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第四部分 細(xì)胞的生命歷程 第1課 細(xì)胞的有絲分裂,考點(diǎn)一 細(xì)胞生長與細(xì)胞周期——[基礎(chǔ)夯實型] 核心知識回顧 1.細(xì)胞的生長： (1)模擬探究實驗。 ①細(xì)胞模型：大小不同的_______。,瓊脂塊,②運(yùn)輸效率表示法：__________________________ _______。 ③檢測方法：酚酞遇NaOH呈_____色。 (2)細(xì)胞不能無限長大的原因：,NaOH擴(kuò)散的體積/整個瓊脂塊,的體積,紫紅,表面積與體積,細(xì)胞核,2.細(xì)胞分裂方式及意義： (1)真核細(xì)胞的分裂方式：_____分裂、_____分裂和 _____分裂。 (2)細(xì)胞增殖的意義：是生物體___________________ _____的基礎(chǔ)。,有絲,減數(shù),無絲,生長、發(fā)育、繁殖、,遺傳,3.細(xì)胞周期概念的理解： (1)條件：_________的細(xì)胞。 (2)起點(diǎn)：一次分裂完成時。 (3)終點(diǎn)：_______________時。 (4)特點(diǎn)：不同種類的細(xì)胞細(xì)胞周期不同，_________ _________所占比例也不同。,連續(xù)分裂,下一次分裂完成,分裂間期,與分裂期,4.細(xì)胞周期的組成： (1)分裂間期：時間較長，完成______________和有 關(guān)_______的合成，同時細(xì)胞有適度的生長。 (2)分裂期：經(jīng)歷的時間短。,DNA分子的復(fù)制,蛋白質(zhì),5.細(xì)胞周期的表示方法： (1)扇形圖法：___________(用字母填寫)表示一個細(xì) 胞周期，C→A→B→C不能表示一個細(xì)胞周期。,A→B→C→A,(2)直線圖法：____或____(用字母填寫)表示一個細(xì)胞 周期，b+c不能表示一個細(xì)胞周期。 (3)坐標(biāo)圖法：__________(用字母填寫)表示一個細(xì) 胞周期。,a+b,c+d,a+b+c+d+e,(4)柱形圖法：A組和B組細(xì)胞處于有絲分裂___期，C 組細(xì)胞處于有絲分裂的_____期。,間,分裂,【教材易漏邊角知識】必修1 P112圖6-1 若用顯微鏡觀察某種生物的分生組織，視野中的大 部分細(xì)胞處于_________，原因是___________________ ___。,分裂間期,分裂間期持續(xù)時間較,長,【思維診斷】 (1)細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高。(山東 高考) ( ) 分析：細(xì)胞越小，細(xì)胞相對表面積就越大，細(xì)胞的物 質(zhì)運(yùn)輸效率就越高。,×,(2)不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同，但細(xì)胞周期長短 相同。 ( ) 分析：不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期不同，如蠶豆根尖分 生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期是17.3小時，人肝細(xì)胞的細(xì)胞周 期是22小時。,×,(3)任何具有分裂能力的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期。 ( ) 分析：連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。 (4)細(xì)胞增殖是生物體生長的基礎(chǔ)。 ( ) 分析：細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的 基礎(chǔ)。,×,√,(5)真核細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂。 ( ) 分析：真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無 絲分裂和減數(shù)分裂。,×,高考角度全練 角度1 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸 1.(2017·西安模擬)在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系(瓊脂塊模擬細(xì)胞)”的實驗過程中，測量結(jié)果及計算結(jié)果如下面表格所示。根據(jù)表格分析，下列說法正確的是 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982075( ),A.X=Y=Z B.XYZ C.a=b=c D.abc,【解析】選A。在相同時間內(nèi)，NaOH擴(kuò)散的深度相等，而比值(NaOH擴(kuò)散的體積/整個瓊脂塊的體積)隨著細(xì)胞體積的增大而減小。,角度2 細(xì)胞周期 2.(2017·陽泉模擬)連續(xù)分裂的細(xì)胞，計算細(xì)胞周期開始的時間應(yīng)從什么時期開始( ) A.子細(xì)胞形成時 B.細(xì)胞核開始形成時 C.染色體出現(xiàn)時 D.染色體消失時 【解析】選A。計算細(xì)胞周期從子細(xì)胞形成時開始。,3.(2017·漳州模擬)圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖。下列敘述中，正確的是( ),①一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程 ②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程 ③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④,【解析】選C。高等植物細(xì)胞內(nèi)不存在中心體；c、d兩段分別表示分裂間期和分裂期，c段要消耗ATP用于DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，d段消耗ATP用于染色體的移動等；b段是分裂期，在分裂的前期，散亂排列的是染色體，不存在DNA散亂分布于紡錘體中央。,【易錯提醒】有關(guān)細(xì)胞周期的兩個提醒 (1)并不是所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期。 ①只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如植物形成層細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、動物皮膚生發(fā)層細(xì)胞等。 ②高度分化的細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等沒有細(xì)胞周期。 ③發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期。,(2)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有三種去向。 ①繼續(xù)分裂：始終處于細(xì)胞周期中，保持連續(xù)分裂狀態(tài)，如動物紅骨髓細(xì)胞、植物形成層細(xì)胞等。 ②暫不分裂：仍具有分裂能力，在一定條件下可回到細(xì)胞周期中繼續(xù)分裂，如肝臟細(xì)胞、骨髓造血細(xì)胞等。,③細(xì)胞分化：失去分裂能力，分化為其他組織器官細(xì)胞，如骨骼肌細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞等。,【加固訓(xùn)練】 1.(2017·鶴壁模擬)下面為細(xì)胞周期示意圖，其中S期 內(nèi)DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性較高，處于G0期的細(xì)胞 屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ),A.圖示細(xì)胞的細(xì)胞周期為24 h B.S期應(yīng)為染色體復(fù)制及數(shù)目加倍的時期 C.記憶B細(xì)胞所處時期應(yīng)為G0期 D.M期是染色單體出現(xiàn)和消失的時期,【解析】選B。一個細(xì)胞周期的總時長為分裂期用時與間期用時之和，圖示細(xì)胞周期為23+1=24 h；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，屬于M期；記憶B細(xì)胞受 特定抗原刺激后會迅速增殖和分化，可見記憶B細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞，即處于G0期的細(xì)胞；染色單體出現(xiàn)在有絲分裂前期，消失在有絲分裂后期，這兩個時期均屬于M期。,2.下列對細(xì)胞的理解正確的是( ) A.細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單 體在排列順序上都具有多樣性 B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡 C.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是受細(xì)胞表面積的限制，表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸能力越弱 D.細(xì)胞有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二是紡錘絲牽引所致,【解析】選B。淀粉的單體是葡萄糖，在排列順序上不具有多樣性，A項錯誤；被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，B項正確；表面積越大，相對表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸能力越強(qiáng)，C項錯誤；著絲點(diǎn)先分裂，之后由紡錘絲牽拉，D項錯誤。,3.(2017·石家莊模擬)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法，正確的是( ) A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期長 B.已分化的細(xì)胞都失去了細(xì)胞周期 C.有絲分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂后期，抑制紡錘體的形成,【解析】選C。根尖成熟區(qū)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具備細(xì)胞周期，A項錯誤；人體內(nèi)有些專能干細(xì)胞，屬于已分化的細(xì)胞，但具有分裂的能力，存在細(xì)胞周期，B項錯誤；有絲分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C項正確；秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期，抑制紡錘體的形成，D項錯誤。,考點(diǎn)二 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂——[實驗突破型] 核心知識回顧 1.實驗原理： (1)植物的根尖_______細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。 (2)根據(jù)有絲分裂各個時期內(nèi)_________________，識 別該細(xì)胞所處時期。 (3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被_____染料著色。,分生區(qū),染色體的存在狀態(tài),堿性,2.實驗流程： (1)洋蔥根尖的培養(yǎng)：實驗前3～4d培養(yǎng)，待根長約5cm。 (2)裝片的制作：,2～3,15%的鹽酸,95%的酒精,使組織中的細(xì)胞相互分離開來,,解離過度,龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）,使染色體著色,蓋玻片,使細(xì)胞分散,3.實驗觀察： 4.繪圖：繪制植物細(xì)胞有絲分裂_____簡圖。,分生區(qū),中期,前、后、末期,中期,【特別提醒】 實驗成功的關(guān)鍵 (1)選材：保證選取的是分生區(qū)細(xì)胞。 (2)解離時間：解離時間要嚴(yán)格控制，解離時間不能太短，否則細(xì)胞間果膠未溶解，壓片時細(xì)胞不易分散，達(dá)不到較好的效果；時間過長則細(xì)胞分離過度、過于酥軟，無法取出根尖進(jìn)行染色和制片。