《廣東省肇慶市高考政治易錯題集08 文化的作用與發(fā)展》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省肇慶市高考政治易錯題集08 文化的作用與發(fā)展（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省肇慶市高考政治易錯題集08 文化的作用與發(fā)展 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共28題；共58分) 1. （2分） (2017高二上大慶期末) 紀(jì)錄片《本草中國》由強(qiáng)大的幕后團(tuán)隊(duì)籌備拍攝近兩年時間，足跡遍布了全國30多個省市，完成了對“人與本草情緣”的一次真實(shí)探尋?！侗静葜袊芬浴爸袊俏镔|(zhì)遺產(chǎn)中藥炮制技術(shù)及中藥傳統(tǒng)制劑方法傳承人”為靈魂展開，引導(dǎo)觀眾走進(jìn)神秘神奇的中藥世界。在探尋道地藥材、還原炮制技藝、點(diǎn)撥醫(yī)藥原理的過程中，完成對中醫(yī)藥文化的啟蒙和普及。這主要說明（ ） ①

2、文化對人的影響有潛移默化的特點(diǎn) ②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng) ③大眾文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì) ④紀(jì)錄片是文化傳播的重要途徑 A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ②④ 2. （2分） (2016高二上棗莊月考) 隨著國際化程度不斷提高，北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單，但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了《美食譯苑一一中文菜單英文譯法》-書，將2158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于（ ） ①豐富中華飲食文化的內(nèi)涵 ②外國人更好地認(rèn)識中華飲食文化 ③展現(xiàn)中華飲食文化的魅力 ④消除中西飲食文化的差異 A . ①③

3、 B . ②④ C . ②③ D . ③④ 3. （2分） (2020高二上牡丹江期末) 2018年11月17日至18日，亞太經(jīng)合組織第二十六次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在巴新莫爾茲比港舉行。在亞太經(jīng)合組織的引領(lǐng)下，各成員國在競爭比較中取長補(bǔ)短，促進(jìn)不同文明不同發(fā)展模式交流對話，使文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進(jìn)步的動力、維護(hù)世界和平的紐帶。這說明（ ） ①經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展為文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ) ②一定的文化能反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì) ③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點(diǎn)日益顯著 ④文化對經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展具有推動作用 A . ①③ B . ②④ C . ②③

4、D . ①④ 4. （2分） 2017年春節(jié)期間,《中國詩詞大會》第二季以一股清流般的文化氣韻引發(fā)關(guān)注?！霸娫~達(dá)人”、點(diǎn)評嘉賓、主持人“圈粉”無數(shù)。觀眾在觀看和參與中更深刻地體會到“人生自有詩意”“腹有詩書氣自華”“詩詞有塑造人心的力量”等語句的含義。這些共同的感悟說明（ ） ①詩詞修養(yǎng)是人的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ②文化影響潛移默化、潤物無聲 ③優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量,培養(yǎng)健全人格 ④文化塑造人生,促進(jìn)全面發(fā)展 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 5. （2分） (2018高二上醴陵開學(xué)考) 每逢遇到重大災(zāi)害，社會各界就會紛紛加入到救災(zāi)和愛心捐助

5、活動中來，化愛心為行動。從文化生活角度看，這說明（ ） ①文化作為一種精神力量，可以在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ②人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ③文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，文化與政治相互交融 ④愛心捐助作為精神力量，對社會發(fā)揮重要作用 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 6. （2分） (2018高二上佛山期中) “天人合一，順時而食。”一家老字號食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅，芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費(fèi)者歡迎的時令點(diǎn)心。這表明（ ） ①傳統(tǒng)文化對人們

6、的生活有著持久影響②民族文化的傳承要以市場經(jīng)濟(jì)為前提 ③民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動力 ④文化與經(jīng)濟(jì)之間具有相互交融的關(guān)系 A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④ 7. （2分） (2017高二上攀枝花期中) 漫畫表明，科技進(jìn)步（ ） ①優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容 ②促進(jìn)了文化傳播方式的變革 ③徹底改變了文化存在的形式 ④擴(kuò)展了人們的文化視野 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④ 8. （2分） (2016高二上陜西期中) 習(xí)近平總書記到北師大視察時說，我很不贊成把古典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。這是因?yàn)?/p>

