測 一 測 ： 在 睡 夢 中 ， 突 然 發(fā)生 大 火 ， 如 果 是 你 ， 你 會 拿著 什 么 東 西 而 逃 呢 ？ 錢 食 物時 鐘 衣 服答 案 選 擇 錢 ： 你 是 一 個 有 大 膽 與 冷 靜 兩 種 特 性 的 人 ， 凡 事 能 以整 體 的 利 益 為 重 ， 不 會 被 眼 前 的 小 利 所 誘 惑 。時 鐘 ： 你 是 一 個 態(tài) 度 很 積 極 的 人 、 頭 腦 很 靈 光 ， 工 作能 力 非 常 強 ， 有 一 點 小 小 的 缺 點 自 信 過 盛 。 食 物 ： 樂 天 派 ， 喜 歡 幫 助 他 人 ， 只 是 一 旦 他 人 對 你 有所 求 時 ， 即 使 自 己 做 不 到 的 也 難 以 拒 絕 。 衣 物 ： 你 是 一 個 小 心 謹 慎 型 的 人 ， 絕 對 不 會 魯 莽 行 事 ，有 強 烈 的 責 任 感 ， 也 因 為 責 任 感 太 強 而 產(chǎn) 生 壓 力 。 一 、 自 我 新 認 識活 動 一 ： 用 一 些 多 彩 的詞 匯 來 評 價 自 己 用發(fā)展的眼光看待自己 非 洲 加 納 ， 一 位 老 師 拿 出 了 一 張 畫 有 一 個黑 點 的 白 紙 ， 問 他 的 學 生 ： “ 孩 子 們 ， 你們 看 到 了 什 么 ？ ” 學 生 們 盯 住 黑 點 ， 齊 聲喊 到 ： “ 一 個 黑 點 ” 。 老 師 非 常 沮 喪 ?！?難 道 你 們 誰 也 沒 有 看 到 這 張 白 紙 嗎 ？ 眼光 集 中 在 黑 點 上 ， 黑 點 會 越 來 越 大 。 生 活中 你 們 可 不 要 這 樣 啊 ！ ” 教 室 里 鴉 雀 無 聲 。 老 師 又 拿 出 一 張 黑 紙 ， 中 間 有 一 個 白點 。 他 問 他 的 學 生 “ 孩 子 們 ， 你 們 又看 到 了 什 么 ？ ” 學 生 齊 聲 回 答 ： “ 一個 白 點 ” 。 老 師 高 興 地 笑 了 ： “ 孩 子們 太 好 了 ， 無 限 美 好 的 未 來 在 等 著 你們 。 ” 這 個 故 事 告 訴 我 們 ： 面 對 紛 繁 復 雜 的 人 生 世 界 ， 如 果 你 把 目光 都 集 中 在 痛 苦 、 煩 惱 上 ， 生 命 就 會 黯 然失 色 ； 如 果 你 把 目 光 都 轉(zhuǎn) 移 到 快 樂 之 中 ，你 將 會 得 到 幸 福 。 同 樣 的 道 理 ， 面 對 自 己 ，如 果 你 只 看 到 自 己 的 缺 點 、 不 足 ， 你 將 會悲 觀 絕 望 ， 停 步 不 前 ； 如 果 你 能 看 到 自 己的 優(yōu) 點 、 長 處 ， 你 將 會 充 滿 信 心 ， 迎 接 生活 的 挑 戰(zhàn) 。 面 對 自 己 ： 如 果 你 只 看 到 自 己 的 缺 點 、 不 足 ， 你 將 會 悲 觀 絕 望 ； 如 果 你 只 看 到 自 己 的 優(yōu) 點 、 長 處 ， 將 會 驕 傲 自 大 ，停 步 不 前 ， 甚 至 會 倒 退 。 因 此 ， 要 全 面 認 識 自 己 。 場 景 一 一 個 夏 天 的 中 午 ， 我 乘 公 交 車 去 上 班 ， 運 氣 不佳 。 沒 有 座 位 ， 旁 邊 的 座 位 上 坐 著 一 位 漂 亮 的 姑 娘 ， 那 優(yōu)雅 的 坐 姿 讓 我 感 到 賞 心 悅 目 ， 也 為 枯 燥 的 行 程 增 添 了 一 絲愉 快 。問 題 一 她 美 嗎 ？ 為 什 么 ？場 景 二 不 久 ， 上 來 一 位 抱 著 嬰 兒 的 農(nóng) 村 婦 女 ， 站 在 我們 身 邊 。 車 子 顛 簸 很 厲 害 ， 那 婦 女 一 手 緊 緊 抓 住 扶 手 ，一 手 抱 著 哇 哇 啼 哭 的 嬰 兒 ， 隨 著 車 子 不 斷 搖 晃 身 體 。 不時 碰 到 坐 著 的 那 位 姑 娘 ， 她 不 好 意 思 念 叨 著 “ 對 不 起 ，對 不 起 ” 。問 題 二 猜 一 猜 ， 她 會 怎 么 做 ？活 動 二 洞 察 自 我 場 景 三 只 見 那 位 姑 娘 皺 緊 了 眉 頭 ， 急 促地 拍 打 著 衣 服 ， 如 見 瘟 神 般 的 將 身 子 閃 開 ，一 邊 說 著 ： “ 真 倒 霉 。 ” 一 邊 將 頭 轉(zhuǎn) 向 窗外 。 再 看 她 ， 她 仍 以 剛 才 的 姿 勢 坐 著 ， 我卻 再 也 不 感 到 賞 心 悅 目 了 。 問 題 三 她 還 美 嗎 ？ 為 什 么 ？問 題 四 從 這 個 故 事 我 們 得 到 了 什 么 啟 示 ？ 一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。“美”的標準外在形象，如外貌、衣著、舉止、風度、談吐等內(nèi)在素質(zhì)，如學識、心理、道德、能力等 一 個 人 的 美 應 是 外 在 美 與內(nèi) 在 美 的 和 諧 統(tǒng) 一 ， 內(nèi) 在 美對 外 在 美 起 促 進 作 用 。美 麗 易 逝 ， 紅 顏 易 老 ，氣 質(zhì) 雋 永 ， 內(nèi) 秀 長 存 。 二、認識自我的途徑學 生 活 動 ： 他 畫 像 同 桌 兩 人 既 做 照 鏡 人 ， 又 做 鏡子 。 每 人 在 紙 上 寫 上 同 桌 的 優(yōu) 點和 缺 點 。比 較 ： 我 眼 中 的 “ 我 ” 和 別 人 眼中 的 “ 我 ” 是 否 一 樣 。 怎樣正確對待他人的評價？重 視 他 人 的 態(tài) 度 和 評 價 ， 冷 靜地 分 析 。 既 不 能 盲 從 ， 也 不 能忽 視 。 以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 李世民 我 不 能 決 定 生 命 的 長 度 ， 但 我 可 以 控 制 它 的 寬 度 ；我 不 能 左 右 天 氣 ， 但 我 可 以 展 現(xiàn) 笑 容 ； 我 不 能 控 制 他 人 ， 但 我 可 以 掌 握 自 己 ；我 不 能 預 知 明 天 ， 但 我 可 以 利 用 今 天 ；我 不 能 樣 樣 順 利 ， 但 我 可 以 事 事 努 力 。不 要 讓 過 去 的 錯 誤 影 響 到 未 來 ，不 要 后 悔 付 出 太 多 還 覺 得 是 場 空 ， 真 實 地 面 對 自 己 ， 珍 惜 我 們 擁 有 的 每 一 分 鐘 。真 實 面 對 自 己