《文山壯族苗族自治州麻栗坡縣八年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)專題07：綜合性學(xué)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《文山壯族苗族自治州麻栗坡縣八年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)專題07：綜合性學(xué)習(xí)（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文山壯族苗族自治州麻栗坡縣八年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)專題07：綜合性學(xué)習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 綜合題 (共32題；共320分) 1. （8分） (2017九上東臺期中) 二十四節(jié)氣是農(nóng)耕文明與天文學(xué)智慧的結(jié)晶，是華夏祖先歷經(jīng)數(shù)千年的實踐創(chuàng)造出的寶貴科學(xué)和文化遺產(chǎn)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的指導(dǎo)作用。黃海中學(xué)正在開展“二十四節(jié)氣之霜降”的語文實踐活動，同學(xué)們搜集到了以下材料，請根據(jù)材料，完成相關(guān)問題。 材料一：《月令七十二候集解》關(guān)于霜降說：農(nóng)歷九月中，氣肅而凝，露結(jié)為霜矣?？梢姟八怠北硎?/p>

2、天氣逐漸變冷，露水凝結(jié)成霜。此時沃野千里開始出現(xiàn)白霜，樹葉枯黃，落葉紛飛。這是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣，也是秋季的最后一個節(jié)令，一般在每年公歷10月23日左右。 材料二：霜降后，樹葉落盡，鳥獸不易躲藏，山間路徑也容易辨認(rèn)。過去，年輕力壯的人，常帶著獵具和鷹犬，大舉狩獵。林深木茂的地方，不論平原還是山谷，可以圈定一處，稱之為圍場。 材料三：楓葉遭霜侵后，色彩鮮艷，燦如錦繡。古人曾有“霜葉紅于二月花”之說。蘇州的天平山、南京的棲霞山，都以楓葉美景著稱。此時登高既可使心肺舒暢，在高處極目遠(yuǎn)眺，看夕陽與 紅葉交相輝映，如珊瑚火海，蔚為壯觀，亦可舒緩心情。 （1） 根據(jù)以上三則判斷，下列詩句所

3、描寫的景色全是霜降節(jié)氣以后的一項是（ ） ①蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ②惆悵秋草死，蕭條芳?xì)q闌。 ③不覺初秋夜?jié)u長，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。 ④火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地。 ⑤金氣秋分，風(fēng)清露冷秋期半 A . ①②③ B . ①②④ C . ②④⑤ D . ②③⑤ （2） 根據(jù)材料二，三，概括霜降前后人們的三個習(xí)俗。 （3） 如今，很多同學(xué)對二十四節(jié)氣知之甚少，學(xué)校團(tuán)委打算邀請縣文化館的民俗專家王教授于11月11日下午四點在學(xué)術(shù)報告廳為同學(xué)們做專題講座。假如你是學(xué)校學(xué)生會主席李斌，前去邀請 王教授，你打算如何說呢？ 2. （6分） (2020七上臨汾期末) 七年級三班舉行“

4、有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。 （1） 活動之前，班級為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報，其中小標(biāo)題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩詞）警句，請你為此再擬寫一個小標(biāo)題。 （2） 活動過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內(nèi)容。 （3） 互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，討論之中，請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談?wù)勛约旱目捶ā? 3. （10分） 綜合性學(xué)習(xí)。 下面一段文字是中國外交部發(fā)言人11月5日在例行記者

5、會上的一段發(fā)言，請在閱讀后回答問題。 外交部發(fā)言人洪磊強(qiáng)調(diào)，中國反對核武器擴(kuò)散，不贊成中東地區(qū)任何國家發(fā)展核武器，伊朗作為《不擴(kuò)散核武器條約》成員國，應(yīng)承擔(dān)核不擴(kuò)散國際義務(wù)。洪磊表示，中方一直密切關(guān)注伊朗核問題的形勢發(fā)展，一貫主張通過對話與合作解決伊核問題，堅決反對在國際事務(wù)中使用武力或以武力相威脅。當(dāng)前避免中東地區(qū)安全形勢出現(xiàn)新的動蕩尤其重要，這也符合中東地區(qū)和國際社會的共同利益。六國機(jī)制與伊朗開展認(rèn)真務(wù)實的對話，國際原子能機(jī)構(gòu)與伊朗加強(qiáng)合作，是尋求伊核問題全面、長期、妥善解決的正確途徑。 （1） 請你以新華社記者的身份為這則新聞稿補(bǔ)寫導(dǎo)語部分。 （2） 中國認(rèn)為伊朗核問題必須

