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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題4 常見(jiàn)非金屬及其化合物 第3單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課件(選考部分B版)新人教版

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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題4 常見(jiàn)非金屬及其化合物 第3單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課件(選考部分B版)新人教版

第3單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用 考試標(biāo)準(zhǔn)1二氧化硫的性質(zhì)(酸性氧化物、漂白性、還原性)(b/c)。2.酸雨的成因和防治(a/a)。3.S、SO 2、H 2SO 4等硫及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化(b/c)。4.幾種重要的硫酸鹽及其用途(/a)??键c(diǎn)一 硫和硫的化合物 1硫元素的存在形態(tài)2硫單質(zhì)(1)物理性質(zhì)俗稱(chēng)顏色狀態(tài)溶解性水酒精CS 2硫磺淡黃色晶體不溶微溶易溶 (2)化學(xué)性質(zhì) 3二氧化硫(1)物理性質(zhì)顏色氣味毒性密度溶解性_ _ _比空氣_ _無(wú)色刺激性有毒大易溶于水 (2)化學(xué)性質(zhì) 4SO 2對(duì)大氣的污染與防治(1)來(lái)源:化石燃料的燃燒及含硫礦石的冶煉。(2)危害:污染大氣,危害人體健康,形成酸雨。形成酸雨的反應(yīng)過(guò)程(3)防治:開(kāi)發(fā)新能源、燃煤除硫、處理工業(yè)廢氣。 【應(yīng)用判斷】下列實(shí)驗(yàn)中能證明某氣體為SO 2的是_。使澄清石灰水變渾濁使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅使品紅溶液褪色通入足量NaO H溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO 3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生答案 含硫物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化(1)通過(guò)氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含有不同價(jià)態(tài)硫元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化歸納總結(jié) SO 2Cl22H 2O =_ 2H ClH 2SO 4CuSO 4SO 2H 2O (2)通過(guò)非氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含同種價(jià)態(tài)硫元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化SO 3H 2SO 4Na2SO 4BaSO 4 性質(zhì)判斷題1下列敘述正確的是()A無(wú)色有刺激性氣味的氣體一定是SO 2B使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是CO 2C二氧化硫在空氣中燃燒生成三氧化硫D相同條件下,SO 2在水中的溶解度比CO 2大得多考法題組 解析無(wú)色有刺激性氣味的氣體不一定是SO 2,如H Cl等;SO 2、CO 2均能使澄清石灰水變渾濁;SO 2不能燃燒,在催化劑存在的條件下可催化氧化為SO 3,故A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。SO 2易溶于水(1 40),CO 2在水中溶解度較小(1 1),故D項(xiàng)正確。答案D 轉(zhuǎn)化分析題2(杭州聯(lián)考)能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是()A硅 B硫 C銅 D鐵答案B 3在通常情況下,A為固體單質(zhì),能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中化合物B在常溫常壓下為氣體,B和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4 5,化合物D是重要的工業(yè)原料。請(qǐng)回答:(1)寫(xiě)出AE的化學(xué)式:A_,B_,C_,D_,E_。(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:BC:_;DB:_;BE:_。 解析該題的突破口在固態(tài)單質(zhì)A跟空氣反應(yīng)生成的B為氣體,符合這種轉(zhuǎn)化的只有非金屬單質(zhì)C、S,在空氣中燃燒生成CO、CO 2、SO 2氣體,但CO、CO 2不能實(shí)現(xiàn)圖中的轉(zhuǎn)化,所以A是硫(S),B是SO 2,C是SO 3,D是H 2SO 4,E是H 2SO 3。最后驗(yàn)證B和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比確為4 5。 實(shí)驗(yàn)探究題4某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想?!咎岢霾孪搿坎孪?:_,猜想2:_,猜想3:_。為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究: 【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列_試劑(填編號(hào))。ANaCl溶液 B酸性KMnO 4溶液C鹽酸 D澄清石灰水 (2)A中品紅溶液的作用是_。(3)D中澄清石灰水的作用是_。通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中品紅溶液褪色C中品紅溶液不褪色D中澄清石灰水變渾濁【得出結(jié)論】(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為_(kāi)。 解析SO 2和CO 2均為酸性氧化物,并且均能使澄清石灰水變渾濁,SO 2生成CaSO 3沉淀,CO 2生成CaCO 3沉淀;但SO 2還有其他特殊性質(zhì),如還原性,能被新制氯水、酸性KMnO 4溶液氧化而使其褪色;還有漂白性,能使品紅溶液褪色等。