 是 什 么 ?所 押 的 韻 是 什 么 ? 商 湯 盤 銘 : 茍 日 新 ,又 日 新 ,日 日 新 。 古 代 詩 人 被 稱 為 詩 豪 的 是 誰 ?劉 禹 錫 作 者 簡 介 : 1.辨 音 識 字 :德 馨 (xn) 苔 (ti)痕 案 牘 (d) 鴻 儒 (hn r) 西 蜀 (sh) 何 陋 (lu)調 素 琴 (tio) 欣 賞 名 家 朗 誦 , 并 試 揣 摩朗 誦 的 技 巧 , 注 意 朗 讀 的 節(jié) 奏 、重 音 , 感 情 的 投 入 等 。 各 組 推 選 一 位 實 力 最 強 的一 位 , 代 表 本 組 進 行 朗 誦 比 賽 ,朗 誦 內 容 陋 室 銘 。 有 仙 則 名 :有 龍 則 靈 : 斯 是 陋 室 : 惟 吾 德 馨 :苔 痕 上 階 綠 :草 色 入 簾 青 : 著 名靈 異這惟 : 只 是德 馨 : 品 德 高 尚長 到映 入 無 絲 竹 之 亂 耳 : 無 案 牘 之 勞 形 : 指 合 奏 樂 器 的 聲 音 。案 牘 : 官 府 的 公 文勞 形 : 使 身 體 勞 累有 學 問 的 人沒 什 么 學 問 的 人擾 亂 可 以 調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) : 調 弄 , 這 里 是 彈 奏 的 意 思用 泥 金 書 寫 的 佛 經(jīng) 何 陋 之 有 ?意 思 是 : 有 什 么 簡 陋 的 呢 ? 1.一 詞 多 義 : 名 : 有 仙 則 名 遂 以 名 樓 卷 卷 有 爺 名 是 : 斯 是 陋 室 是 吾 劍 之 所 從 墜(著 名 )(命 名 )(名 字 )(判 斷 動 詞 )(這 兒 ) 之 : 無 絲 竹 之 亂 耳 , 無 案 牘 之 勞 形 孔 子 云 : 何 陋 之 有 馬 之 千 里 者 ( 助 詞 , 取 消 句 子 獨 立 性 不 譯 )(賓 語 前 置 的 標 志 , 無 義 )(定 語 后 置 的 標 志 ) 2、 找 出 課 文 中 對 偶 句(1)山 不 在 高 , 有 仙 則 名 。 水 不 在 深 , 有 龍 則 靈 。(2)苔 痕 上 階 綠 , 草 色 入 簾 青 。(3)談 笑 有 鴻 儒 , 往 來 無 白 丁 。 2、 找 出 課 文 中 對 偶 句(4)調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) 。(5)無 絲 竹 之 亂 耳 , 無 案 牘 之 勞 形 。(6)南 陽 諸 葛 廬 , 西 蜀 子 云 亭 。 3、 翻 譯 句 子(1)斯 是 陋 室 , 惟 吾 德 馨 。譯 : 這 里 是 簡 陋 的 屋 子 , 只 是 我的 品 德 高 尚 。 (也 就 不 感 到 簡 陋 了 )(2)苔 痕 上 階 綠 , 草 色 入 簾 青 :譯 : 苔 蘚 痕 跡 碧 綠 , 長 到 臺 階 上 ;草 色 青 蔥 , 映 入 竹 簾 里 。 3、 翻 譯 句 子(4)無 絲 竹 之 亂 耳 , 無 案 牘 之 勞 形譯 : 沒 有 合 奏 樂 器 的 聲 音 擾 亂 耳鼓 , 也 沒 有 官 府 的 公 文 來 使 身 體勞 累 。(3)可 以 調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) 。譯 : 可 以 彈 奏 不 加 裝 飾 的 古 琴 , 閱讀 泥 金 書 寫 的 佛 經(jīng) 。 1、 作 者 怎 么 樣 引 出 陋 室 的 ?2、 第 一 、 二 句 與 第 三 句 有 什 么 關 系 呢 ?中 心 句 是 哪 句 ?山 水比 喻 起 興 山 仙水 龍陋 室 德 馨 (中 心 ) 3、 在 作 者 看 來 , 陋 室 真 的 簡 陋 嗎 ?4、 從 哪 些 方 面 看 得 出 來 ?陋室不陋 景 環(huán) 境 優(yōu) 美人 交 友 高 雅事 生 活 閑 適 可 以 調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) 。 無 絲 竹 之 亂 耳 ,無 案 牘 之 勞 形 。正 面 實 寫 反 面 虛 寫高雅脫俗 不慕富貴 5、 諸 葛 、 子 云 分 別 指 誰 , 他 們 是 怎 樣 的 人 ?6、 作 者 在 本 文 提 到 他 們 有 何 作 用 ? 