高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律課件 新人教版.ppt
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高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律課件 新人教版.ppt
考查實(shí)驗(yàn)操作步驟 (1)平衡木塊的滑動(dòng)摩擦力時(shí),砝碼桶不能拴在木塊上。 (2)改變木塊質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)先接通電源,再放開木塊。,考查實(shí)驗(yàn)原理的理解 (1)平衡木塊摩擦力后,細(xì)繩的拉力即為木塊的合外力。 (2)只有滿足砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量時(shí),細(xì)繩的拉力才近似等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力。,考查利用圖像分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法 (1)因沒有平衡摩擦力,aF圖線為不過原點(diǎn)的傾斜直線。 (2)利用aF圖線的斜率、截距的意義比較m、的大小。,考查利用圖像分析a、F間的關(guān)系及誤差分析 (1)保持小車質(zhì)量不變時(shí),aF圖像應(yīng)為一條過原點(diǎn)的直線。 (2)aF圖像不過原點(diǎn)可能是平衡小車摩擦力時(shí)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求所致。,考查實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新 (1)掛上砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,使小車勻速時(shí),此時(shí)細(xì)繩拉力等于砂桶的重力。 (2)取下細(xì)繩和砂桶后,小車下滑時(shí)的合外力即為砂桶和砂子的總重力。,