,(3)壓片：壓片時用力必須恰當(dāng)，過重會將蓋玻片壓破；過輕則細(xì)胞未分散，二者都會影響觀察效果。 (4)觀察：對細(xì)胞有絲分裂過程的觀察不可能看到連續(xù)的分裂過程，因為在解離過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡，需要不斷移動裝片，在不同的視野中找到各個時期的分裂圖像。,【創(chuàng)新探究】 探究點(diǎn)1 實驗材料創(chuàng)新 某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細(xì) 胞分裂周期來看，應(yīng)該選擇下圖中__(填字母)植物作 為實驗材料，原因是_____________________________ _______________________________________________ _______________________________。,用顯微鏡觀察有絲分裂過程，主,要觀察分裂期的細(xì)胞，應(yīng)選擇細(xì)胞周期短(分裂旺盛),且分裂期相對較長的作為實驗材料,D,探究點(diǎn)2 實驗步驟創(chuàng)新 (1)下圖所示是甲同學(xué)在使用低倍鏡觀察有絲分裂 裝片時的視野，欲把圖中A細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向 ___移動裝片。,下,(2)乙同學(xué)經(jīng)教師指點(diǎn)后，也找到了細(xì)胞分裂圖像， 他欲觀察洋蔥根尖有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形 態(tài)，應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是下圖中_____(填字 母)。原因是：找到細(xì)胞分裂圖像后，再想觀察洋蔥根 尖有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形態(tài)，需換用_____ ___。目鏡越短放大倍數(shù)_____，物鏡越長放大倍數(shù) _____。,B和C,高倍,鏡,越大,越大,高考角度全練 1.(2014·海南高考)下列植物細(xì)胞中，適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是( ) A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“適合觀察細(xì)胞有絲分裂”。 (2)隱含信息：分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密且分裂能力強(qiáng)。 (3)關(guān)鍵知識：高等植物根尖、莖尖的分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂。,【解析】選C。本題主要考查植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識。A項中，植物的葉肉細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，故A項錯。B項中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，故B項錯。C項中，根尖分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，故C項正確。D項中，伸長區(qū)細(xì)胞不分裂，開始分化，故D項錯。,2.(2017·長沙模擬)如圖是關(guān)于觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗的部分操作，下列敘述合理的是( ) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982076,A.剪取洋蔥根尖2～3 mm，因為該區(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛 B.該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié) C.在觀察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡 D.若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實驗現(xiàn)象明顯,【解析】選C。根尖2～3 mm的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，A項錯誤；在②和③之間應(yīng)增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B項錯誤；分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，C項正確；b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，D項錯誤。,3.(2014·全國卷Ⅰ)回答下列問題： (1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是____________________；龍膽紫溶液屬于__________性染料，能夠使細(xì)胞中的__________著色。,(2)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為：____________________。 【解析】本題主要考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗 中試劑的作用與細(xì)胞核的功能。 (1)鹽酸酒精混合液是解離液，用于解離過程，可以 使大蒜根尖細(xì)胞相互分離開來。龍膽紫溶液用于染色 過程，為堿性染料，能使細(xì)胞核中的染色體著色。,(2)對細(xì)胞核功能較為全面的闡述應(yīng)該是：細(xì)胞核不僅是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，還是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。 答案：(1)使組織中的細(xì)胞相互分離 堿 染色體 (2)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,4.