自 比 古 代 賢 人 , 表 明 自 己 的 心 愿 ,希 望 像 他 們 一 樣 因 為 自 己 的 高 雅 脫 俗 獲得 別 人 的 尊 敬 與 景 仰 。7、 “ 孔 子 云 : ( 君 子 居 之 , ) 何 陋 之 有 ? ”作 者 為 什 么 只 引 用 下 句 ? 前 面 直 接 用 諸 葛 亮 與 揚 雄 自 比 為 君 子 ,所 以 下 句 直 接 引 用 下 句 , 反 詰 點 題 。 8、 作 者 借 山 水 有 仙 人 、 神 龍 比 喻陋 室 主 人 有 好 的 品 德 是 為 了 表 明 什么 心 跡 呢 ?9、 這 種 借 他 物 來 表 明 心 跡 的 手 法 叫 什 么 ?安 貧 樂 道 , 高 潔 偉 岸托 物 言 志 設 喻 引 題 山仙 水龍 比 喻 起 興 陋 室德 馨陋 室 不 陋 環(huán) 境 優(yōu) 美 ( 清 幽 景 )生 活 情 趣 ( 高 雅 事 )引 古 賢 以 自 況 反 詰 點 題交 友 高 雅 ( 不 俗 人 )陪 襯 比 喻 托 物 言 志 安貧樂道 高潔偉岸( 君 子 之 德 ) 舉 例 說 出 修 辭 手 法 和 論 證 方 法v比(喻)(起)興v對比v借代 v對偶 (對仗)v擬人v反問、引用 v 舉 例 v類比 “何陋之有?”苔 痕 上 階 綠 , 草 色 入 簾 青 。可 以 調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) 。無 絲 竹 之 亂 耳 , 無 案 牘 之 勞 形 。諸 葛 廬子 云 亭顏 回 巷 v 中 心 論 點 : 斯 是 陋 室 , 惟 吾 德 馨 。v 象 征 手 法 : 托 物 言 志v 論 證 方 法 : 對 比 論 證 、 例 證 、 引 證v 修 辭 手 法 : 比 興 對 比 對 偶 反 問 引 用 填空1、 概 括 全 文 主 旨 的 句 子 是 : , 。 2、 寫 出 “ 陋 室 ” 環(huán) 境 清 幽 的 句 子 是 : , 。3、 表 明 主 人 的 生 活 情 趣 高 雅 的 句 子 是 : , 。 , 。 4、 表 明 了 主 人 不 熱 衷 于 名 利 的 句 子 是 : , 。5、 文 末 提 到 三 位 古 人 ,起 什 么 作 用 ?斯 是 陋 室 惟 吾 德 馨苔 痕 上 階 綠 草 色 入 簾 青談 笑 有 鴻 儒 往 來 無 白 丁可 以 調 素 琴 閱 金 經(jīng) 無 絲 竹 之 亂 耳 無 案 牘 之 勞 形引 古 人 自 況 , 陪 襯 比 喻 。 山 不 在 高 , 有 仙 則 名 ; 水 不 在 深 , 有 龍 則 靈 。 談 笑 有 鴻 儒 , 往 來 無 白 丁 。 可 以 調 素 琴 , 閱 金 經(jīng) 。無 絲 竹 之 亂 耳 , 無 案 牘 之 勞 神 。調素琴 閱 金 經(jīng) 南 陽 諸 葛 廬 , 西 蜀 子 云 亭 。諸 葛 廬 子 云 亭諸 葛 廬 子 云 亭孔 子 云 : 何 陋 之 有 ? 學 完 陋 室 銘 之 后 , 你 的 同桌 傳 了 一 個 紙 條 給 你 內 容 如 下 ,針 對 他 的 這 種 思 想 , 你 將 怎 樣來 勸 告 他 。 新 陋 室 銘分 不 在 高 , 及 格 就 行 ;學 不 在 深 , 作 弊 則 靈 。斯 是 教 室 , 唯 我 閑 情 。小 說 傳 得 快 , 雜 志 翻 得 勤 ,琢 磨 打 籃 球 , 尋 思 游 戲 廳 ,可 以 打 瞌 睡 , 觀 窗 景 。無 書 聲 之 亂 耳 , 無 復 習 之 勞 心 ,自 習 說 閑 話 , 講 課 聽 不 進 。心 里 說 , 混 張 文 憑 。 “ 你 好 , 我 覺 得 你 這 個 銘文 寫 得 很 有 文 采 , 看 出 你 語 文 基 礎功 非 常 好 , 這 一 點 我 真 是 自 愧 不 如 ,不 過 這 種 對 待 學 習 的 思 想 我 卻 不 敢茍 同 , 我 們 學 習 既 不 是 為 文 憑 、 也不 是 為 別 人 學 , 而 是 為 增 長 知 識 ,提 高 道 德 修 養(yǎng) , 以 便 將 來 可 以 為 祖國 盡 自 己 的 一 份 力 量 ”

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