答案【提出猜想】氣體為CO 2氣體為SO 2氣體為CO 2和SO 2的混合氣體【實(shí)驗(yàn)探究】(1)B(2)證明混合氣體中是否含有SO 2(3)證明混合氣體中是否含有CO 2【得出結(jié)論】(4)CO 2和SO 2的混合氣體 考試標(biāo)準(zhǔn)1硫酸的工業(yè)生產(chǎn)(a/b)。2.濃硫酸的特性(吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性)(a/b)??键c(diǎn)二 硫酸的性質(zhì)與工業(yè)生產(chǎn) 1硫酸的物理性質(zhì)H 2SO 4是無(wú)色液體,能與水以任意比互溶,溶解時(shí)可放出_,濃H 2SO 4稀釋的方法是將_沿_緩緩倒入_并_。2稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)硫酸是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中發(fā)生電離的化學(xué)方程式為_(kāi) ,具有酸的通性。寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式:鐵: _ ;MgO:_ ;Fe2H =Fe2H 2MgO2H=Mg2H 2O大量的熱濃H 2SO 4燒杯水中用玻璃棒不斷攪拌內(nèi)壁 Ba(O H )2:_ ;Na2SO 3: _ ;BaCl2: _。 3濃H 2SO 4的特性(1)填寫(xiě)下表實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硫酸的特性少量膽礬加入濃硫酸中_ _用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在濾紙上_ _將銅片加入盛有濃硫酸的試管中加熱_ _藍(lán)色固體變白吸水性沾有濃H 2SO 4的濾紙變黑脫水性銅片逐漸溶解,產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣味的氣體強(qiáng)氧化性 (2)分別寫(xiě)出濃硫酸與Cu、C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_、_ 。 【思考判斷】硫酸是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)藥品,其性質(zhì)有酸性吸水性脫水性強(qiáng)氧化性催化作用,請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:(1)鋅和稀H 2SO 4制H 2_;(2)濃硫酸作干燥劑_;(3)濃硫酸與蔗糖的炭化實(shí)驗(yàn)(黑面包實(shí)驗(yàn))_;(4)實(shí)驗(yàn)室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯_;(5)乙酸乙酯的水解_;(6)纖維素的水解_;(7)濃硫酸與銅的反應(yīng)_;(8)濃硫酸使?jié)駶?rùn)石蕊試紙變紅,后來(lái)又變黑_。答案(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8) 硫酸的工業(yè)制法接觸法(1)三個(gè)階段三個(gè)反應(yīng)SO 3的吸收和H 2SO 4的生成:SO 3H 2O =H 2SO 4。(2)三設(shè)備沸騰爐;接觸室;吸收塔。(3)三凈化除塵;洗滌;干燥。歸納總結(jié) 性質(zhì)判斷題1濃硫酸有許多重要的性質(zhì),在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中不能顯示的性質(zhì)是()A酸性 B脫水性C強(qiáng)氧化性 D吸水性解析濃硫酸與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中先吸水,使蔗糖干燥;再脫水,脫去蔗糖中的氫、氧元素;最后氧化碳單質(zhì)顯示強(qiáng)氧化性。以上過(guò)程中無(wú)硫酸鹽生成,故不顯示酸性。答案A 考法題組 原理分析題2在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了利于SO 2的轉(zhuǎn)化且能充分利用熱能,可使用中間裝有熱交換器的接觸室(如圖所示)。按此密閉體系中氣體的流向,則在X處流出的氣體為()ASO 2、SO 3 BSO 2、O 2CSO 3、O 2 DSO 2、SO 3、O 2答案B 實(shí)驗(yàn)分析題3不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí),硫酸可以被還原為SO 2,也可被還原為氫氣。某校研究性學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一事實(shí),并進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定和相關(guān)計(jì)算。 (1)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查該裝置氣密性的操作是_。(2)若在燒瓶中放入1.30 g鋅粒,與c molL1 H 2SO 4反應(yīng)。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,量氣管的適宜規(guī)格是(填字母)_。A100 mL B200 mLC400 mL D500 mL(3)若1.30 g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉溶液洗氣瓶增重0.64 g(燒瓶中殘留氣體忽略不計(jì),下同)。則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 (4)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應(yīng),氫氧化鈉溶液洗氣瓶增重b g,量氣管中收集到V mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請(qǐng)用一個(gè)代數(shù)式表示出a、b、V之間的關(guān)系_。(5)若撤走盛有無(wú)水氯化鈣的U形管,則n(H 2)/n(SO 2)的數(shù)值將_(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

注意事項(xiàng)

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