(2017·贛州模擬)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作，“-”表示未操作)如下表所示：,則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是( ) A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體,D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 【解析】選C。解離的目的是使細(xì)胞分散開，甲未解離，細(xì)胞相互重疊；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色，乙未漂洗，影響染色效果，染色體著色很淺不清楚；根尖5～7 mm處為伸長區(qū)，伸長區(qū)細(xì)胞已失去分裂能力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，觀察不到染色體。,【易錯提醒】有關(guān)有絲分裂實驗的三個易誤點(diǎn) (1)不清楚“解離”的作用原理，誤認(rèn)為可以觀察細(xì)胞有絲分裂的動態(tài)變化過程。 (2)不清楚細(xì)胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，誤認(rèn)為赤道板也能觀察到。,(3)不清楚取材原理，誤認(rèn)為根尖任何部位的細(xì)胞都可以作為觀察對象，實際只有分生區(qū)細(xì)胞才可以作為 觀察對象。,【加固訓(xùn)練】 1.(2017·無錫模擬)下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是( ) A.制片流程為：解離→染色→漂洗→制片 B.觀察中期細(xì)胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點(diǎn)分裂,C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中都能觀察到染色體 D.低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密,【解析】選D。制片流程為：解離→漂洗→染色→制片；觀察中期細(xì)胞可清晰地看到染色體，但是看到的細(xì)胞均是死細(xì)胞，所以看不到動態(tài)變化；細(xì)胞分裂間期時間長，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，所以顯微鏡下只有少數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體；分生區(qū)細(xì)胞分裂 能力強(qiáng)，細(xì)胞呈正方形、排列緊密。,2.下表中根據(jù)實驗?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是( ),【解析】選A。觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，可以用醋酸洋紅或龍膽紫進(jìn)行染色，A項正確；植物脂肪的檢測用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)試劑染色呈橘黃色(或紅色)，雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，B項錯誤；葡萄糖用斐林試劑檢測呈磚紅色沉淀，C項錯誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布應(yīng)該選用甲基綠吡羅紅染色劑，甲基綠將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色，D項錯誤。,考點(diǎn)三 有絲分裂過程——[重點(diǎn)探究型] 核心知識回顧 1.有絲分裂過程： (1)分裂各時期的特征(以高等植物細(xì)胞為例)：,DNA分子的復(fù)制,核膜,核仁,染色體,紡錘體,著絲點(diǎn),著絲點(diǎn),紡錘絲,染色體,紡錘體,核膜,核仁,(2)辨別細(xì)胞分裂圖。 ①寫出各圖像所在的時期： a_____，b_____，c_____，d_____，e_____。 ②按照細(xì)胞周期排序(填字母)：______________。,間期,中期,后期,末期,前期,a、e、b、c、d,③該圖表示_____(填“動物”或“植物”)細(xì)胞。 2.染色體、染色單體及DNA的變化規(guī)律： (1)染色體、染色單體及DNA三者的關(guān)系：,植物,①當(dāng)有染色單體(前、中期)時，染色體∶染色單 體∶DNA= ________。 ②當(dāng)無染色單體(后、末期)時，染色體∶DNA= _____。 (2)一個細(xì)胞中核DNA、染色體及染色單體數(shù)量變化規(guī) 律(以二倍體為例)。,1∶2∶2,1∶1,①數(shù)量變化：,4N→2N,0,4N,②一個細(xì)胞中核DNA、染色體、每條染色體上DNA含量變化曲線：,Ⅰ.a→b、p→q的變化原因都是__________。 Ⅱ.g→h、r→s的變化原因都是_________________ ___________________________。 Ⅲ.c→d，r→s的變化很相似，但時期不同。,DNA的復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂，姐妹,染色單體分開，形成子染色體,3.動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別：,紡錘絲,中心體,細(xì)胞板,縊裂,【特別提醒】 赤道板≠細(xì)胞板 (1)赤道板是一種假想平面，不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下看不到。 (2)細(xì)胞板是一種真實結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下能看到，出現(xiàn)在植物細(xì)胞有絲分裂的末期。,高考探究歸納 【高考典題示例】 (2015·安徽高考)如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時拍攝的顯微鏡照片，下列敘述正確的是( ) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982077,A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極 C.