小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、全冊(cè)教材分析班上大部分學(xué)生會(huì)數(shù)10以內(nèi)的各數(shù)，會(huì)認(rèn)這些數(shù)，會(huì)寫這些數(shù)；少部分學(xué)生已能計(jì)算10以內(nèi)的加減法；但也有一部分學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，課堂上集中注意力較短，根據(jù)這些情況，在教學(xué)時(shí)，應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，注意建立良好的師生情感，讓學(xué)生愛(ài)教師、愛(ài)數(shù)學(xué)，并通過(guò)以后的學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和作用。二、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1熟練地?cái)?shù)出在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀寫0-20各數(shù)。2初步知道加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4認(rèn)識(shí)符號(hào)"="">""<"，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓柱、球、長(zhǎng)方體、正方體、三角形和圓。6初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。7初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。8體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、各單元重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：本冊(cè)的重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn)：10以內(nèi)數(shù)的加減法，及數(shù)概念的建立。四、完成教學(xué)任務(wù)具體措施（一）共同措施1聯(lián)系兒童實(shí)際，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。2認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練。3計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。4培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。（二）各班措施1.一（1）、一（2）班重視基本口算，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。A學(xué)會(huì)看圖數(shù)數(shù)。B加強(qiáng)基本訓(xùn)練，抓好計(jì)算基礎(chǔ)。C養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2.一（3）、一（4）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣。A會(huì)數(shù)1-20以內(nèi)的數(shù)，并能夠口、手同步。B重視口算能力的培養(yǎng)，能夠靈活運(yùn)用組成和分解進(jìn)行計(jì)算。C重視作業(yè)質(zhì)量，抓好書寫格式。3.一（5）班A加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。B充分樹(shù)立學(xué)生的自信，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。C設(shè)計(jì)多種形式的聯(lián)系。4.一（6）班A要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力、說(shuō)完整話。B要尊重學(xué)生、注意學(xué)生滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索交流和練習(xí)。C要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些內(nèi)柔的理解。D要滲透德育、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的獨(dú)立思考、克服困難的精神。五、教學(xué)進(jìn)度安排： 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次1數(shù)一數(shù)122比一比 3331-5的認(rèn)識(shí)和加減法114-64認(rèn)識(shí)物體和圖形275分類2866-10的認(rèn)識(shí)和加減法209-12711-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)413-148認(rèn)識(shí)鐘表215920以內(nèi)的進(jìn)位加法916-1810總復(fù)習(xí)419-20