人教版美術(shù)四年級上冊 在生活中， 哪里可以發(fā)現(xiàn): 擬人化的卡通形象？ 看一看：哪輛小汽車更有趣？為什么？ 擬人化的卡通形象 具有哪些特征？ 什么是擬人化的形象？ 將動植物的形象加入人的形象特征，賦予它們新的生命形式，使其人格化。 擬人化的形象是用什么方法產(chǎn)生的？頭部擬人化 身體擬人化 蔬菜寶貝歷險記中的擬人手法 擬人后的動物 哪些形象可以進行擬人化？ 怎樣才能將卡通形象用擬人化的手法表現(xiàn)出來呢 欣賞廣告世界的擬人化 學(xué)生作品 還可以這樣展現(xiàn)|廢品利用手工制作 擬人形象的創(chuàng)作步驟：案例1大象； 擬人形象的創(chuàng)作步驟：案例2貓；+ = 擬人前 蘋果 擬人后 小 組 討 論 ： 1、請小朋友們認真觀察和欣賞上面的形象設(shè)計，評一評你喜歡的擬人形象。為什么？ 2、那些形象設(shè)計的優(yōu)點在哪里？還有哪些地方需要改進？ 3、繪畫時應(yīng)該注意什么？ 選擇你身邊的生活用品、文具或動物、植物，用擬人化的手法表現(xiàn)出來。 作業(yè)提示： （ 1） 畫 一 個 自 己 喜 歡 的 動 物 ， 植 物 或 者 物 品 。（ 請 用 擬 人 化 的 方 法 表 現(xiàn) 出 來 ） （ 2） 畫 完 后 涂 色 。 （ 色 彩 要 鮮 艷 、 明 快 ） 注意：構(gòu)圖要飽滿。 繪 畫 步 驟 ： 1，用鉛筆畫出一個動物，植物或者其它物體的基本形。（注意構(gòu)圖飽滿） 2，添加人物面部表情或五官，四肢或動作等。 3，黑色彩筆或黑色記號筆勾出動植物的鉛筆輪廓線，然后涂上鮮艷的顏色。 作業(yè)評價1， 是 否 用 了 擬 人 的 手 法 。2， 運 用 了 什 么 樣 的 擬 人 表 現(xiàn) 方 法 。3， 擬 人 化 形 象 是 否 生 動 ， 有 趣 ， 富 有 創(chuàng) 意 。4， 構(gòu) 圖 上 ， 涂 顏 色 上 都 給 你 怎 樣 的 感 受 ？ 拓 展 ：用 身 邊 能 找 到 的 材 料 ， 制 作 一 件 立 體 的 擬 人 化 作 品 。