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同 D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計算細(xì)胞周期長短,【解題指南】(1)關(guān)鍵知識：植物細(xì)胞有絲分裂各時 期染色體變化特點(diǎn)。 (2)圖示信息：甲細(xì)胞與乙細(xì)胞染色體在細(xì)胞中的位 置不同。,【解析】選B。本題主要考查植物細(xì)胞有絲分裂知識。 圖中甲表示有絲分裂中期，乙表示有絲分裂后期，甲 細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，而 不是細(xì)胞板上，A項錯誤；乙細(xì)胞中染色體在紡錘絲牽 引下移向細(xì)胞兩極，B項正確；甲和乙細(xì)胞DNA含量相同，,但染色體數(shù)目不相等，且乙細(xì)胞染色體數(shù)是甲細(xì)胞的2倍，C項錯誤；分別統(tǒng)計圖中的分裂間期與分裂期細(xì)胞的數(shù)量可以估算出各時期在一個細(xì)胞周期中的時間長短，但不能計算出一個細(xì)胞周期的長短，D項錯誤。,【高考母題變式】 變式1 過程分析 (1)甲細(xì)胞在分裂___期完成復(fù)制，復(fù)制前甲細(xì)胞包含 __個中心粒，復(fù)制后變成__個中心體、__個中心粒。 (2)核膜在有絲分裂___期消失，在___期重建。 (3)乙細(xì)胞的染色單體數(shù)目是__，原因是___________ _________________________。,間,2,2,4,前,末,0,著絲點(diǎn)已經(jīng),分裂，染色單體形成染色體,變式2 圖形轉(zhuǎn)換 甲細(xì)胞應(yīng)該處于下圖中的第___階段，原因是_________ ___________________________，屬于有絲分裂___期。 下圖Ⅰ～Ⅲ屬于有絲分裂的___期，Ⅳ屬于有絲分裂的 _____期。,Ⅳ,著絲點(diǎn)排,列在赤道板上，有同源染色體,中,間,分裂,【備考方法規(guī)律】 判斷細(xì)胞所屬分裂時期的兩個技巧 (1)根據(jù)染色單體有無判斷。 ①有染色單體→前期、中期。 ②無染色單體→后期、末期。,(2)根據(jù)比例關(guān)系判斷。 ①DNA∶染色體∶染色單體=4N∶2N∶4N→前期、中期。 ②DNA∶染色體∶染色單體=4N∶4N∶0→后期、末期(開始時)。 ③DNA∶染色體∶染色單體=2N∶2N∶0→間期。,高考角度全練 角度1 細(xì)胞間期DNA的復(fù)制 1.(2015·北京高考)流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是( ) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982078,A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制 C.處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中 D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制,【解題指南】(1)關(guān)鍵知識：有絲分裂各時期細(xì)胞DNA 含量的變化及有絲分裂各時期特點(diǎn)的應(yīng)用。 (2)圖示信息：a峰、b峰、a峰和b峰之間的細(xì)胞DNA的 變化。,【解析】選C。本題考查細(xì)胞周期及其應(yīng)用。a峰中的 細(xì)胞內(nèi)DNA相對含量為40，b峰中的細(xì)胞內(nèi)DNA相對含量 為80，A項正確；a峰中的細(xì)胞為還未進(jìn)行DNA復(fù)制的 細(xì)胞，b峰中的細(xì)胞為已完成DNA復(fù)制的細(xì)胞，a峰和b峰 之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制，B項正確；分裂期的細(xì)胞,必然已完成DNA復(fù)制，所以應(yīng)被計數(shù)在b峰中，C項錯誤；實驗組與對照組相比，a峰中的細(xì)胞數(shù)目幾乎沒有變化，b峰中的細(xì)胞明顯減少，可見此藥物抑制了DNA的復(fù)制過程，D項正確。,角度2 染色體的變化規(guī)律 2.(2014·江蘇高考)如圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是( ),A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 B.乙和丙在組成成分上差異很大 C.該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 D.該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少,【解題指南】(1)圖示信息：該細(xì)胞處于有絲分裂的 中期。 (2)關(guān)鍵知識：核膜在有絲分裂前期解體。 【解析】選B。本題考查動物細(xì)胞有絲分裂各時期的特 點(diǎn)。題圖為動物細(xì)胞，由于有同源染色體存在，并且 染色體整齊地排列在赤道板上，可以判斷該圖像處于 有絲分裂中期。甲為中心體，在分裂間期倍增，前期,移向細(xì)胞兩極，A項錯誤；乙為染色體，主要組成成分為DNA和蛋白質(zhì)，丙為紡錘絲，組成成分主要是蛋白質(zhì)，二者差異很大，B項正確；該時期細(xì)胞中染色體雖然進(jìn)行了復(fù)制，但是由于著絲點(diǎn)沒有分裂，所以該時期染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)相等，C項錯誤；該時期核膜已解體，D項錯誤。,3.(2017·惠州模擬)如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期染色體和核DNA含量變化曲線圖及細(xì)胞分裂圖像，下列相關(guān)敘述中正確的是( ),A.圖乙含有兩個染色體組 B.圖乙所示細(xì)胞對應(yīng)圖甲中DE段 C.圖甲中實線表示染色體的數(shù)量變化 D.DNA分子和染色體數(shù)目的加倍均發(fā)生在AB段時期,【解析】選B。