全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書 人 美版第七冊第14課 猜猜看，我是什么？外形特征 從各種角度看，勺子的外形像什么呢？ 它變成了這么多有趣的東西，你還能夠把它變成什么呢？ 角度 找找他們身上有哪些生活日用品？組合 你發(fā)現(xiàn)畫面中藏著哪些生活用品？局部功能 聯(lián) 想 的 方 法形狀角度局部組合功能 手工制作 畢加索公牛頭 這些畫中有哪些生活用品？它們發(fā)生了怎樣的變化？你能使畫面變得更有趣嗎？日用品的馬拉松 請仔細(xì)觀察自己準(zhǔn)備的生活日用品說一說你能聯(lián)想到什么？看誰聯(lián)想的最多最有創(chuàng)意 （1）用繪畫或手工制作的形式，對生活中的日用品大膽展開聯(lián)想，把它們變成有趣的藝術(shù)品。（2）可以獨立完成也可以小組合作完成。要求：多角度進(jìn)行觀察，抓住物體的外形特征、功能展開豐富的聯(lián)想，形象要生動，色彩搭配要協(xié)調(diào)。溫馨提示：注意工具的使用安全，注意衛(wèi)生。 平時都是你們吃我，這次小心夾到你的手指！我們倆在哪里都是一對好朋友。 汪！汪！汪！不要靠近，我可會咬你的手指甲！ 我可是75公斤級冠軍！ 別以為你們偽裝成別針我就認(rèn)不出你們了！ 我們的舞技都是一流的！