6、通過“對話與合作”解決的理由是什么？ （3） “鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部矗立了四十多個春秋，但世界干戈依舊，請你以“鑄劍為犁吧”作為發(fā)語詞，創(chuàng)作一則勸止戰(zhàn)爭的警示語。 鑄劍為犁吧，。 4. （11分） (2013朝陽) 閱讀下面材料，完成小題。 為紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒50周年，你班舉辦以“學(xué)雷鋒重在做雷鋒”為主題的班會。請你參與活動。 （1） 在班會上，你作為班長，這樣向同學(xué)們發(fā)出倡議：________。 （2） 請你運(yùn)用排比的修辭手法寫一段謳歌雷鋒的文字。 5. （15分） (2017九上重慶期中) 近日，兩條“陪孩子寫作業(yè)，大人急到送醫(yī)院”的朋友圈火了。這兩份特殊“病

7、歷”，來自一篇題為《老娘我做錯了什么，要陪孩子做作業(yè)……》的文章下的評論，不少爸媽對兩人的“遭遇”感到同情，同時有很多家長跟帖大倒苦水： 據(jù)了解，對不少家長來說，陪孩子寫作業(yè)需要付出很大的精力，一不小心就會出現(xiàn)情緒失控的情況。為此，心理專家表示，家長陪孩子寫作業(yè)的不耐心、打罵等行為會容易導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)無力、自卑、自我懷疑等消極影響，“陪寫”背后的親子情感交流更為重要。 （1） 陪孩子寫作業(yè)真是件讓人煩心的事嗎？作為學(xué)生的你認(rèn)為家長到底應(yīng)不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)？為什么？ （2） 有觀點說，如今的教育模式中，老師為給學(xué)生減負(fù)，將相當(dāng)一部分課業(yè)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到家長身上，布置的許多作業(yè)都是孩

8、子無法獨立完成的，必須家長協(xié)同參與。家庭作業(yè)活生生變成了家長作業(yè)，做不好、做錯了、字跡潦草都會被老師抓出來點名批評，批評的對象儼然不是孩子本身，而是家長的失職。在這種情況下，家長怎能不焦慮？ 然而，也有觀點認(rèn)為，教育孩子原本就是父母的責(zé)任，身為父母輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)實為理所當(dāng)然，若總是因為孩子無法掌握常犯錯而抓狂只能說明你水平有限、耐心不足。 以上觀點，你贊同哪一個？為什么？ （3） 與此同時，在《中國僑網(wǎng)》上出現(xiàn)了這樣一篇報道《陪孩子寫作業(yè)氣到內(nèi)傷？看英國華人家長教子良方》，文中那英國家長又會怎樣呢？記者采訪了幾位居英華人家長，列出了關(guān)于英國小學(xué)給家長的十項建議： ①教導(dǎo)孩子穿衣及換衣服

9、，自行如廁及保管好自已的財物； ②注重小孩的口語表達(dá)，閱讀，與他們一起討論對事物的想法，詩歌及音樂(包括兒歌)； ③讀書給孩子聽，并定期帶他們?nèi)D書館看書； ④讓小孩讀書給你聽，并與他們討論他們讀到的內(nèi)容； ⑤定期讓孩子看到你在閱讀，尤其是各位爸爸； ⑥鼓勵你的小孩講講在校園里發(fā)生的事情及分享各種新聞； ⑦利用日常生活的各種機(jī)會，讓小孩學(xué)習(xí)新的詞匯，例如購物、開車、郊外踏青、看牙醫(yī)等場合； ⑧陪小孩玩簡單的猜字游戲； ⑨提供大量的書本、拼圖及各類益智游戲，從中訓(xùn)練小孩的想像力、邏輯思考、歸納能力及推理能力； ⑩設(shè)法讓小孩常常做有關(guān)算術(shù)的工作——如吃飯前，讓小朋友去擺餐具，確定

10、數(shù)量正確，或是管理自已零用錢的花費(fèi)等…… 不難看出，在這10點建議中，有8點跟閱讀、表達(dá)和文字相關(guān)。在小學(xué)階段，相對于做題的準(zhǔn)確度，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和他們享受學(xué)習(xí)過程才更重要。孩子每周會帶回兩本書和閱讀手冊，家長一定要陪伴孩子一起來完成這項作業(yè)。 讀了上面這段文字，請你說說中國和英國在學(xué)校教育和家庭教育上有何不同？（至少兩點） 6. （12分） (2017七下海南月考) 習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，他認(rèn)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每

11、個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，他號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”而努力。 （1） 請你根據(jù)材料概括“中國夢”的內(nèi)涵。 （2） 結(jié)合“中國夢”的內(nèi)涵，說說你的“中國夢”是什么呢？ 7. （11分） (2019八下大慶期末) 綜合性學(xué)習(xí)。 八年級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。 （1） （當(dāng)主持）如果你是主持人,請你為活動設(shè)計一段開場白。 （2） （談感受）活動中,同學(xué)們交流了很多讀書心得,下面是小華的閱讀感言,請你續(xù)寫一句,談?wù)勛约旱淖x詩感受。 品讀古詩人,我贊嘆杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；我

