《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第七課 第2框 禮儀展風(fēng)采課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第七課 第2框 禮儀展風(fēng)采課件 新人教版（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、禮 貌 顯 魅 力 禮 貌 是 尊 重 1.什 么 是 禮 貌2.禮 貌 是 尊 重 的 具 體 表 現(xiàn) .禮 貌 是 文 明 的 表 現(xiàn)禮 貌 的 表 現(xiàn) 1.語(yǔ) 言 文 明2.態(tài) 度 親 和3.舉 止 端 莊 .禮 貌 的 重 要 性 ？溫 故 知 新 自 學(xué) 成 才1.什 么 是 禮 儀 ？2.禮 儀 有 什 么 特 定 的 要 求 ？3.為 什 么 要 講 究 禮 儀 ？4.你 了 解 哪 些 社 交 禮 儀 ？ 4.怎 樣 正 確 對(duì) 待 傳 統(tǒng) 禮 儀 ？5.怎 樣 對(duì) 待 少 數(shù) 民 族 禮 儀 習(xí) 俗 ？ 環(huán) 節(jié) 一 ： 什 么 是 禮 儀 包 括 家 庭 日 常 生 活 中

2、、 學(xué) 校 集體 活 動(dòng) 中 、 社 會(huì) 交 往 活 動(dòng) 中 自 然 形成 的 各 種 文 明 舉 止 行 為 。 禮 儀 屬 于 道 德 范 疇 ， 是 禮 節(jié) 與 儀 式 的 總 稱 。 從 廣 義 上 講 ， 是 指 一 個(gè) 時(shí) 代 的 典 章 制 度 ； 從 狹 義 上 講 ， 是 指 人 們 在 社 會(huì) 交 往 中 由 于 受 歷 史傳 統(tǒng) 、 民 族 文 化 、 宗 教 信 仰 、 風(fēng) 俗 習(xí) 慣 、 時(shí) 代 潮 流 等因 素 影 響 而 形 成 的 ， 為 人 們 所 認(rèn) 同 并 遵 守 ， 由 思 想 所支 配 的 外 在 表 現(xiàn) 的 行 為 準(zhǔn) 則 、 規(guī) 范 和 形 式 的

3、 總 和 。 環(huán) 節(jié) 二 ： 禮 儀 的特 定 要 求 學(xué) 校 活 動(dòng) 中 有 哪 些 禮 儀 ？課 堂 禮 儀 、 升 旗 禮 儀 、 入 團(tuán) 禮 儀升 旗 禮 儀 ：身 體 直 立 ， 挺 胸 昂 首 ，行 注 目 禮 ， 衣 著 整 齊 ，態(tài) 度 嚴(yán) 肅 ， 保 持 安 靜 。 “ 有 個(gè) 性 的 小 茅 ” 的 故 事禮儀與個(gè)性v 思 考 ： （ 1） 小 茅 的 行 為 與 禮 儀 有 關(guān) 嗎 ？ 請(qǐng) 指 出 其 中 不 合 禮 儀 的 地 方 。 （ 2） 對(duì) 我 們 來(lái) 說 ， 有 那 些 基 本 的 禮 儀 要 求 ？P83討 論 禮 儀 有 特 定 的 要 求 P84個(gè) 人

4、禮 儀 表 現(xiàn) 在 ： 舉 止 文 明 、 動(dòng) 作 優(yōu)雅 、 姿 態(tài) 瀟 灑 、 手 勢(shì) 得 當(dāng) 、 表 情 自 然 、行 為 檢 點(diǎn) 、 儀 表 端 莊 、 著 裝 得 體 、 講究 衛(wèi) 生 等 ；在 家 庭 日 常 生 活 中 ， 學(xué) 校 集 體 活 動(dòng) 中 、社 會(huì) 交 往 活 動(dòng) 中 ， 都 有 相 應(yīng) 的 禮 儀 要求 。 討 論 ： 中 學(xué) 生 在 校 基 本 禮 儀 要 求1.在 課 堂 和 辦 公 室2.在 圖 書 館 和 閱 覽 室3.在 會(huì) 場(chǎng)4.在 餐 廳 在 課 堂 和 辦 公 室1.不 穿 款 式 、 顏 色 、 圖 案 奇 異 的 服 裝 ， 講 究服 裝 整 潔

