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1、第八章生物的運(yùn)動第一節(jié) 運(yùn)動的方式知識目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解植物的向性運(yùn)動和感性運(yùn)動。 2、讓學(xué)生了解不同動物的不同的運(yùn)動方式。 3、理解生物運(yùn)動對于生物的意義。能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。 第一節(jié) 運(yùn)動的方式一、植物的運(yùn)動（一）向性運(yùn)動 莖葉 向光性： 根的 向地性 根的向水向肥性 莖的背地性 想一想：它們對于植物生活的意義 (二)感性運(yùn)動 （三）食蟲植物的運(yùn)動： 感震性：含羞草 對于生存的意義 感夜性：合歡 感性運(yùn)動對植物生活的意義 總結(jié)：植物運(yùn)動的意義？ 二、動物的運(yùn)動運(yùn)動的方式：舉例，連線。運(yùn)動對動物生活的意義？舉例生物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與運(yùn)動方式和生活環(huán)境的關(guān)系？ 第二節(jié)運(yùn)動的形成知

2、識目標(biāo)： 1、了解人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成。 2、掌握骨的結(jié)構(gòu)和成分。 3、理解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。 4、理解骨骼肌的協(xié)同作用。能力目標(biāo)： 通過對鑒定骨的成分的實驗的觀察、分析、討 論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維總結(jié)能力。 情感、態(tài)度目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，和尊老愛幼的文明行為 一、人體的運(yùn)動系統(tǒng)組成：骨、骨連接、骨骼肌（一）骨 數(shù)量：206 按形狀分類： 骨的結(jié)構(gòu)識圖:思考： 1、終生有造血功能的是： 2、成年后失去造血功能的是: 3、骨膜的功能：、骨生長迅速時期？應(yīng)注意什么？、骨是生活的器官嗎？證據(jù)？ 青少年時期對人體身高有重要 影響的骨類型？ 骨的成分想一想：根據(jù)骨的作用對骨的要求是什么？

3、觀察實驗：骨經(jīng)過煅燒后:骨由幾類物質(zhì)組成？失去什么？ 剩下什么？什么特性？骨經(jīng)過稀鹽酸浸泡：相反骨的最佳成分組合： 思考 1、若骨中有機(jī)物多于1/3，骨的特點(diǎn)？為什么體操雜技從少年選運(yùn)動員？為什么我們學(xué)生要注意正確的坐、立、行姿勢？ 2、若骨中無機(jī)物多于2/3，骨的特點(diǎn)？人在什么年紀(jì)容易骨折？為什么？我們在日常生活中要注意什么？例如乘車要注意什么？ （二）骨連接骨連接的形式： 不活動連接 半活動連接 活動連接-關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu) 1、識圖： 2、哪些結(jié)構(gòu)保證了關(guān)節(jié)的牢固? 3、哪些結(jié)構(gòu)保證了關(guān)節(jié)的靈活？ 4、脫臼是怎么回事？ （三）骨骼及其功能 1、206塊骨按所在位置劃分： 2、找一找胸廓看一看組成 3、找一找骨盆在哪？ 4、看一看脊柱是直的嗎？ 5、什么是骨骼？ 6、骨骼的作用？ （四）骨骼肌 1、骨骼肌的形態(tài)： 2、骨骼肌收縮條件 (1) 體外：電流、機(jī)械刺激、化學(xué)物質(zhì)刺激。 （2）體內(nèi)：神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮（信號）。 3、骨骼肌群 數(shù)量： 分類： 想一想：它們的作用？ （二）人體運(yùn)動的實現(xiàn)屈肘動作：伸肘動作：觀察骨骼肌是否連在 同一塊骨上總結(jié)： 1、骨骼肌的連接？ 2、人體各種運(yùn)動如何完成？