12、________。 8. （11分） (2018黃岡) 最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知》。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務(wù)。 （1） 請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。 （2） 班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。 9. （7分） 綜合性學(xué)習(xí)。 勵志中學(xué)在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。請你根

13、據(jù)要求完成下面各題。 （1） 為這次動員會會場擬寫一幅懸掛于主席臺上的會標(biāo)。 （2） 假如你是這次動員會的主持人，請擬出會議議程。（至少寫出三項） （3） 假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要求用上一句讀書名言，字?jǐn)?shù)不超過100字） 10. （12分） 閱讀《憶讀書》，“我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出……讀書好，多讀書，讀好書”，回答小題。 （1） 概括選文第一、二段的內(nèi)容。 （2） 在作者看來，什么樣的文章才是好文章？ （3） 作者寫道：“看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物如生的《水滸傳》就不

14、會看索然無味的《蕩寇志》等等?！迸e這兩個例子的目的是什么？ （4） 文章結(jié)尾一段“讀書好，多讀書，讀好書”能不能顛倒順序？為什么？這句話在文中起什么作用？ 11. （12分） (2016九上沙坪壩期中) Iphone7的推出再一次在中國市場上引起熱潮。越來越多的人在不知不覺中淪為了手機(jī)的“奴役”，“手機(jī)依賴癥”成為了新型流行病。閱讀以下材料，完成下列題目。 材料一：互聯(lián)網(wǎng)上就有那么一群“斗士”，對網(wǎng)絡(luò)曝光的各種不公平、不正當(dāng)行為表示憤慨，然而，當(dāng)把心思全都放在那塊小小的屏幕上時，人們卻忽略了身邊漸漸老去的父母、嗷嗷待哺的孩子和朋友、鄰居、同事…… 材料二：曬美景、曬美食、曬萌娃、曬

15、乖寵、曬工資、曬賬單、曬奇遇……自從有了手機(jī)社交網(wǎng)絡(luò)，似乎就沒有什么是不可以曬的。 材料三：理療師克斯汀?勞德表示，很多人用手機(jī)時腦袋及身體會前傾，這導(dǎo)致脊柱頂部的神經(jīng)受擠壓，頭痛、脖頸僵硬、疲憊的感覺在所難免。 材料四：有網(wǎng)友感嘆：“拜讀了太多的人生警句，突然發(fā)現(xiàn)不知咋活了；了解了太多的養(yǎng)生之道，突然發(fā)現(xiàn)不知咋吃了；欣賞了太多的攝影美圖，突然發(fā)現(xiàn)不知咋拍了； 知道了太多一生中值得去的地方，感覺這一生簡直就是白活了”。 （1） 請結(jié)合上述材料，概括說明“手機(jī)依賴癥”的不良影響有哪些？ （2） 材料四中，網(wǎng)友在提問平臺里道出了自己的疑惑，這也是大多數(shù)網(wǎng)友的困惑。作為平臺管理人，請

16、你為該討論平臺擬寫一句宣傳語，讓更多的人一起參與進(jìn)來，積極應(yīng)對“手機(jī)依賴癥”。要求：必須使用一種修辭方法。 （3） 當(dāng)手機(jī)閱讀成為主流趨勢，“傳統(tǒng)閱讀危機(jī)”已經(jīng)席卷全中國。據(jù)媒體報道，中國人年均讀書僅0．7本，與韓國的人均7本、日本的40本、俄羅斯的55本相比，少得可憐。請根據(jù)上述材料內(nèi)容，結(jié)合自身實際經(jīng)驗，談一談怎樣才能解決“傳統(tǒng)閱讀危機(jī)”。 12. （2分） (2019八下魚臺月考) 初二某班開展“微笑面對生活”的主題活動，請你參加。 （1） 活動一：設(shè)計形式。請參照示例，再設(shè)計兩個活動形式。 ①辦專題板報；②________；③________ （2） 活動二：暢談感悟

17、。面對挫折，杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！睂Υ?，你有什么看法？ 13. （11分） (2018宿遷) 閱讀下面材料，按要求完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。 【材料一】習(xí)總書記說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我的基因 我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西，都是小時候記下的。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！? （選自《習(xí)近平與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，2017年12月21日人民網(wǎng)） 【材料二】教育部部長陳寶生說:“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩文比例已經(jīng)提升了，這很必要。詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情

18、，孩子們會很喜歡?！保ㄟx自《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園要做好三件事》，2018年3月20日教育部網(wǎng)站） 【材料三】人民教育出版社中小學(xué)《語文》課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計 【注】小學(xué)學(xué)制為六年，初中學(xué)制為三年。 （1） 閱讀材料三，你可以得出哪些結(jié)論？ （2） 小明拿到語文書說：“我很想學(xué)好古詩文，但它太難了，學(xué)不進(jìn)去?！闭埬懵?lián)系上述材料，給他寫幾句鼓勵的話。 （3） 西楚中學(xué)將聘請丁立梅老師擔(dān)任校“經(jīng)典詠流傳”大賽評委，聘期三年。請你今天以該校名義擬寫一份聘請書。 14. （15分） 綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀。 七年級每個班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班里的一員，請你完成下