圖乙所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，含有四個染色體組，A錯誤；圖乙所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)圖甲中DE段，B正確；圖甲中實線表示核DNA的數(shù)量變化，虛線表示染色體的數(shù)量變化，C錯誤；DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段時期，染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段時期，D錯誤。,【知識總結(jié)】有絲分裂過程中的“加倍”,角度3 有絲分裂各時期的特點(diǎn) 4.(2017·石家莊模擬)圖示中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂中的三種數(shù)量關(guān)系，其中a是染色體，b是染色單體，c是DNA分子，那么數(shù)量關(guān)系正確的個數(shù)有( ),A.0個 B.1個 C.2個 D.3個,【解析】選C。在有絲分裂過程中，處于分裂期的前期、中期的細(xì)胞中，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之比為1∶2∶2，可用甲圖表示；處于分裂期的后期、末期及分裂間期的G1、S期的細(xì)胞中，染色體數(shù)、DNA分子數(shù)之比為1∶1，此時不含染色單體，可用丙圖表示。因而題圖中正確的有甲和丙兩個。,5.(2017·德州模擬)下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述，錯誤的是( ) A.分裂間期，完成了DNA分子的復(fù)制，細(xì)胞有適度的生長 B.分裂前期，染色質(zhì)螺旋化形成染色體，此時每條染色體上有2條姐妹染色單體 C.分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，但細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目不變,D.分裂末期，在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板逐 漸形成新的細(xì)胞壁 【解析】選D。動物細(xì)胞在有絲分裂間期，完成了DNA 分子的復(fù)制，細(xì)胞有適度的生長，A正確；有絲分裂前 期時，染色質(zhì)螺旋化形成染色體，此時每條染色體上 有2條姐妹染色單體，B正確；有絲分裂后期時，著絲 點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目不變，,C正確；由于動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，分裂末期時，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂形成兩個子細(xì)胞，而在植物細(xì)胞中，在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板逐漸形成新的細(xì)胞壁，D錯誤。,【加固訓(xùn)練】 1.紫杉醇能誘導(dǎo)、促進(jìn)微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成。如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細(xì)胞，則會發(fā)生( ) A.DNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成受阻 B.細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 C.染色體的著絲點(diǎn)不能分裂 D.細(xì)胞膜內(nèi)陷的時間推遲,【解析】選B。染色體的著絲點(diǎn)分裂并不是紡錘絲牽引導(dǎo)致的，C項錯誤；紫杉醇能誘導(dǎo)、促進(jìn)微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，不會使DNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成受阻，也不會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)陷的時間推遲，B項正確、A項和D項錯誤。,2.(2017·煙臺模擬)下圖中哪一條曲線表示細(xì)胞有絲 分裂過程中染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)極之間的平均距 離( ) A.a曲線 B.b曲線 C.c曲線 D.d曲線,【解析】選D。有絲分裂后期開始，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引兩條子染色體向細(xì)胞兩極移動，著絲點(diǎn)與相應(yīng)極之間的平均距離越來越近，兩個相應(yīng)著絲點(diǎn)之間的距離就越來越遠(yuǎn)，故D項正確。,3.(2017·大慶模擬)圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題：,(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期：________________。,(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞 兩極的________發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失 發(fā)生在________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在 ________期。,(3)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲 中的________期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的_______ 期細(xì)胞，兩個峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中 的________期細(xì)胞。,(4)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響?