我們閱讀一篇文章，首先是要了解其 大意，明確其主旨。因此，主旨大意題是 常考題。主旨大意題包括：主要內(nèi)容(main idea， mainly about)型、文章標題(title)型、寫作目的(purpose)型。八年來共考了15 道題，其中mainly about只考過3題(2008，2012，2013)，title題考了6題(2007， 2010， 2011，2012,2013,2014)，purpose題考了6題(2007， 2008， 2009， 2011，2013,2014)。,這類題，近兩年廣東高考每年考兩小題。 技巧點撥弄清文章的大意，關(guān)鍵是找到主題句。 主題句的位置：主題句通常在文首、文末或首尾呼應(yīng)，有時也在文中，或沒有主題句，需根據(jù)文章所述內(nèi)容進行歸納。各段的主題句也常在該段的首句或尾句。議論文和說明文一般有主題句，但記敘文通常沒有主題句，需要歸納。 找主題句的方法：用瀏覽法(skimming)，即快速閱讀文首、文尾，或每段的首句和尾句等，搜索主題線索和主題信息。,找主題句的四個小竅門：,1.段落中出現(xiàn)表轉(zhuǎn)折的詞語(如however, but, in fact, actually, while, on the contrary, in contrast等)時，其后的句子很可能是主題句。 2.首段出現(xiàn)疑問句時，對該問題的回答很可能就是主題句。 3.作者有意識地反復強調(diào)的觀點，通常是主旨；反復出現(xiàn)的詞語，一般為體現(xiàn)文章主旨的關(guān)鍵詞。 4.表示總結(jié)或結(jié)論的話常有therefore， thus， in short， conclude， conclusion等。,經(jīng)典例題,55. What does the author mainly discuss in the passage? A. Personalities and attitudes. B. Preferences and habits. C. Behavior and personalities. D. Attitudes and preferences.,解析：本文的第一段提出普遍觀點“行為來自個性和態(tài)度”，第二段含but的首句才是本文要提出的觀點，“行為來自個性這是不可否認的，但在許多情況下，我們會作出推論：我們是誰”，第三段和第四段說“我們的行為還來自于我們周圍人的壓力，可能并不是我們真實的愿望”即“行為不一定來自個性”，因此，全文是說“行為與個性之間的關(guān)系”，故選C。,另外，文中不斷復現(xiàn)的詞即為本文的關(guān)鍵詞，是討論的中心。behavior (行為)共出現(xiàn)了8次(act一次, behavior六次, behave一次)，personalities(個性)以近義的形式復現(xiàn)了6次(inner dispositions, character, characters, inner disposition, true desires)，因此，本文主要討論的是behavior和personalities，故選C。,即時練習,A. communication types B. the workplace atmosphere C. customs and social manners D. living conditions and standards,46. The passage is mainly about _.,C 根據(jù)主題句Here is some must-know information from a handbook on how people behave in doing business in some countries及對各個不同國家描述的內(nèi)容可知, 本文講述的是在一些國家做生意時要注意的風俗和社交禮儀，故選C。,