19、列任務(wù)。 （1） 在準(zhǔn)備活動階段，同學(xué)們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了熱烈的討論。下面是同學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你在班會上進(jìn)行專題發(fā)言的材料。 【材 料】有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快；而經(jīng)典名著往往艱深 難懂，離現(xiàn)實生活較遠(yuǎn)，因此少讀為妙。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)過時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，它們和一般作品在文化品位上 是不相等的，它們好像軍事上的制高點，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價值。尤

20、其是名著為很多人反復(fù)閱讀，已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素 養(yǎng)，不了解名著，就會在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。 主要信息一： 主要信息二： （2） 為了提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，老師向同學(xué)們介紹了一些關(guān)于讀書的名家名言，讓同學(xué)們進(jìn)行仿寫練習(xí)，在班會上進(jìn)行分組比賽。請你仿照下面的句子，以讀書為內(nèi)容，寫兩句話。 【例句】 生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞） 你的仿寫：生活里沒有書籍，就好像；智慧里沒有書籍，就好像。 （3） 隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時尚。班會的最后一項內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問題展開討論。請你閱讀下面材

21、料，說說你對“網(wǎng)上閱讀”的理解。 【材 料】 “網(wǎng)上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀→尋找資料→摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀，查閱文獻(xiàn)，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務(wù) →確定檢查標(biāo)志→選定檢索工具→輸入檢索途徑→查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網(wǎng)上下載，進(jìn)行分類、整序、編碼、建立索 引等存貯處理，使之系統(tǒng)化、簡明化，便于進(jìn)一 步查閱。此外，還有網(wǎng)上討論、交際等。 “網(wǎng)上閱讀”的意思是： 15. （11分） 閱讀下面材料，按要求回答問題。 新華網(wǎng)蘭州3月4日電（陳斌楊寶磊）伴隨著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的激越歌聲，在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日來

22、臨之際，甘肅蘭州的共青團(tuán)員在母親河畔集會，舉行以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建愛心蘭州”為主題的青年志愿服務(wù)活動。200多名青年團(tuán)員和志愿者通過朗誦雷鋒日記、扶助孤寡老人、勸導(dǎo)文明交通等多種形式，開展青年志愿服務(wù)活動，投身社會公益事業(yè)，宣傳和重溫了雷鋒精神。 啟動儀式上，青年志愿者們發(fā)出了“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建愛心蘭州”的倡議。各志愿者分隊領(lǐng)取了志愿者隊旗后分赴服務(wù)崗位。他們紛紛表示要像雷鋒那樣熱愛祖國，關(guān)心集體，忠于職守，愛崗敬業(yè)，服務(wù)人民、助人為樂，弘揚(yáng)雷鋒的志愿和奉獻(xiàn)精神，傳播先進(jìn)文化。 活動組織者、共青團(tuán)蘭州市委書記王曉寧說：“志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的有力推手。我們以這個啟動儀式為契機(jī)，以

23、關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心自然為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的志愿服務(wù)活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。用這種形式踐行社會主義核心價值體系，永遠(yuǎn)不會過時，在今天仍然有著重大的現(xiàn)實意義?！? （1） 根據(jù)第1段回答，蘭州的青年志愿者是通過哪些形式的服務(wù)活動來弘揚(yáng)雷鋒精神的？ （2） 假如你也參加了蘭州青年志愿者服務(wù)隊，在十字路口，看到了一個準(zhǔn)備闖紅燈，且不走人行橫道線的中年男子，你會如何勸導(dǎo)他？ 16. （11分） 班上開展“世界何時鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)，請你完成下面任務(wù)。 （1） 請你為本次綜合性學(xué)習(xí)寫一條宣傳語。 （2） 本次活動可以采用很多形式，老師為你設(shè)計了兩個，請你再補(bǔ)充兩個

24、。 活動形式一：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭的資料； 活動形式二：辦一期有關(guān)戰(zhàn)爭的手抄報； 活動形式三：　　 活動形式四：　　 （3） 我國解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役分別是哪三大戰(zhàn)役？ （4） 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利68周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答問題?！　? （單位：人） 國家　　 軍人死亡數(shù)　　 平民死亡數(shù)　　 國家　　 軍人死亡數(shù)　　 平民死亡數(shù)　　 中國　　 28 000 000　　 30 000 000　　 日本　　 1 850 000　　 672 000　　 蘇聯(lián)　　 13 700 0