7、（ ）。 A . 傳統(tǒng)文化是民族生存和發(fā)展的精神根基，要固守本民族的傳統(tǒng)文化 B . 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感、歸屬感 C . 傳統(tǒng)文化是我們民族的文化財(cái)富，我們應(yīng)繼承、保留 D . 傳統(tǒng)文化對社會與人的發(fā)展起積極作用 9. （2分） (2017高三上臨沂開學(xué)考) 2016年8月26日，“感知中國哈薩克斯坦行”系列文化活動在哈薩克斯坦首都阿斯塔納和最大城市阿拉木圖同時拉開帷幕。阿拉木圖“中國館”整體布置具有濃郁的中國地方特色，管內(nèi)不僅有介紹中國政治、經(jīng)濟(jì)、自然、歷史、人文等各領(lǐng)域的優(yōu)秀圖書和精彩影視片，還有豐富多彩的文化交流活動，使當(dāng)?shù)孛癖姼尤?、深刻得了解中國?/p>

8、這說明（ ） ①文化交流能夠增強(qiáng)文化影響力 ②文化多樣性是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ) ③文化石民族的，又是世界的 ④文化創(chuàng)新就是各種文化的相互融合 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②③ 10. （2分） (2017高三上朝陽期末) 在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會宣傳海報(bào)《美美與共 和而不同》中出現(xiàn)中式茶杯、阿拉伯茶杯、西式咖啡杯，三杯茶水面呈現(xiàn)類似太極陰陽圖形。海報(bào)的設(shè)計(jì)（ ） ①尊重了文化的多樣性，體現(xiàn)了各民族文化一律平等的原則 ②體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，詮釋了共話建設(shè)美好世界的主題 ③吸收了外國文化的有益成果，在文化借鑒與融合中實(shí)現(xiàn)了文化發(fā)展

9、 ④發(fā)揚(yáng)了中國以茶會友、品茶論道的文化傳統(tǒng)，展示了文化自信 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 11. （2分） (2017高二上清流期中) 當(dāng)“窮有信”的高中生陳奕帆遇上“富且仁”的寶馬車主薛戰(zhàn)民，“撞”出來的誠信故事樸實(shí)而動人，讓很多人感受到誠的價(jià)值、信的力量。連日來，一個關(guān)于“男孩與寶馬車主”的溫暖故事傳遍了新密市，也感動了數(shù)千萬全國網(wǎng)友。他們的誠信故事（ ） ①是我國加強(qiáng)思想道德建設(shè)的寶貴資源 ②豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式 ③是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) ④有利于發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，提高公民道德素質(zhì) A . ①③

10、 B . ①④ C . ②③ D . ②④ 12. （2分） (2017高三上南京月考) 2016 年 11 月 30 日,我國的“二十四節(jié)氣”獲批列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。對此有人認(rèn)為,“二十四節(jié)氣在今天的作用已經(jīng)微乎其微,意義不大”。如果請你反駁這種觀點(diǎn),下列可能用到的關(guān)鍵詞最合適的一組是（ ） A . 文化平等 文化差異 文化交融 B . 文化借鑒 文化包容 文化繁榮 C . 文化影響 文化傳承 文化自信 D . 文化傳播 文化市場 文化自覺 13. （2分） (2016高二上平江期中) “你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”數(shù)

11、月前，電影《老男孩之猛龍過江》的主題曲《小蘋果》突然在網(wǎng)上躥紅，不少網(wǎng)友稱，被這首歌“洗腦”后“唱的停不下來”，戲稱其為“神曲”?！缎√O果》的躥紅說明（ ） ①大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 ②文化發(fā)展要面向廣大人民，為人民大眾所喜聞樂見 ③受群眾喜愛的《小蘋果》就是我們所倡導(dǎo)的大眾文化 ④《小蘋果》的躥紅，意味著傳統(tǒng)文藝形式的衰落 A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 14. （2分） (2017高二上普寧期末) 2016年新年第一天，中英聯(lián)合攝制的大型紀(jì)錄片《孔子》開播。國際化的視角、平民化的敘事，擺脫了孔子塑造刻板單一的窼臼，讓

