書 本 里 的 螞 蟻* 初 讀 課 文自 學(xué) 課 文拓 展 練 習(xí)再 讀 課 文書 本 里 的 螞 蟻 初 讀 課 文 要 求 ： 花 蕊 陳 舊 細(xì) 碎挺 樂 意 封 面密 密 麻 麻 多 而 密的 樣 子 。 返 回 再 讀 課 文 要 求 ： 1.同 桌 互 讀 課 文 。 2.邊 聽 邊 思 考 ： 課 文 講 了 一件 什 么 事 情 ？ 小 螞 蟻 趴 在 花 蕊 里 睡覺 ， 一 個(gè) 小 姑 娘 把 小 螞 蟻睡 的 花 采 了 下 來 ， 夾 進(jìn) 了書 本 ， 這 樣 小 螞 蟻 被 夾 得扁 扁 的 ， 像 書 本 里 的 一 個(gè)會(huì) 走 動(dòng) 的 小 字 。 返 回 自 學(xué) 提 示 ： 1.學(xué) 生 反 復(fù) 讀 課 文 ， 提 出 不懂 的 問 題 ， 在 書 中 做 批 注 。 2.學(xué) 生 在 小 組 內(nèi) 合 作 交 流 ，解 決 問 題 。 提 示 問 題 : 1.書 本 里 為 什 么 會(huì) 有 一 只小 螞 蟻 ？ 2.書 本 里 的 這 只 小 螞 蟻 都做 了 什 么 ？ 3.書 本 里 的 螞 蟻 為 什 么 會(huì)使 舊 書 變 成 新 書 ？ 你 還 有 什 么 問 題 呢 ? 總 結(jié) ： “ 書 本 里 有 了 一 個(gè) 會(huì)走 路 的 字 ” 這 是 一 種 十 分 靈動(dòng) 的 生 命 的 力 量 的 沖 擊 ， 是 一 種想 象 力 的 張 揚(yáng) 。 正 是 有 了 這 種 獨(dú)特 的 “ 氣 息 ” ， 書 本 里 的 故 事 才因 為 有 了 “ 小 螞 蟻 ” 而 變 得 豐 富多 彩 ， 變 得 神 奇 迷 人 。 返 回 拓 展 閱 讀 1.閱 讀 一 些 經(jīng) 典 童 話 。 2.對(duì) 比 一 下 這 篇 童 話 和 以 往的 童 話 有 什 么 不 同 ？ 返 回