25、00　　 13 000 000　　 德國　　 3 500 000　　 1 600 000　　 南斯拉夫　　 300 000　　 1 200 000　　 意大利　　 77 500　　 153 000　　 從上表中，你能發(fā)現(xiàn)哪些有價值的信息？請寫出兩條?！　? 17. （10分） (2014福州) 綜合性學(xué)習(xí) （1） 在“科海泛舟”綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時，也制造了諸如環(huán)境污染、生態(tài)破壞等社會問題。根據(jù)你了解的有關(guān)科學(xué)技術(shù)正面功能和反面效應(yīng)的事實，參照例句，仿寫一個句子 例句①：基因工程可以用來治病，也可以用

26、來毀滅人類。 例句②：塑料袋的發(fā)明和使用可以方便人們的生活，也可以污染環(huán)境。 （2） 閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果 【材料一】潛水艇的發(fā)明者之一西蒙在自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)”；現(xiàn)代直升飛機(jī)發(fā)明者西科斯基的靈感源于年輕時讀了凡爾納的科幻小說《云的快船》，他經(jīng)常引用凡爾納的話“一個人可以想象任何東西，另一個人可以使之變成現(xiàn)實”。 【材料二】1914年，威爾斯出版了一本名為《世界釋放》的科幻小說。該小說想象1933年出現(xiàn)“人造”原子能，接下來發(fā)生一場災(zāi)難性的世界大戰(zhàn)，最后出現(xiàn)一個全球性的和平政府。物理學(xué)家齊拉特于1932年閱讀了這部小說，該書啟發(fā)他于1933

27、年解決了核鍵式反應(yīng)出現(xiàn)的一個問題，也啟發(fā)他在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)起了在國際上控制軍備、和平利用核能的運(yùn)動。 從以上材料中你看出科幻小說與科技發(fā)展有著怎樣的關(guān)系？ （3） 科學(xué)是人類理性精神的最高成就，是推動生產(chǎn)力的發(fā)展的巨大動力。請你寫一句贊美科學(xué)的話。（至少用上一中修辭手法）。 18. （7分） (2017九上岳陽期中) 綜合運(yùn)用。閱讀下面材料，完成小題。 教師節(jié)前夕，班上開展“師恩難忘”的感恩活動。請你把這次活動的內(nèi)容、收獲制作成手抄報，作為畢業(yè)時送給老師的特殊禮物。 （1） 為手抄報設(shè)計報名和欄目。仿照下面示例，寫出報名和四個欄目名稱。 示例： ①報名 園丁頌 ②欄目 課

28、堂內(nèi)外 ①報名________ ②欄目：A．________； B．________；C．________；D．________。 （2） 為手抄報寫一段“編者的話”，說明這期手抄報的主題。 （3） 寫出歌頌教師的詩句或?qū)β?lián)。 19. （11分） (2018濱州) 閱讀下面一則啟事，完成后面的問題。 尋物啟事 七年級三班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運(yùn)動衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。過期不候。 學(xué)校德育處 （1） 本文內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請修改。 （2） 文中有個別語句使用不得體，請指出。 20. （4分） (2017七上西安月考) 請

29、你參加“大自然的風(fēng)雨”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 （1） 【活動一：寫一寫】收集含有“風(fēng)”和“雨”的詞匯和俗語。（每項1個） （2） 【活動二：賞一賞】大自然的風(fēng)雨，浸潤了多少文人墨客的心，所以它們的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品當(dāng)中。請你寫一句寫風(fēng)或雨的古詩名句。 （3） 【活動三：猜一猜】猜下列謎語，各打一自然現(xiàn)象。 ①水皺眉，樹搖頭，草彎腰，云逃走。 ②家在湖泊海洋，常在高空飄蕩，春夏來到人間，滋潤草木生長。 21. （15分） (2018邵陽) 閱讀材料，回答問題 材料一：習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是

30、金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境……堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國?！? 材料二： （1） 根據(jù)你的理解，簡要概括材料一的主要信息。 （2） 材料二是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，請語意簡明地寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素，并任選一個要素說說它的寓意。 （3） 小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨?zhǔn)備了很多煙花爆竹。小明勸阻父親不要放煙花，以免造成環(huán)境污染?？筛赣H說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花表示孝道?！? 如果你是小明，請從“孝道”和“環(huán)保”的角度勸阻父親（50字以內(nèi)，語言得體）。 22. （11分） 近期，

31、實驗中學(xué)開展以“數(shù)風(fēng)流人物還看鹽城”為主題的系列活動，請你完成下面的任務(wù)。 （1） 活動一題寫贈言。 為展現(xiàn)鹽城風(fēng)采，校團(tuán)委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《鹽城驕子》一書送給親朋好友，送書前，請結(jié)合“數(shù)風(fēng)流人物還看鹽城”這一主題，在該書扉頁上題一句贈言。（不必署名） 贈言： （2） 活動二活動策劃 各班都要開展“數(shù)風(fēng)流人物還看鹽城”的系列活動，同學(xué)們都積極出謀劃策，請為你班設(shè)計兩項活動。 ① ② （3） 活動三謳歌心靈富豪 根據(jù)下面人物事跡簡介，給鹽城環(huán)衛(wèi)工人韋青撰寫一則頒獎詞。（50字左右） 今年2月10日，韋青和同事陳紅 在掃雪過程中，撿到裝有2萬多元現(xiàn)金的包裹

