《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第5課 第1框 交往禮為先 禮貌顯魅力課件 陜教版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第5課 第1框 交往禮為先 禮貌顯魅力課件 陜教版（道德與法治）.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 嘿！老頭到浪中學(xué)還有多遠(yuǎn) ？ Oh，還有上千 丈 ! ? 為什么你不用“里” 而用“丈”？ ? ？ 瞧 你 那 小 樣 本來(lái)應(yīng)該用“里”的， 但對(duì)不講“ 禮 ” 的人 就不用“理 ”了。 1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的 一種 規(guī)范 ，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的 道 德準(zhǔn)則 。 知識(shí)點(diǎn)一 .什么是禮貌？ P79 人到禮沒(méi)到 ! C、甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？ 甲有禮貌，而乙不懂禮貌 甲有教養(yǎng)而乙沒(méi)有教養(yǎng) 甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的，而乙因 為不懂禮貌，在交往中遭受挫折。 A、甲乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？ B、甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨 員）什么感受？

2、 禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。 我們講文明、有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重、 寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。 P79 1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 知識(shí)點(diǎn)二。禮貌反映了、包含著什么？ P79 禮貌對(duì)于人與人之間的交往有沒(méi)有影響？ 禮貌是通往友好交往的道德橋梁。 妨礙交往 不禮貌 造成傷害 一個(gè)蠻橫無(wú)禮的男孩，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。 一天，父親給了他一包釘子，要他每次 “ 無(wú)禮 ” 后在 院子的柵欄上釘下一顆釘子。第一天，他釘了 37顆釘 子。無(wú)禮也傷害了自己，他逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)和自我反 思。這時(shí)父親建議： “ 如果能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣， 就從上面拔下一顆釘子 ” 。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于把

3、柵 欄上所有的釘子都拔掉了。父親高興地說(shuō)： “ 兒子， 做得很好。可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄 再也不是原來(lái)的樣子了。 ” 當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后，你的言行就像釘孔一樣在 人們的心靈中留下的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起， 那疤痕始終存在。 觀點(diǎn) PK 禮貌是個(gè)人的私事，與他人無(wú)關(guān) PK 禮貌不僅僅是個(gè)人私事 ,與他人有關(guān) 中國(guó)公民出國(guó) (境 )旅游常見不文明行為 1、隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上廁所不沖水，不講衛(wèi)生留臟跡； 2、無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康； 3、乘坐公共交通工具時(shí)爭(zhēng)搶擁擠，購(gòu)物、參觀時(shí)插隊(duì)加塞，排隊(duì) 等候時(shí)跨越黃線； 4、在車船、飛

4、機(jī)、餐廳、賓館、景點(diǎn)等公共場(chǎng)所高聲接打電話、 呼朋喚友、猜拳行令、扎堆吵鬧； 5、在教堂、寺廟等宗教場(chǎng)所嬉戲、玩笑，不尊重當(dāng)?shù)鼐用耧L(fēng)俗； 6、大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，把褲腿卷到膝蓋以上、翹 “二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，臥室以外穿睡衣或衣 冠不整，有礙觀瞻。 7、說(shuō)話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾 氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養(yǎng)； 8、在不打折扣的店鋪討價(jià)還價(jià)，強(qiáng)行拉外國(guó)人拍照、合影； 9、涉足色情場(chǎng)所、參加賭博活動(dòng)； 10、不消費(fèi)卻長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)消費(fèi)區(qū)域，吃自助餐時(shí)多拿浪費(fèi)，離開 賓館飯店時(shí)帶走非贈(zèng)品，享受服務(wù)后不付小費(fèi)，貪占小便宜。 月日，中央文明辦和國(guó)家旅

5、游局公布了 1、是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足 輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響 到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和 民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和 力。 2、在待人處事的過(guò)程中，每個(gè)人都有以禮相待的需 要，禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí)，更滿足了人的 自尊。 2、禮貌是文明的體現(xiàn) 要講禮貌啊 ! P79 知識(shí)點(diǎn)三 .禮貌的重要性（我們?yōu)槭?么要講禮貌） P79 1、每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌可以滿 足這種需要，同時(shí)也滿足了人的自尊； 2、表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)； 3、影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞； 4、關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)

6、； 5、我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。 P79 活動(dòng)三：禮貌大行動(dòng) 1、亞運(yùn)期間，某游客向你打聽往天河 體育中心怎么走 2、前面有人擋住了你的去路，你 會(huì) 我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度 和行為等方面。 知識(shí)點(diǎn)五 .與人友好交往必備的素養(yǎng)有哪些？ P80 語(yǔ)言文明、 態(tài)度親和、 舉止端莊 是與人友好交往必備的素養(yǎng)。 知識(shí)點(diǎn)四 .對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？ P80 1、語(yǔ)言文明 1、說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人； 2、談吐文雅，不說(shuō)粗話臟語(yǔ)； 3、與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方； 4、多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大 話。 知識(shí)點(diǎn)七 .文明用語(yǔ)的重要性 P80 文明用