12、孔子從“至圣先師”的神壇回歸生活。中英合作的制作方式，是對孔子“和而不同”理念的一次饒有趣味的表達(dá)，也是對“如何向世界講好中國故事”這一命題的積極探索。這一做法有利于（ ） ①推動中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化國際影響力 ②實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，促進(jìn)不同民族文化的交流借鑒融合 ③尊重文化多樣性和民族性，全面弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 ④展示中華文化包容性，引領(lǐng)世界各民族文化的發(fā)展方向。 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 15. （4分） 每年4月10日，江蘇無錫市都要舉辦吳文化節(jié)。據(jù)此回答問題： （1） 吳文化是吳地區(qū)域文化的簡稱，泛指吳地從古至今所創(chuàng)造的物質(zhì)

13、文明和精神文明的所有成果。吳文化以先吳和吳國文化為基礎(chǔ)，經(jīng)過幾千年的孕育發(fā)展，形成了吳地獨(dú)具特色的文化。上述材料說明（ ） ①文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物?、趥鹘y(tǒng)文化對社會發(fā)展一定起積極作用?、畚幕瘜?jīng)濟(jì)一定起促進(jìn)作用?、芪幕哂卸鄻有裕煌膮^(qū)域有不同的文化 A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④ （2） 舉辦方認(rèn)為，進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)吳文化的創(chuàng)新品格，有助于促進(jìn)吳地經(jīng)濟(jì)發(fā)展及長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。這主要說明（ ） A . 文化只有不斷創(chuàng)新，才能充滿生機(jī)和活力 B . 文化創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動力 C . 文化創(chuàng)新能不斷促進(jìn)民族文化的繁榮

14、 D . 文化創(chuàng)新能不斷推動社會實(shí)踐的發(fā)展 16. （2分） (2019高二下四川開學(xué)考) 中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)文化博大精深，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力；另一方面，中國文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展，但是這種轉(zhuǎn)換和發(fā)展本身就是從傳統(tǒng)開始的。要使中國傳統(tǒng)文化全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展，就必須（ ） ①在構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐中推陳出新，革故鼎新 ②充分利用科技進(jìn)步推動文化發(fā)展 ③全面繼承傳統(tǒng)文化，抵制外來文化的侵蝕 ④運(yùn)用各種有效教育手段傳承中華優(yōu)秀文化 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 17. （2分） 文

15、化生活相對于我們每個人而言，無處不在，無處不有，與每個人的生活息息相關(guān)。下列屬于文化現(xiàn)象的是（ ） ①習(xí)近平主席前往英國進(jìn)行國事訪問 ②高中語文教材收錄金庸小說 ③全國開展“雙百”道德模范人物評選 ④上海市設(shè)立自由貿(mào)易免稅區(qū) A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②③ 18. （2分） (2019高二上岷縣期中) “人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了?！背錆M正能量的央視春晚小品，引發(fā)了國人的共鳴?！斗霾环觥沸∑分阅芤l(fā)國人共鳴，是因?yàn)椋? ） ①優(yōu)秀的文化能給人以特有的感染力和感召力 ②優(yōu)秀的文化作品對人的發(fā)展起決定

16、作用 ③文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧 ④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 19. （2分） 150多年來，一些重大發(fā)明，如照明、通信、汽車燈技術(shù)，都是在世博會上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的。從文化生活角度看，這是因?yàn)椋? ） A . 各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B . 文化的傳播與交融是歷史發(fā)展的必然趨勢 C . 文化的交流與借鑒是人類文明進(jìn)步的重要動力 D . 現(xiàn)代大眾傳媒超越時空的強(qiáng)大功能加速了文化傳播 20. （2分） (2017高二上衡陽期中) 徽派古村落，依山造屋，傍水結(jié)村，推窗見