5、、 大 方 、 樸 素 美 。 不 穿 拖 鞋 、 背 心 、褲 頭 進(jìn) 入 課 堂 和 辦 公 室 。2.值 日 生 主 動(dòng) 擦 黑 板 ， 白 天 注 意 關(guān) 電 燈 。3.上 課 不 遲 到 ， 若 遲 到 ， 應(yīng) 喊 “ 報(bào) 告 ” ， 經(jīng)老 師 允 許 方 可 進(jìn) 入 。4.上 課 坐 姿 端 正 ， 發(fā) 言 應(yīng) 先 舉 手 。5.進(jìn) 老 師 辦 公 室 前 應(yīng) 先 喊 “ 報(bào) 告 ” ， 進(jìn) 入 后不 得 隨 意 翻 老 師 的 書 籍 等 物 品 。 在 圖 書 館 和 閱 覽 室1.室 內(nèi) 必 須 保 持 安 靜 ， 不 要 高 談 闊 論 或東 跑 西 走 。2.要 愛 護(hù)

6、書 刊 ， 不 得 偷 撕 插 頁(yè) 資 料 ， 不做 記 號(hào) 。 在 會(huì) 場(chǎng)1.參 加 會(huì) 議 ， 要 提 前 到 達(dá) ， 按 指 定的 地 方 就 坐 ， 會(huì) 中 不 早 退 ， 不 隨 便進(jìn) 出 。2.報(bào) 告 中 ， 要 認(rèn) 真 傾 聽 ， 不 得 看 書 、談 話 、 吃 東 西 、 扔 雜 物 、 打 瞌 睡 、開 小 會(huì) ， 報(bào) 告 結(jié) 束 要 鼓 掌 。 在 食 堂1.自 覺 排 隊(duì) 、 不 要 插 隊(duì) ， 不 敲 擊 碗 筷 ，不 要 把 飯 菜 撒 在 地 面 上 ， 吃 不 完 的 食物 要 倒 在 指 定 的 容 器 中 。2.要 尊 重 食 堂 工 作 人 員 的 人 格

7、 和 勞 動(dòng) 。 校 園 禮 儀 篇 YES or NO騎 單 車 沖 進(jìn) 校 門見 到 老 師 主 動(dòng) 問 好 ，幫 老 師 做 自 己力 所 能 及 的 事 情吊 兒 郎 當(dāng) 地 穿 著 校 服 ，胸 口 衣 裳 大 敞 聽 到 國(guó) 歌 聲 立 刻止 步 ， 面 向 國(guó) 旗 所 在方 向 行 注 目 禮進(jìn) 辦 公 室 喊 “ 報(bào) 告 ” ，聲 音 洪 亮 在 課 間 時(shí) 間 購(gòu) 買 零 食 ，在 教 學(xué) 區(qū) 內(nèi) 、 校 道 上 吃 零 食 及 時(shí) 制 止 轉(zhuǎn) 書 、轉(zhuǎn) 筆 的 同 學(xué)在 課 堂 上 插 嘴 說 話 、坐 姿 懶 散 、 吃 零 食 在 課 室 內(nèi) 講 粗 言 濫 語(yǔ) 、打