，F(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如下表所示：,預(yù)計加入過量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。,【解析】(1)連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始到 下一次分裂完成時為止為一個細(xì)胞周期。 (2)動物細(xì)胞由兩極中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體， 染色單體在間期形成，在后期消失。 (3)正確理解題圖橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的含義是解題的關(guān) 鍵。第一個峰值是DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量，第二個峰 值是DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)量。,(4)預(yù)計加入過量胸苷約2.2+1.8+3.4=7.4(h)后，細(xì)胞 都將停留在S期。 答案：(1)G1→S→G2→M (2)中心體 后 前、中 (缺一不可) (3)G1 G2和M(缺一不可) S (4)7.4,閱卷案例5 細(xì)胞的有絲分裂及影響因素分析,【找錯·糾錯】 正確畫“√”，錯誤畫“×”，并糾正 ①___ 正答：___________ ②___ 正答：___________,鹽酸和酒精,√,×,③___ 正答：_____ ④___ 正答：___________________________ ⑤___ 正答：___________,×,減少,×,可可堿能夠抑制紡錘體的形成,√,⑥___ 正答：_________________________________________ _______________________________________________ ___________________,間后測定各組種子中赤霉素的含量，分析可可堿濃度,與赤霉素含量的關(guān)系,×,以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子，一段時,【剖析錯因·揭秘滿分答題規(guī)則】 規(guī)則1.關(guān)注關(guān)鍵詞的要求，答案要切題 如本題回答①時，要關(guān)注“試劑”這一關(guān)鍵詞的要 求，答案應(yīng)具體到哪種試劑，不能認(rèn)為解離就用“解 離液”，從而導(dǎo)致失分。常見的錯誤還有將“醋酸洋 紅染液”答成“堿性染料”，將“上升”“下降”答 成“變化”，將“瓊脂”答成“凝固劑”，將“生長 素”答成“植物激素”等。,規(guī)則2.分析前后信息的聯(lián)系，不要文不對題 本題在回答④時，如果只看“可可堿導(dǎo)致分裂后期和 末期細(xì)胞數(shù)目減少”，“可可堿能夠抑制DNA復(fù)制”或 “能夠抑制紡錘體的形成”都是可能的原因，再聯(lián)系 后面的條件“導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極”，則只 能答“可可堿能夠抑制紡錘體的形成”，如果不看,后面的條件，就容易錯答成“可可堿能夠抑制DNA復(fù) 制”。 規(guī)則3.設(shè)計實驗應(yīng)明確實驗?zāi)康?，不要盲目答題 本題回答⑥時，首先要明確實驗?zāi)康?，探究可可堿是 否會降低種子中赤霉素的含量。顯然可可堿濃度應(yīng)為 自變量、赤霉素含量為因變量，如果答題時將赤霉素 濃度設(shè)置成自變量、將種子的發(fā)芽率設(shè)置成因變量，,實驗?zāi)康木妥兂闪恕疤骄砍嗝顾貙ΨN子萌發(fā)的影響了”，因此不得分。,【全國卷題型特訓(xùn)——簡答式】 (1)本題圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所 指的細(xì)胞處于分裂期的___期，判斷的依據(jù)是_________ _____________________。,中,染色體的,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,(2)綜合分析實驗結(jié)果，隨著可可堿濃度的升高， 有絲分裂指數(shù)、分裂前期和中期、后期和末期細(xì)胞 占比均下降，說明可可堿對有絲分裂的影響有 ____________________________________________。,既能抑制DNA分子的復(fù)制，又能抑制紡錘體的形成,【解析】本題主要考查有絲分裂、探究實驗的設(shè)計等 有關(guān)知識。 (1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片過程中根尖解離需要用 到的試劑是鹽酸和酒精，圖中箭頭所指的細(xì)胞中染色 體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于分裂期的中期。 (2)實驗數(shù)據(jù)中可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol·L-1時，在,分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目占比為 0.24%，而對照組為0.69%。產(chǎn)生這種結(jié)果可能的原因 是可可堿能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體無法移 向細(xì)胞兩極。 (3)實驗結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽 率降低。探究實驗中假設(shè)可可堿會降低種子中赤霉素 的含量，則其實驗原理是赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長，,從而促進(jìn)種子的萌發(fā)。該實驗的自變量應(yīng)為一定濃度 梯度的可可堿溶液，實驗結(jié)果(因變量)為種子中赤霉 素的含量。實驗設(shè)計的基本思路為以不同濃度的可可堿分別處理多組等量的鬼針草種子，在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，測定各組種子中赤霉素的含量，分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系。,