17、河，開門走橋，順自然顯人文。類似這樣特色鮮明的古村落各地都有。我們必須保護(hù)好這些古村落，因?yàn)椋? ） ①古村落承載的鄉(xiāng)土棲居方式已經(jīng)成為多數(shù)人的選擇 ②各具特色的古村落展現(xiàn)了文化的多樣性 ③古村落對于研究人類文明演進(jìn)具有重要意義 ④保護(hù)好古村落有助于全盤繼承中國傳統(tǒng)文化 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 21. （2分） 《朕后備急法》的治瘧驗(yàn)方：“青蒿一握，以水二升漬，絞去汁，盡服之?！苯o了屠呦呦以靈感，但用傳統(tǒng)的“熬湯”的方法無法取得治瘧療效果，屠呦呦用低沸點(diǎn)的乙醚成功制取了青蒿提取物，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益。這

18、表明（ ） A . 從《朕后備急法》獲取靈感----對傳統(tǒng)文化批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基 B . “熬湯”的方法無法取得治瘧療效果---對落后文化要自覺加以改造 C . 用沸點(diǎn)較低的乙醚提取青蒿提取物---科技是推動文化發(fā)展的決定因素 D . 開創(chuàng)了瘧疾治療新方法---社會實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉和動力 22. （2分） (2017高二下紹興期中) 如果無法察覺古人如何與他們的時代積極互動，只是模仿其外在形跡，我們就無法真正掌握文化傳統(tǒng)的精髓。這告訴我們（ ） ①一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定 ②傳統(tǒng)文化是人們在長期共同生活中創(chuàng)造的 ③體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求

19、 ④繼承與發(fā)展是同一個問題的兩個方面 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 23. （2分） (2017高二上深圳期中) 古人削桐為琴，納天地萬物之聲。琴音松沉?xí)邕h(yuǎn)，能讓人雪躁靜心；琴樂潔凈精微，能讓人感發(fā)心志，升華心靈意境。古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭乘美國太空飛船，向茫茫宇宙?zhèn)鬟_(dá)人類智慧和文明。古琴音樂（ ） ①因其古老性，方成就其世界性 ②通過人們自覺欣賞、主動接受，能轉(zhuǎn)化成人的精神力量 ③不受社會歷史條件的限制，能滿足人類共同的文化需要 ④《流水》成為人類文化符號的代表，增強(qiáng)了中華文化影響力 A . ①② B

20、. ①③ C . ②④ D . ③④ 24. （2分） (2017高二上綿陽期末) 近年來,一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)膰壹壀勴?xiàng)被重慶萬州收入囊中,被稱為中國戲劇的“萬州現(xiàn)象”?！艾F(xiàn)象”何來?來自于人民。萬州的文藝創(chuàng)作者一直堅(jiān)持根植于基層去觀察、發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作出讓人民有共鳴的好作品。由此可見（ ） ①扎根社會實(shí)踐才能創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品 ②文藝創(chuàng)作離不開文藝工作者的聰明才智 ③人民群眾的智慧是文藝創(chuàng)作的根本動力 ④人民群眾從來就是文化創(chuàng)造的主體 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 25. （2分） (2017高二上嘉興期中) 錢鐘書先生曾說，“中國詩里有所謂

21、西洋的品質(zhì)，西洋詩里也有所謂中國的成分。在我們這兒是零碎的，薄弱的，到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過來也是一樣……?！边@表明（ ） ①不同民族文化有共性和普遍規(guī)律 ②不同民族文化需要相互交流借鑒融合 ③尊重文化多樣性要認(rèn)同其他民族文化 ④文化多樣性是文化創(chuàng)新的根基 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 26. （2分） 網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)人類社會信息的傳播和互動，帶給人們傳遞信息的便捷和自由。然而由于它的新生和不規(guī)范，無限豐富多樣的信息被不加控制地傳播，造成信息傳播的污染，導(dǎo)致傳播生態(tài)環(huán)境的惡化。這說明（ ） A . 大眾傳媒的發(fā)展對文化生活的影響具有雙