8、鬧 嬉 戲在 飯 堂 排 隊(duì) 打 飯 ，遵 守 秩 序 在 不 是 自 己 年 級(jí) 活 動(dòng) 時(shí) 間參 與 體 育 活 動(dòng) ， 與 其 他年 級(jí) 爭(zhēng) 場(chǎng) 地 見 到 走 廊 或 樓 梯有 紙 屑 、 垃 圾 ， 順 手 撿 起 ，扔 進(jìn) 垃 圾 筒洗 完 手 不 關(guān) 水 龍 頭 不 給 同 學(xué) 起 “ 綽 號(hào) ”不 開 惡 意 玩 笑 怎 樣 使 自 己 的 姿 態(tài) 優(yōu) 雅 、 符 合 禮 儀 的 要 求 ？ 讓 我 們 評(píng) 一 評(píng) 、 做 一 做 。 禮 貌 的 站 姿要 求 ： “ 站 如 松 ” 像 松 柏 一樣 端 正 挺 拔 。要 領(lǐng) ： 上 身 正 直 ， 頭 正 目 平 ，面 帶

9、微 笑 ， 微 收 下 頜 ， 肩 平挺 胸 ， 直 腰 收 腹 ， 兩 臂 自 然下 垂 ， 兩 腿 相 靠 直 立 ， 肌 肉略 有 收 縮 感 。 優(yōu) 雅 的 坐 姿 ： 要 求 ： “ 坐 如 鐘 ” 像 鐘 一 樣 端 正 、穩(wěn) 重 。 要 領(lǐng) ： 上 身 正 直 ， 頭 正 目 平 ， 嘴 巴微 閉 ， 臉 帶 微 笑 ， 兩 手 交 放 在 兩 腿 上兩 腿 自 然 彎 曲 ， 小 腿 基 本 與 地 面 垂 直 ，兩 腳 平 落 地 面 ， 兩 膝 間 距 離 ： 男 子 以松 開 一 拳 為 宜 ， 女 子 不 分 為 好 。 正 確 的 行 姿 ： 要 求 ： “ 行 如

10、風(fēng) ” 像 風(fēng) 一 樣 輕 盈 。 要 領(lǐng) ： 上 身 正 直 不 動(dòng) ， 兩 肩 相 平 不 搖 ， 兩 臂 擺 動(dòng) 自 然 ， 兩 腿 直 而 不 僵 ， 腳 印 正 對(duì) 前 方 ， 步 幅 適 中 均 勻 ， 男 子 行 走 ， 兩 腳 跟 前 進(jìn) 在 一 線 上 ， 兩 腳 尖 稍 外 展 ； 女 子 兩 腳 要 在 一 條 直 線 上 ， 稱 “ 一 字 步 ” 以 顯 優(yōu) 美 。 環(huán) 節(jié) 三 ： 為 什 么要 講 究 禮 儀 女 大 學(xué) 生 求 職 有 個(gè) 女 大 學(xué) 生 去 求 職 。 因 她 的 條 件 不 錯(cuò) ，公 司 的 人 事 主 管 表 示 可 以 錄 用 。 這 個(gè)

11、女 大 學(xué) 生一 時(shí) 高 興 ， 吃 了 一 塊 口 香 糖 ， 順 手 把 紙 皮 扔 到了 桌 上 ， 結(jié) 果 。她 沒 被 錄 用 這 個(gè) 女 大 學(xué) 生 哭 了 ， 順 手 又 將 擦 淚 的 紙巾 扔 到 了 地 板 上 ， 主 管 將 其 拾 起 放 回 紙 簍 。小 節(jié) 見 禮 儀 ， 小 節(jié) 見 文 明 ， 小 節(jié) 見 風(fēng) 度 ?，F(xiàn) 代 社 會(huì) =禮 儀 社 會(huì) 1.（ 危 害 ） 如 果 我 們 不 講 禮 儀 ， 就 可 能 傷 害 別 人 ， 也使 自 己 難 堪 ， 甚 至 無(wú) 法 適 應(yīng) 現(xiàn) 代 社 會(huì) 。2.（ 形 象 ） 自 覺 做 到 講 禮 儀 ， 不 僅 關(guān)

