《八年級政治上冊 探究導學課型 4_7_1 禮貌顯魅力課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 探究導學課型 4_7_1 禮貌顯魅力課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元交往藝術新思維第七課友好交往禮為先第一框禮貌顯魅力 【 情 境 導 入 】 一 個 年 輕 人 要 去 張 村 ， 可 他 不 認 識 路 。 半 路 上 他 遇 見 一 個 老 人 ，年 輕 人 喊 道 ： 喂 ， 老 頭 ， 這 里 離 張 村 還 有 多 遠 ？ 老 人 脫 口 而 出 ： 無 禮 ！年 輕 人 走 了 足 足 五 里 ， 卻 一 直 沒 有 見 到 叫 張 村 的 地 方 。 年 輕 人 停 下 來想 了 又 想 ， 似 乎 明 白 了 什 么 道 理 【 目 標 導 學 】 1.懂 得 講 文 明 、 有 禮 貌 是 做 人 的 基 本 品 德 ， 是 社 會

2、 交 往 的 需 要 ， 是 尊重 他 人 的 表 現(xiàn)2.在 實 際 生 活 中 ， 逐 步 學 會 以 禮 待 人 ， 與 人 交 往 時 做 到 語 言 文 明 、 態(tài)度 和 氣 、 舉 止 優(yōu) 雅 ， 并 能 夠 在 不 同 的 情 境 中 表 達 自 己 的 禮 貌 1.什 么 是 禮 貌 ？處 理 _的 一 種 規(guī) 范 ， 是 人 們 在 日 常 交 往 中 應 當 共 同 遵守 的 _。人 與 人 之 間 關 系道 德 準 則 2.為 什 么 要 講 禮 貌 ？(1)禮 貌 是 _的 具 體 表 現(xiàn) 。 禮 貌 反 映 我 們 自 身 的 _， 展 示 我 們 的 _。 講 文 明

3、 、 有 禮 貌 ， 包 含 著 對 他 人 的 _等 良 好 的 品 質 。 這 些 優(yōu) 良 品 質 是 友 好 交 往 的 _。(2)禮 貌 是 _的 體 現(xiàn) 。 禮 貌 既 滿 足 了 人 們 _的 需 要 ， 又 滿 足 了 人 的 _。 禮 貌 表 明 一 個 人 是 否 具 有 道 德 修 養(yǎng) ， 它 影 響 到 人 際 關 系 的 質 量 和 _的 好 壞 ， 關 系 到 _的 尊 嚴 。尊 重 素 質 風 采尊 重 、 寬 容 、 謙 讓 、 與 人 為 善道 德 基 礎文 明 以 禮 相 待 社會 風 氣 國 家 和 民 族 自 尊 3.禮 貌 的 主 要 表 現(xiàn) 有 哪 些

4、 ？ 它 們 各 自 的 作 用 和 要 求 是 什 么 ？表 現(xiàn) 作 用 要 求語 言文 明 能 使 _，為 人 際 關 系 增 色 (1)說 話 和 氣 ， 不 強 詞 奪 理 ， 不 _；(2)談 吐 文 雅 ， 不 說 _；(3)態(tài) 度 謙 遜 、 _， 多 用 商 量 的 口 吻說 話 ， 不 盛 氣 凌 人 ， 也 不 說 大 話交 往 和 諧 惡 語 傷 人粗 話 臟 話尊 重 對 方 表 現(xiàn) 作 用 要 求態(tài) 度親 和 (1)給 對 方 一 種 親 切 感 、 _；(2)拉 近 彼 此 之 間 的 _；(3)增 進 人 們 的 _， 使 我 們感 到 溫 暖 、 愉 快 態(tài) 度

5、 真 誠 ， _舉 止端 莊 (1)反 映 _、 道 德 素 養(yǎng) 和 文明 程 度(2)社 會 交 往 的 _ (1)內 在 _(2)外 在 _受 尊 重 感距 離友 誼 和 團 結 待 人 和 氣高 雅 的 氣 質基 本 要 求 真 心 誠 意彬 彬 有 禮 悟 一 悟 ： 凡 人 之 所 以 貴 于 禽 獸 者 ， 以 有 禮 也 。點 撥 ： (1)這 句 名 言 的 意 思 是 人 與 動 物 的 本 質 區(qū) 別 之 一 ， 是 人 知 禮 。如 果 人 不 知 禮 ， 就 和 禽 獸 沒 有 什 么 區(qū) 別 了 。(2)講 禮 貌 是 一 個 人 基 本 的 道 德 修 養(yǎng) 。 記