7、語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體 的“謝謝”，能讓人感到暖意融融。 知識(shí)點(diǎn)六 .禮貌用語(yǔ)的要求 (我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)要注意 什么 )？ P80 見面語(yǔ)的表達(dá) 如： 感謝語(yǔ)的表達(dá) 如： 道歉語(yǔ)的表達(dá) 如： 告別語(yǔ)的表達(dá) 如： 早上好、下午好、您好、很高興 認(rèn)識(shí)您 、 請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照 謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了 、 實(shí) 在過(guò)意不去、拜托了、麻煩您 對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒑鼙?、 請(qǐng)多包涵 再見、歡迎再來(lái)、祝您一路順 風(fēng) 、 請(qǐng)?jiān)賮?lái) 1、態(tài)度親和， 能使我們?cè)鎏斫煌镊攘Γ彩?文明禮貌的重要內(nèi)容。 2、如果我們態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣，就會(huì) 給對(duì)方一種 親切感、受尊重感 ， 會(huì)拉近彼此之間的距離 ； 3

8、、在社會(huì)群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣 的態(tài)度，就會(huì) 增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到 溫暖、愉快 。 知識(shí)點(diǎn)八 .態(tài)度親和 對(duì)交往的幫助？ P81 1、舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。 2、它能反映我們 高雅的氣質(zhì) ，反映我們的 道德素養(yǎng) 和 文明程度 。 3、我們做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，就能廣 受歡迎、廣交朋友。 詩(shī)經(jīng) 說(shuō)： “ 謙謙君 子，賜我百朋。 ” 4、文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)， 注意舉止的 規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求 。 知識(shí)點(diǎn)九 .舉止端莊 的意義是什么？ P81 星期天，小明和兩位同學(xué)一起去市區(qū)購(gòu)物。等了好長(zhǎng)時(shí)間 公交車才遲遲到站。汽車還未停穩(wěn)

9、，小明就搶先一步擠到車門 口。車門打開時(shí)，小明一下就躥了上去，還幫助同學(xué)搶了兩張 座位。車到半路，上來(lái)一個(gè)年逾花甲的老人。小明就把自己的 座位讓給了他，自己和另一個(gè)同學(xué)擠擠。到了商店，小明看中 了一件衣服，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“喂，把這件衣服拿給我試試?！?買好衣服走出商店，三人各買了一枝冰棍，小明隨手把冰棍的 包裝紙扔到了地上。三人等在馬路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)行 人急匆匆地沖上了斑馬線。小明大喊：“喂，紅燈時(shí)行人不能 穿越斑馬線?！痹诳觳偷瓿燥垥r(shí)，三人旁若無(wú)人地邊吃邊大聲 高談闊論，說(shuō)到高興事時(shí)一起哈哈大笑，引得旁人側(cè)目以 視 下午回到家中遇上爺爺，爺爺關(guān)心地問(wèn)他去哪里了、吃 飯了沒(méi)有，小明不耐煩

10、地說(shuō)：“不要你管，我媽媽都對(duì)我睜一 只眼閉一只眼?！?請(qǐng)對(duì)小明的行為作簡(jiǎn)評(píng)析？ 一、禮貌是尊重 禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn) . 二、謝謝的魅力 1、語(yǔ)言文明 2、態(tài)度親和 3、舉止端莊 找一找 ， 說(shuō)一說(shuō)，在我們青少年 身上還存在哪些不禮貌的現(xiàn)象？（語(yǔ) 言、態(tài)度、舉止） 以下對(duì)禮貌的理解正確的有： （ ） A、禮貌是文明的體現(xiàn) B、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) C、禮貌待人是人們崇尚的美德 D、禮貌是處理人與人之間關(guān)系 的一種規(guī)范 ABCD 我們講文明、有禮貌，包含 著對(duì)他人的：（ ） A、尊重 B、寬容 C、謙讓 D、友善 ABCD 我們對(duì)人有禮貌，主要體現(xiàn)在： （ ） A、學(xué)識(shí)廣博 B、語(yǔ)

11、言文明 C、態(tài)度親和 D、舉止端莊 BCD “五里”與“無(wú)禮” 一個(gè)年輕人要去張村，可他不 認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位 老人，年輕人喊道： “喂 !老頭兒， 這離張村有多遠(yuǎn) ?” 老人脫口而出： “無(wú)禮 !”年輕人足足走了 5里的路程， 一直沒(méi)見到有叫張村的地方。年輕 人停下來(lái)想了又想，似乎悟出了什 么。他悟出了什么？ 你從材料中受到什么啟發(fā)？ 如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)對(duì)人造成傷害， 妨礙我們與人交往。 禮貌在滿足人的需要的同時(shí)，更滿足了 人的自尊。 禮貌是通往友好交往的道德橋梁。 蒙田說(shuō)，“禮貌無(wú)須花費(fèi)一 文而贏得一切”，禮貌是一團(tuán)火、 一縷陽(yáng)光、一片朝霞，是潤(rùn)物細(xì) 無(wú)聲的春雨，是清凈蔚藍(lán)的天空， 它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫 暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只 要人人講禮貌，我們的世界必將 更加美好、燦爛！ 禮貌是一團(tuán)火、一縷陽(yáng)光、一片朝霞， 是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，是清凈蔚藍(lán)的天 空，它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫暖、 滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只要人人講禮 貌，我們的世界必將更美好、燦爛！ 課堂小結(jié)： “禮貌無(wú)須花費(fèi)一 文而贏得一切”，只要 人人講禮貌，我們的世 界必將更加美好、燦爛！ 結(jié) 束 語(yǔ)