12、 系 我 們 自 身 的形 象 ， 而 且 直 接 關(guān) 系 到 周 圍 的 人 ， 關(guān) 系 到 我 們 的集 體 ， 甚 至 關(guān) 系 到 我 們 民 族 和 國(guó) 家 的 形 象 。3.（ 素 質(zhì) ） 按 禮 儀 要 求 去 做 ， 有 助 于 我 們 進(jìn) 一 步 提 升道 德 水 平 和 精 神 境 界 ， 會(huì) 使 我 們 變 的 優(yōu) 雅 可 親 ，更 容 易 被 人 接 納 。講 禮 儀 有 什 么 重 要 性 ? P84 環(huán) 節(jié) 四 ： 社 交 禮 儀 禮儀 ABC 社交禮儀大家知社交禮儀大家知 中 國(guó) 古 人 見 面 ， 有 作 揖 的 、 跪 拜 的 ； 西 方 人 見 面 ， 有 接

13、 吻 的 、擁 抱 的 。 現(xiàn) 代 人 見 面 ， 用 得 最 多 的 是 握 手 。 根 據(jù) 自 己 的 經(jīng) 驗(yàn) ， 探 討 我 們 與 不 同的 人 見 面 時(shí) 握 手 的 禮 節(jié) ：與 同 學(xué) 見 面 ：與 長(zhǎng) 輩 見 面 ：與 異 性 朋 友 見 面 ：與 同 學(xué) 見 面 ， 自 己 應(yīng) 該 主 動(dòng) 伸 手 。應(yīng) 該 等 長(zhǎng) 輩 主 動(dòng) 伸 手 。男 性 應(yīng) 該 等 女 性 先 伸 手 后 再 握 手 ，男 性 只 握 女 性 手 指 即 可 ， 女 性 如果 無(wú) 握 手 之 意 ， 男 性 不 應(yīng) 伸 手 ，而 以 點(diǎn) 頭 示 意 。 用 敬 語(yǔ) 問 好 ， 禮 貌 地 詢 問來(lái) 意

14、 ， 真 誠(chéng) 對(duì) 待 來(lái) 了 一 個(gè) 好 朋 友 ： 讓 他 隨 便 一 些 ， 像 在 自 己 家 里 一樣 ， 太 多 的 客 套 反 而 讓 好 朋 友 不 自 在 。 用 敬 語(yǔ) 問 好 ， 請(qǐng) 坐 、 請(qǐng) 喝茶 、 陪 聊 天 、 體 現(xiàn) 出 尊 重 來(lái) 了 一 位 陌 生 人 ：來(lái) 了 一 位 長(zhǎng) 者 ： 用 “ 您 好 ” 和 “ 請(qǐng) 開 始 ，用 “ 謝 謝 結(jié) 束 。 主 動(dòng) 說出 自 己 的 名 字 ， 對(duì) 長(zhǎng) 者不 能 先 掛 電 話 。 用 “ 您 好 ” 和 “ 請(qǐng) ” 開始 ， 用 “ 謝 謝 ” 結(jié) 束 。 真 誠(chéng)回 答 對(duì) 方 的 詢 問 。 撥 打 電 話 ：

15、接 聽 電 話 ： 為 什 么 要 掌 握 、 遵 守 健 康 、 文 明 的 社 交 禮 儀 ？?jī)?點(diǎn) P86 掌 握 文 明 、 健 康 的 社 交 禮 儀是 適 應(yīng) 現(xiàn) 代 社 會(huì) 不 可 缺 少 的 條 件 。 P87最 后 一 段 遵 守 健 康 、 文 明 的社 交 禮 儀 ， 是 展 示 我 們 優(yōu) 雅 風(fēng) 采 和高 尚 品 德 的 具 體 要 求 ， 也 是 我 們 與他 人 順 利 交 往 的 前 提 。 社 交 禮 儀 的 掌 握 不 是 自 然形 成 的 ， 需 要 在 社 會(huì) 生 活 中 不斷 地 學(xué) 習(xí) 、 觀 察 和 思 考 。 只 要我 們 注 意 日 積 月 累

