辨析并修改病句,高考專題復(fù)習(xí),搭配不當(dāng),下列各句沒有語病的一項(xiàng)（ ） A、21世紀(jì)的曙光已經(jīng)微露，我國在21世紀(jì)初年，無論工業(yè)，還是農(nóng)業(yè)，定會成為世界上發(fā)達(dá)國家。 B、為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事，而且是整個社會的事。 C、去年我去過一遍曲阜，瞻仰了孔廟。 D、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。,B,經(jīng)典例題,（,）,（1）主語與謂語搭配不當(dāng)。陳述對象不明確，暗中更換主語造成主語與謂語搭配不當(dāng)。,1、改革開放以來，人民的生活水平正在不斷改善。 2、李太白的一生，創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩篇。 3、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅(jiān)定的信心，深深地感染了我們。,例題引路,（2）主語和賓語搭配不當(dāng)。規(guī)律：這一類句子的錯誤要特別注意判斷詞“是”、“就是”等一類的詞。,、青年學(xué)生是長身體，長知識，形成世界觀、人生觀的關(guān)鍵時期，因此，我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。 、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。,例題引路,（3）謂語和賓語搭配不當(dāng),我國如果不能緩解人口增長對水土資源造成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā) 展。 北大有關(guān)人士稱，此舉是為了使學(xué)生入學(xué)后得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)，避免因過早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面偏窄的弊端。 聽了科學(xué)考察隊(duì)員的報告，他下決心修正自己的研究計(jì)劃和進(jìn)度，力爭早日出結(jié)果。,“緩解壓力”或“減輕負(fù)擔(dān)”,“避免”改為“消除”,“修正”計(jì)劃, “加快”進(jìn)度,例題引路,例題引路,（4）修飾語與中心語搭配不當(dāng),1、李教授的報告打動了在場的每一個聽眾，悄無聲息的會場里立刻響起了激烈的掌聲。 2、由于事先考慮不周到，造成了一些不必要的浪費(fèi)。 3某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。,安安靜靜,熱烈,“不必要”多余,例題引路,而且是,（5）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),1、應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。 2、球員們深深理解這一點(diǎn)：一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。 3、至于戴眼鏡近視越深的理論，不但是錯誤的，而且是有害的。,“無論（還是）（都）”,“越”要成對使用，改為“越戴眼鏡近視越深”,例題引路,（6）一面與兩面搭配不當(dāng),1、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。 2、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù),（前面“好壞”是兩面，后面也應(yīng)在“生產(chǎn)”前加“能否”，形成兩面）,（句中的“能”“不能”也是兩個方面，顯然不能說都是“根本任務(wù)”。）,例題引路,1、我去找他的時候，他正吃過飯。 2、由北京人藝復(fù)排的大型歷史劇蔡文姬定于5月1日上演，日前正在緊張的排練中,“正”表示動作正在進(jìn)行，“過”表示過去時態(tài)。,“日前”，即前幾天，與正在不能搭配，應(yīng)改為“目前”,（7）時態(tài)副詞與 時態(tài)助詞搭配不當(dāng),例題引路,（8）并列短語做成分搭配不當(dāng),1、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅(jiān)定的信心，深深地感染了我們。,主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅(jiān)定的信心”，謂語是“感染”?！八悸贰笔遣缓谩案腥镜?，主謂搭配不當(dāng)。并列短語充當(dāng)句子的主語時，常常會和謂 語、賓語不搭配。,例題引路,2、 文藝的“二為”方向和“雙百”方針，是發(fā)展社會主義文藝的廣闊道路。,主語是聯(lián)合短語“二為”和“雙百”，謂語是“是”，賓語是“道路”，顯然，主語、賓語不能搭配。,3、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。,這句話的的謂語是“培養(yǎng)和提高”，賓語是“水平”，“提高”水平可以，“培養(yǎng)”“水平”不行。動賓搭配不當(dāng)。病句中的聯(lián)合短語充當(dāng)句子的謂語時，常常會和賓語搭配不當(dāng)。,4、 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。,“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”是個并列短語，由于“和”既可以作介詞，也可以作連詞。所以，這個句子就有兩種意思：一是他背著“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”去存錢；二是他和副總經(jīng)理，背著總經(jīng)理，一起去存錢。并列短語中的多個人和物同時出現(xiàn)，可能導(dǎo)致涉及對象的不明確，從而產(chǎn)生歧義。,主謂搭配不當(dāng) 動賓搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 修飾成分與中心詞搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 一面與兩面搭配不當(dāng) 時態(tài)副詞與時態(tài)助詞搭配不當(dāng) 并列短語做句子成分搭配不當(dāng),搭配不當(dāng)?shù)念悇e,歸納小結(jié),辨析方法,提取主干法,審視枝葉法,留意關(guān)聯(lián)詞,留意兩面詞,留意時態(tài)詞,留意并列詞,1、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間、出席人員、應(yīng)注意的問題。 2、條例對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和周密而深刻的說明。,“安排”充當(dāng)句子的謂語，聯(lián)合短語“內(nèi)容、時間、出席人員、應(yīng)注意的問題”充當(dāng)句子的賓語?！皟?nèi)容、時間、出席人員”都可以“統(tǒng)一安排”，“應(yīng)注意的問題”怎好“統(tǒng)一安排。,應(yīng)該是：“理論”上作了“周密而深刻的說明”，“政策上”作了“詳細(xì)的規(guī)定”，句子當(dāng)中不能對應(yīng)。,鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？,3、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92全國卷） 4 、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。 (05全國卷）,關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“羞辱”后加商家,動賓搭配不當(dāng),“無論還是都”,鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？,9、可惜，這部在他心中醞釀了很久、將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。 10、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 11、在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。,雙謂與單賓搭配的問題,主謂搭配不當(dāng),定語與中心詞搭配不當(dāng),5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉.（93全國卷）,“50萬朵（加上花字）的花粉”,定語與中心 詞搭配不當(dāng),6.孩子的教育問題，是一個復(fù)雜的過程，它永遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。（04天津卷）,“教育問題”與“過程”不能搭配，與后文也不能搭配。應(yīng)去掉“問題”。,主賓搭配不當(dāng),加快(速度和)規(guī)模,7.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科（01全國卷) 8.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(93全國卷),(挽救和)培養(yǎng)失足青年,原因,單謂+雙賓 雙謂+單賓,讀書的第二要義是方法。根據(jù)自身的特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn)，制訂適合自己的方法。,