6、一 記 ：見 面 語的 表 達 你 好 、 早 上 好 、 好 久 不 見 、 久 仰感 謝 語的 表 達 謝 謝 、 辛 苦 了 、 不 勝 感 激致 歉 語的 表 達 對 不 起 、 不 好 意 思 、 抱 歉告 別 語的 表 達 再 見 、 再 會 、 后 會 有 期 辨 一 辨 ： 文 明 禮 貌 是 個 人 的 私 事 ， 對 國 家 形 象 影 響 不 大 。點 撥 ： 此 觀 點 錯 誤 。 禮 貌 不 只 是 個 人 的 私 事 ， 它 表 明 一 個 人 是 否 具 有道 德 修 養(yǎng) ， 影 響 到 人 際 關 系 的 質 量 和 社 會 風 氣 的 好 壞 ， 關 系 到

7、國 家 和民 族 的 尊 嚴 。 1.禮 貌 是 尊 重【 關 鍵 詞 】 有 禮 貌(1)漫 畫 從 小 有 禮 貌 中 的 同 學 是 什 么 樣 的 人 ？(2)漫 畫 從 小 有 禮 貌 告 訴 我 們 什 么 道 理 ？ 點 撥 ： (1)他 們 是 講 文 明 、 有 禮 貌 的 人 。(2)禮 貌 對 每 個 人 的 一 生 起 著 非 常 重 要 的 作 用 。 禮 貌 是 尊 重 的 具 體 體 現(xiàn) 。 如 果 對 人 不 禮 貌 ， 就 會 對 人 造 成 傷 害 ， 妨礙 我 們 與 人 交 往 。 禮 貌 是 文 明 的 體 現(xiàn) 。 在 待 人 處 事 的 過 程 中

8、， 每 個 人 都 有 以 禮 相 待 的需 要 。 是 否 文 明 禮 貌 ， 絕 不 只 是 個 人 私 事 ， 也 不 是 無 足 輕 重 的 小 事 ，它 表 明 一 個 人 是 否 具 有 道 德 修 養(yǎng) ， 影 響 到 人 際 關 系 的 質 量 和 社 會 風 氣的 好 壞 ， 關 系 到 國 家 和 民 族 的 尊 嚴 。 我 們 每 個 人 都 應 該 做 到 文 明 禮 貌 ， 在 講 禮 貌 的 過 程 中 顯 示 出 我 們 的個 人 魅 力 。 2.“ 謝 謝 ” 的 魅 力【 關 鍵 詞 】 語 言 文 明 待 人 和 氣 舉 止 端 莊 小 孫 被 評 為 全 市

9、 “ 文 明 小 標 兵 ” ， 老 師 和 同 學 們 都 說 他 無 愧 于 這個 榮 譽 稱 號 。 在 平 常 的 學 習 和 生 活 中 ， 小 孫 語 言 文 明 、 待 人 和 氣 、 舉止 端 莊 。 同 學 們 在 學 習 、 生 活 上 有 困 難 時 ， 他 都 樂 于 幫 助 ， 以 真 誠 、友 善 之 心 關 愛 身 邊 的 人 ， 同 學 們 都 樂 意 與 他 交 朋 友 。(1)小 孫 具 備 哪 些 與 人 交 往 的 素 養(yǎng) ？(2)這 些 素 養(yǎng) 在 人 際 交 往 中 起 什 么 作 用 ？ 點 撥 ： (1)小 孫 具 有 語 言 文 明 、 態(tài) 度

10、 親 和 、 舉 止 端 莊 的 素 養(yǎng) 。(2)文 明 用 語 能 使 交 往 和 諧 ， 為 人 際 關 系 增 色 。 態(tài) 度 親 和 能 使 我 們 增添 交 往 的 魅 力 ， 拉 近 彼 此 之 間 的 距 離 。 舉 止 端 莊 能 反 映 我 們 高 雅 的 氣質 ， 反 映 我 們 的 道 德 素 養(yǎng) 和 文 明 程 度 。 【 知 識 歸 納 】 【 情 感 升 華 】 出 言 不 遜 我 的 感 悟 ： (1)我 們 在 生 活 中 要 講 文 明 、 有 禮 貌 。 (2)我 們 在 公 眾 生 活 中 ， 說 話 要 注 意 場 合 ， 和 氣 文 雅 ， 分 寸 適 度 ， 不 講 臟 話 ， 也 不 強 詞 奪 理 、 惡 語 傷 人 。