類 型 一 類 型 二 限 時 速 解 訓(xùn) 練 必考點二統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 答案：D A 167 B 137C 123 D 93解析：基 本 法 ：初中部女教師的人數(shù)為110 70%77，高中部女教師的人數(shù)為150 (160%)60，則該校女教師的人數(shù)為7760137，故選B.答案：B 答案：C 答案：C 答案：B 答案：D 答案：D 表 1 成 績性 別 不 及格 及格 總 計男 6 14 20女 10 22 32總 計 16 36 52 表 2 視 力性 別 好 差 總 計男 4 16 20女 12 20 32總 計 16 36 52 表 3 智 商性 別 偏 高 正 常 總計男 8 12 20女 8 24 32總 計 16 36 52 表 4 閱 讀 量性 別 豐富 不 豐富 總計男 14 6 20女 2 30 32總 計 16 36 52 答案：D x 3 4 5 6 7y 4.0 5.4 0.5 0.5 0.6 答案：B 優(yōu) 秀 非 優(yōu) 秀 總 計A班 14 6 20B班 7 13 20總 計 21 19 40 P(K2 k0) 0.050 0.010k0 3.841 6.635 答案：C 方法詮釋有些數(shù)學(xué)問題，可以用生活實際問題模型來擬合，用實物試驗法來解決數(shù)學(xué)問題，有此實際問題，用數(shù)學(xué)問題模型來擬合，用數(shù)學(xué)知識來解決如數(shù)學(xué)問題的幾何概型，非規(guī)則圖形的面積計算，可以通過實物撒豆子試驗來計算解決生活兩變量的關(guān)系及獨立性問題，可以用數(shù)學(xué)的回歸分析或獨立性檢驗來解決.