32、，在風(fēng)雪中苦等失主3小時。此后，兩人多次婉拒失主的現(xiàn)金酬謝，并將政府獎勵的2000元獎金，轉(zhuǎn)贈給患腦膜瘤 缺錢手術(shù)的女孩王晶晶。韋青拾金不昧的感人事跡經(jīng)媒體報道后，引起社會較大反響，被譽(yù)為“最美環(huán)衛(wèi)女工”。9月20日，第三屆全國道德模范頒獎典禮在北京 舉行，“最美環(huán)衛(wèi)女工”韋青應(yīng)邀出席了典禮，并作為我市唯一的獲獎?wù)邩s膺全國道德模范提名獎，這是鹽城市民首次獲此殊榮。 （提示：撰寫頒獎詞，要圍繞人物事跡，用精練的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。） 頒獎詞： 23. （10分） 閱讀下面一段文字，完成題目。 一會兒在綠樹藤蔓間盡情穿行 ， 一會兒……我們淘醉于花果山中的奇異美景，心中涌起無盡的

33、暇想，這里每一處景觀都包藏著神奇美麗的傳說故事，每一處古跡都yn蓄著qǐ麗纏綿的事態(tài)蒼涼。 （1） 請根據(jù)拼音寫出漢字。 yn（ ）蓄 qǐ（ ）麗 （2） 請找出文中兩個錯別字改正后寫在橫線上。 。 （3） 仿照畫線部分補(bǔ)充完整句子。 24. （11分） (2017九上南充月考) 2016年“兩會”上，有委員提出用十年左右的時間廢除中國大陸通行的簡體字，恢復(fù)繁體字?！胺焙喼疇帯痹僖淮芜M(jìn)入人們視野。請你閱讀下面的材料，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。 材料一：網(wǎng)上流傳的“段子”中說：“漢字簡化后，親不見，愛無心，產(chǎn)不生，厰

34、空空，麵無麥，運(yùn)無車，導(dǎo)無道，有雲(yún)無雨，開関無門……”（注：以上提及的繁體字與簡體字的對應(yīng)關(guān)系：親—親，愛—愛，產(chǎn)—產(chǎn)，厰—廠，麵—面，運(yùn)—運(yùn)，導(dǎo)—導(dǎo)，雲(yún)—云，開—開，関—關(guān)。） 材料二：說漢字簡化導(dǎo)致表意功能弱化的看法看似很有文化，其實是對漢字知識的無知……例如那個“愛”，早在晉代就有“愛”的寫法了，這是由行書演化而來的——幾千年來，漢字發(fā)展的主流就是由繁到簡。況且“愛”字最初表達(dá)的意思是依依不舍、舍不得的樣子。而“愛”中的“心”，是聲旁的一部分，跟意思無關(guān)。 材料三：新中國成立后推行漢字簡化，同一系列政治改革和社會革新有密切關(guān)系，是為政治改革和社會革新服務(wù)的，簡化漢字便于書寫，便于提高

35、人民的普遍文化水平這在當(dāng)時有其必要性，而現(xiàn)在大陸使用簡體字，而港澳臺地區(qū)使用繁體字，這不利于對中華文化的傳承和祖國的統(tǒng)一。 （1） 請從材料中概括出贊成和反對簡化漢字的理由各兩條。 （2） 針對“繁簡之爭”，校報委托你采訪語言學(xué)家趙教授，請你事先準(zhǔn)備兩個采訪問題。 （3） 班級擬出一期“認(rèn)識漢字，傳承文明”的黑板報，請你仿照示例的欄目設(shè)計，再設(shè)計一個欄目。 示例：欄目名稱：漢字演變史 內(nèi)容：介紹漢字從甲骨文、金文、篆書、到隸書、楷書的字形演變知識。 25. （11分） (2018九上天臺期中) 請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特

36、點。只填序號即可。 ①銀花火樹開元夜 ②避惡遍插茱萸枝 ③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩魂 （1） 元宵節(jié) 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺 （2） 端午節(jié) 上聯(lián)：龍舟競技懷屈子 下聯(lián)：________ （3） 中秋節(jié) 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋 （4） 重陽節(jié) 上聯(lián)：延年常飲菊花酒 下聯(lián)：________ 26. （10分） 綜合性學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)了本文后，某班圍繞“范進(jìn)中舉”舉行了一次語文活動。請你完成下列任務(wù)。 （1） 【寫對聯(lián)】圍繞“范進(jìn)中舉”的內(nèi)容，語文科代表出了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你完成下聯(lián)和橫批。 上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯

37、雪中送炭 下聯(lián)：________ 橫批： ________ （2） 【談觀點】“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶?！焙芏嗳苏J(rèn)為現(xiàn)行的教育制度和封建社會的科舉制度沒什么區(qū)別，學(xué)生就是“現(xiàn)代的范進(jìn)”。你同意這種觀點嗎？說說你的理解。 27. （3分） (2018九上武邑開學(xué)考) 閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。 中國網(wǎng)新聞1月25日訊（記者 張艷玲）記者從中央電視臺獲悉，萬眾矚目的《中國詩詞大會》第二季于2017年春節(jié)期間在央視一套、十套播出。 （1） 根據(jù)上面的材料，擬一條一句話新聞。（不超過15字，不要出現(xiàn)具體時間） （2） 為配合本次活動，老師要求你在黑板上寫上一句

38、標(biāo)語，要主題鮮明、有文采（至少用一種修辭手法）、簡潔。你準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容？ （3） 如果你們班也要舉辦一次“詩詞誦讀大會”，請你為這次大會設(shè)計幾個環(huán)節(jié)（不得少于3個） 28. （6分） (2017八上鼓樓期末) 閱讀下面三則材料，根據(jù)要求答題。 【材料一】下面兩幅畫是剪紙小組同學(xué)搜集的“金陵喜花”，它們是南京民間工藝師張吉根先生的作品。 【材料二】目前，“南京剪紙”傳承人共計7位。其中，國家級傳承人1人、省級傳承人2人、市級和區(qū)級傳承人各2人，它們在南京工藝美術(shù)總公司從事剪紙和創(chuàng)作和演示。其他一般性傳承人則分布在民俗館、夫子廟街區(qū)、湖南路商業(yè)街等區(qū)域?，F(xiàn)階段由于“南京剪紙”傳承人

39、脈絡(luò)還比較單一，在保留傳承項目核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，南京剪紙項目種類還需進(jìn)一步拓展。 （摘自《文藝生活》2016年11期） 【材料三】 中國江蘇網(wǎng)11月21日訊 今天，教育部“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)——南京剪紙藝術(shù)傳承基地”揭牌儀式在南京航空航天大學(xué)舉辦。讓這些懷揣航天報國夢想的學(xué)子不出校園也可以學(xué)習(xí)了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)，邂逅傳統(tǒng)技藝。 為了更好地在南航發(fā)展剪紙藝術(shù)，南航在藝術(shù)中心專門建設(shè)了剪紙工作坊。據(jù)了解，不光選修了剪紙課程的學(xué)生可以在工作坊開展專門的藝術(shù)實踐，選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的學(xué)生以及研究生都可以利用工作坊完成自己的成果。 在剪紙工作坊，世界非遺國家級代表性傳人、南京剪紙藝術(shù)大師“金陵神剪

40、——68歲的張方林在南航授課已經(jīng)三年有余。他說：“我希望通過走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)的方式，讓更多的人了解南京傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)、傳播傳統(tǒng)文化氛圍。”， （1） 閱讀材料一，仿照示例，用簡潔的語言介紹圖2《榴開見子》的構(gòu)圖創(chuàng)意。 （2） 閱讀材料三，請你為這則新聞擬寫一個標(biāo)題（22字以內(nèi)）。 （3） 根據(jù)以上三則材料，請你為“南京剪紙”的傳承和拓展提幾條合理化的建議。 29. （10分） (2017七下崆峒期中) 七（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)了《老王》這篇課文后，開展了以“關(guān)愛弱者”為主題的活動，請完成以下任務(wù)。 （1） 根據(jù)下面的情節(jié)，填空。 他從破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天，他為

41、了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客出城。不料走到半路，連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口，汗水從頭上一直流到腳后跟，他恨透了那些亂兵。 選段出自________，作者是________，文中的他是指________。 （2） 如果祥子是我們身邊的一位不幸者，我們該如何幫助他渡過難關(guān)？ （3） 現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了做好事反而遭誣陷的現(xiàn)象，比如救助被撞倒的老人，卻被家人認(rèn)為是撞人者。因此就出現(xiàn)了“見危不扶”“見死不救”的現(xiàn)象，對此，你怎么看？ 30. （6分） (2018荊州) 家家有老人，人人都會老。關(guān)心、愛護(hù)、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的美德

42、。班上開展“孝親敬老，從我做起”活動請你參與。 材料一：新聞 2018年4月28日，荊州廣播電視臺《好人開講》之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細(xì)胞移植，可遺憾的是，與家人的多次配型都失敗了。這時候，可欣站了出來，希望能用自己的造血干細(xì)胞救媽媽?？尚郎砀咭幻灼?，體重只有84斤，為了順利移植，她5個月增重18斤。今年3月，可欣成功進(jìn)行了造血干細(xì)胞采集，4天的時間，每天都要采集三到四個小時，但堅強(qiáng)的可欣從沒叫過一次苦?？尚赖墓适赂袆恿巳f千觀眾。 材料二：漫畫 （1） 將（材料一）改寫成一句話新聞。 （2）