22、重性 B . 網(wǎng)絡(luò)將取代其他一切傳媒 C . 現(xiàn)代文化傳播的途徑更具多樣化 D . 大眾傳媒有商業(yè)性，應(yīng)限制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展 27. （2分） 建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”，是新世紀(jì)新階段我國全面建成小康社會的目標(biāo)之一。要想建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”就必須（ ） ①推動教育信息化 ②建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育體系，是其題中之義 ③培養(yǎng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍 ④構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 28. （2分） (2015高二上濰坊期中) 央視播出的“中國漢字聽寫大會”引發(fā)了“全民自檢”，其微博話題迅速登頂熱門榜，點(diǎn)擊量有8萬余次。此類比賽對漢字文化發(fā)展的

23、積極作用表現(xiàn)在（ ）。 ①讓人們體會中國漢字源遠(yuǎn)流長，重視中華民族文化的血脈之根 ②為漢字的規(guī)范使用制定標(biāo)準(zhǔn)，提高漢字運(yùn)用水平 ③展現(xiàn)中華文化的親和力和凝聚力，弘揚(yáng)愛國主義精神 ④擺脫文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的危機(jī)，發(fā)展形式多樣的文化產(chǎn)業(yè) A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④ 二、 主觀題 (共2題；共20分) 29. （15分） 材料一：近年來，某市在建設(shè)文化強(qiáng)市的過程中進(jìn)行了一些有益嘗試，取得了良好的效果。如開展“唱紅歌，誦經(jīng)典”主題文化活動，進(jìn)一步激發(fā)了全市人民的愛國熱情，堅(jiān)定了馬克思主義共同信念；抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī)，在全市大力開展各種爭優(yōu)創(chuàng)先文明

24、活動，大力宣揚(yáng)誠信、文明、友善等社會主義核心價(jià)值觀；舉辦科博會，在展示本市科技成果和文化特色的同時，也在交流中吸取了國內(nèi)外最新科技成果；加大對公益事業(yè)投入力度和文化企業(yè)扶持力度，圍繞宜居城市和教育城市兩大主題，不斷提升該市的知名度；開展“中國夢”主題征文活動，廣大干部群眾積極投稿，全市掀起了一場共建美麗城市的熱潮；聯(lián)合多個部門整治網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所，凈化了文化環(huán)境！ 材料二：“一帶一路”倡議構(gòu)想，秉承開放包容的絲路精神，不限國別范圍，不搞封閉排外機(jī)制，不以控制他國經(jīng)濟(jì)命脈、改變他國政治制度為目的，有意愿的國家和經(jīng)濟(jì)體均可參與。通過“一帶一路”，讓世界見識到一個負(fù)責(zé)任大國的氣度和胸襟。

25、（1） 結(jié)合材料一中某市的做法，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣發(fā)展中國特色社會主義文化。 （2） 根據(jù)材料二，運(yùn)用《文化生活》中文化的多樣性和中華文化包容性的相關(guān)知識，談?wù)勗凇耙粠б宦贰背h構(gòu)想上應(yīng)該持有的合理態(tài)度。 （3） 結(jié)合材料，為“一帶一路”建設(shè)選定任意一個傳播媒介，并設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語要求主題鮮明，朗朗上口，不超15字。 30. （5分） (2017高二下重慶期中) 閱讀材料，完成下列要求。 英雄，是一個時代的精神坐標(biāo)，是一個社會的價(jià)值引領(lǐng)。作為中華民族英雄文化史的一部分，他們在某一個特定歷史時期，展現(xiàn)不同的英雄特質(zhì)：忠于誠信、舍生取義、公而忘私、艱苦奮斗……但近年來，有

26、的人打著“還原歷史真相”的旗號, 或是主觀臆斷，或是惡意調(diào)侃，甚至虛構(gòu)荒唐情節(jié)，把惡搞先烈當(dāng)時髦，以調(diào)侃英雄、詆毀英雄為能事，顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高，用灰暗的心理、扭曲的心態(tài)在網(wǎng)上質(zhì)疑英雄人物的事跡，如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。更有一些人別有用心地借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒大肆宣染：這是一種對英雄電影文化的突破和創(chuàng)新。 結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識，請你談?wù)勅绾闻g這種把抹黑英雄當(dāng)作文化創(chuàng)新的言論。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 選擇題 (共28題；共58分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 二、 主觀題 (共2題；共20分) 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、