16、 ， 就 一 定 能夠 成 為 習(xí) 禮 儀 、 懂 禮 儀 、 講 禮儀 的 人 。 P87 環(huán) 節(jié) 四 ： 怎 樣 對(duì) 待 傳統(tǒng) 禮 儀 中 華 民 族 的 禮 儀 習(xí) 俗 源 遠(yuǎn) 流 長(zhǎng) ， 其 中 蘊(yùn) 含著 民 族 的 根 ， 我 們 應(yīng) 倍 加 珍 視 。 如 ： 春 節(jié) 、 清明 節(jié) 、 端 午 節(jié) 、 中 秋 節(jié) 、 重 陽(yáng) 節(jié) 等 。傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有哪些？ 那 么 ， 我 們 應(yīng) 該 如 何 對(duì) 待 傳 統(tǒng) 禮 儀 習(xí) 俗 ？ （ 1） 春 節(jié) ： “清 明 時(shí) 節(jié) 雨 紛 紛 ，路 上 行 人 欲 斷 魂 ” 。（ 2） 清 明 節(jié) ：這 是 什 么 節(jié) 日 ？ 有 哪 些 禮

17、 儀 習(xí) 俗 ？2.了 解 傳 統(tǒng) 習(xí) 俗 中 的 禮 儀 （ 3） 端 午 節(jié) ：（ 4） 中 秋 節(jié) ： 九 月 九 日 憶 山 東 兄 弟 王 維 獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 ， 每 逢 佳 節(jié)倍 思 親 。 遙 知 兄 弟 登 高 處 ， 遍 插 茱 荑少 一 人 。（ 5） 重 陽(yáng) 節(jié) ： 你 是 如 何 科 學(xué) 看 待 傳 統(tǒng) 禮 儀 習(xí) 俗 的 ？ 我 們 應(yīng) 以 科 學(xué) 的 態(tài) 度 對(duì) 待 傳 統(tǒng) 禮儀 習(xí) 俗 ， 繼 承 其 精 華 ， 剔 除 其 糟 粕 ，把 傳 統(tǒng) 禮 儀 與 現(xiàn) 代 社 會(huì) 的 要 求 結(jié) 合 起來(lái) ， 做 到 與 時(shí) 俱 進(jìn) 。 （ P87最 后 三

18、 行 ） 環(huán) 節(jié) 四 ： 怎 樣 對(duì) 待 少數(shù) 民 族 禮 儀 習(xí) 俗 ？ 苗 族 滿 族卑 南 族 彝 族藏 族 在 與 少 數(shù) 民 族 交 往 時(shí) ， 要 尊 重 少 數(shù) 民 族 的禮 儀 習(xí) 俗 ， 要 “ 入 鄉(xiāng) 隨 俗 ” 。 尤 其 不 能 違 反 民族 禁 忌 ， 因 為 這 會(huì) 傷 害 民 族 感 情 ， 妨 礙 交 往 ，影 響 團(tuán) 結(jié) 。彝 族 壯 族 白 族土 家 族 哈 尼 族 苗 族與 少 數(shù) 民 族 交 往 時(shí) ， 在 禮 儀 上 要 注 意 什 么 ？ 如 何 正 確 對(duì) 待 外 國(guó) 禮 儀 ？一 方 面 ， 要 積 極 吸 收 外 國(guó) 健 康 文明 的 社 交

19、禮 儀 ； 另 一 方 面 ， 在 尊重 外 國(guó) 的 社 交 禮 儀 時(shí) ， 也 要 注 重我 們 的 禮 儀 習(xí) 俗 ， 把 兩 者 結(jié) 合 起來(lái) 。 A反 思 自 己 在 日 常 生 活 中 的 言 行 舉 止 ， 如 語(yǔ) 言 、 態(tài) 度 、動(dòng) 作 等 有 什 么 需 要 改 進(jìn) 的 地 方 ， 把 它 寫 在 紙 上 。 掌 握常 規(guī) 禮 儀 的 基 本 要 求 ， 并 在 交 往 中 加 以 運(yùn) 用 。B 遵 守 健 康 文 明 的 社 交 禮 儀 ， 把 傳 統(tǒng) 禮 儀 與 現(xiàn) 代社 會(huì) 的 要 求 巧 妙 結(jié) 合 ， 與 時(shí) 俱 進(jìn) 。 C 做 個(gè) 有 心 人 ， 要 在 社 會(huì)