43、 班上準(zhǔn)備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇，請你完成下面的對話。 小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。 爸爸：媽，快站好，一會就輪到你了！ 奶奶：________。 小皮球：________。 （3） 班上準(zhǔn)備舉行“孝親敬老從我做起”演講賽，請你寫一段演講詞。（不少于100字） 31. （15分） (2017咸豐模擬) 精準(zhǔn)扶貧是我國當(dāng)前的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)，是全面建成小康社會、實現(xiàn)民族復(fù)興的的重要保障。學(xué)校開展“關(guān)注身邊大事，我為精準(zhǔn)扶貧點贊”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列各項任務(wù)。 （1） 【了解精準(zhǔn)扶貧】在活動中，你看到下面三則材料，請你對其進(jìn)行分析，寫出兩點探究結(jié)果。

44、 【材料一】精準(zhǔn)扶貧：是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準(zhǔn)扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。（360百科） 【材料二】總體目標(biāo)：到2020年，穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平。確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。（《中共中央 國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》） 【材料三】最近，通過媒體的報道，中西

45、部地區(qū)的一些貧困角落令人心情沉重：1年最多吃3頓肉;家里連一面嚴(yán)格意義上的“墻壁”都沒有;所謂的“門”就是一塊由竹篾編成的“板”;不少適齡兒童上不了學(xué)……日前，習(xí)近平總書記專門召開座談會，就加大力度推進(jìn)扶貧開發(fā)工作提出“四個切實”要求，特別強(qiáng)調(diào)要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。 （2） 【參與精準(zhǔn)扶貧】如何幫助貧困戶盡快脫貧致富，請你根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，提出兩條合理的建議。 （3） 【點贊精準(zhǔn)扶貧】在精準(zhǔn)扶貧的過程中，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的人物，他們的事跡可歌可泣。咸豐縣清坪鎮(zhèn)龍?zhí)端敬妩h支部書記、村委會主任謝啟田就是一個典型，他的事跡通過恩施日報、咸豐新聞網(wǎng)、咸豐發(fā)布、云上咸豐等媒體報道后

46、，引起廣泛關(guān)注，請結(jié)合下面的鏈接材料，給謝書記寫一條贊語。 【鏈接材料】享年64歲的謝啟田，生前是咸豐縣清坪鎮(zhèn)龍?zhí)端敬妩h支部書記、村委會主任，在任期間，帶領(lǐng)村民修公路、建水池、蓋學(xué)校、興產(chǎn)業(yè)，將龍?zhí)端敬宕蛟斐珊笔　耙司哟迩f”。去年10月20日，謝啟田被確診為肺癌晚期，10月30日因病醫(yī)治無效離開人世，彌留之際仍然牽掛村里的工作，被村民譽(yù)為“拼命書記”。 32. （15分） (2015八上揚(yáng)州期末) 語文實踐活動。 “霧霾”已經(jīng)成為中國一個急需解決的問題，閱讀以下材料，回答問題。 材料一：中國空氣質(zhì)量狀況：中國500個城市中，只有不到1%的城市達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，世界上

47、污染最嚴(yán)重的10個城市有7個在中國。2014年的APEC 會議，確定在受霧霾污染嚴(yán)重的北京舉辦。伴隨著2014年亞太經(jīng)合組織（APEC）領(lǐng)導(dǎo)人會議周的臨近，北京進(jìn)入APEC時間。11月以來，北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，北京市環(huán)保監(jiān)測中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，11月3日上午8點，北京市六城區(qū)PM2．5濃度為每立方米37微克，接近一級優(yōu)水平。天空也逐漸變藍(lán)，被市民稱為“APEC藍(lán)”。 材料二：為確保APEC會議期間的空氣質(zhì)量，北京及周邊5省市采取的一系列措施逐漸顯效，京津冀實施道路限行和污染企業(yè)停工等措施，北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會克服工期延誤等困難，采取了強(qiáng)制措施，要求全市區(qū)域內(nèi)的所有工地停止一切施工活動

48、。同時，成立了近100個檢查組，派出近500人的隊伍，不間斷地對全市3000多個在施工地進(jìn)行巡查，確保施工現(xiàn)場停工到位、揚(yáng)塵治理到位。 （1） “材料一”中劃線句運(yùn)用了何種說明方法？有何作用？ （2） 請結(jié)合材料概括北京是如何做到“APEC藍(lán)”。 （3） 請從造字法的角度，解釋一下漢字“霧”。 第 23 頁 共 23 頁 參考答案 一、 綜合題 (共32題；共320分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、

49、7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、