20、生 活 中 不 斷 地 學(xué) 習(xí) 、觀 察 和 思 考 。 把 自 己 的 不 文 明 言 行 投 進(jìn) 垃 圾 箱 ，爭(zhēng) 做 文 明 學(xué) 生 。 你本節(jié)課的收獲 禮儀展風(fēng)采因禮儀而優(yōu)雅社交禮儀ABC 禮 儀 的 含 義個(gè) 人 禮 儀 的 基 本 要 求講 究 禮 儀 的 重 要 性不 同 的 場(chǎng) 合 有 相 應(yīng) 的 禮 儀 要 求掌 握 基 本 的 社 交 禮 儀了 解 中 華 民 族 的 禮 儀 風(fēng) 俗 科 學(xué) 看 待 傳 統(tǒng) 禮 儀尊 重 少 數(shù) 民 族 的 風(fēng) 俗 習(xí) 慣 爭(zhēng) 當(dāng) 文 明 學(xué) 生 1.在 公 交 車 上 脫 鞋 睡 覺 乘 客 的 行 為 給 我 們 的 啟 示 有（ ）

21、在 家 庭 學(xué) 校 和 各 類 公 共 場(chǎng) 所 ， 禮 儀 無(wú) 處 不 在 要 使 自 己 的 舉 止 行 為 符 合 禮 儀 要 求 自 己 舒 服 就 行 ， 沒 有 不 要 在 意 別 人 不 講 禮 儀 會(huì) 影 響 自 身 的 形 象 ， 會(huì) 傷 害 他 人 ， 給 他人 生 活 帶 來(lái) 不 便 。A. B. C. D. B 活 動(dòng) 與 探 究 ：星 期 天 ， 小 梁 的 爸 爸 出 差 了 ， 媽 媽 在 公司 加 班 ， 小 梁 正 在 家 寫 作 業(yè) 。 突 然 ， 電話 鈴 響 了 ， 是 爸 爸 多 年 不 見 的 一 個(gè) 遠(yuǎn) 方的 好 朋 友 打 來(lái) 的 ， 說 因 公

22、事 來(lái) 到 了 這 里 ，馬 上 要 到 小 梁 家 做 客 。 爸 爸 也 從 外 地 打來(lái) 電 話 ， 要 小 梁 好 好 招 待 這 位 叔 叔 。你 來(lái) 幫 小 梁 設(shè) 計(jì) 一 套 待 客 禮 儀 好 嗎 ？ 我 給 小 梁 提 以 下 建 議 ：假 如 這 位 叔 叔 再 給 小 梁 打 電 話 時(shí) 小 梁 應(yīng) 注 意使 用 接 電 話 的 禮 儀 ， 先 說 ： 你 好 ， 請(qǐng) 問 ， 聲音 要 放 輕 ， 掛 電 話 時(shí) 應(yīng) 說 “ 再 見 ” 。叔 叔 來(lái) 訪 時(shí) 注 意 待 客 的 禮 儀 ： 先 把 室 內(nèi) 打掃 干 凈 ， 收 拾 整 齊 。 叔 叔 來(lái) 時(shí) ， 要 及 時(shí) 開門 表 示 歡 迎 并 向 叔 叔 鞠 躬 ， 先 后 請(qǐng) 叔 叔 就 座 ，送 上 茶 水 。 交 談 時(shí) ， 可 以 尋 找 雙 方 感 興 趣的 話 題 ， 比 如 和 叔 叔 拉 一 拉 家 常 等 ， 并 真 誠(chéng)地 留 叔 叔 吃 飯 。 如 果 叔 叔 離 開 ， 應(yīng) 有 禮 貌地 將 客 人 送 到 門 外 ， 并 歡 迎 叔 叔 再 來(lái) 。