四 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 小 獅 子 艾 爾 莎 讀 準(zhǔn) 下 列 紅 色 字 的 讀 音粗 糙 （ ） 撫 （ ） 摸 暴 躁 （ ） 吮 （ ） 吸 剖 （ ） 開 恢 （ ） 復(fù) 耷 （ ） 拉 和 睦 （ ） 相 處 犀 （ ） 牛 垂 （ ） 頭 喪 氣 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 4.：你了解獅子嗎？它們生活在哪里，有什么習(xí)慣，現(xiàn)狀如何？獅子（lion)是唯一的一種雌雄兩態(tài)的貓科動(dòng)物，是地球上力量強(qiáng)大的貓科動(dòng)物之一，獅子生存的環(huán)境里，其他貓科動(dòng)物都處于劣勢(shì)。漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和夢(mèng)幻般的速度完美結(jié)合，贏得了“萬(wàn)獸之王”的美譽(yù)。 獅 子 小 獅 子 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 想 想 課 文 講 了 一 件 什 么 事 ？ （ ） 撫 養(yǎng) 了 一 只 （ ） 媽 媽 就 死 了 的小 獅 子 ， 在 撫 養(yǎng) 過(guò) 程 中 ， （ ） 與 （ )建立 了 （ ） 。 當(dāng) 小 獅 子 長(zhǎng) 到 三 歲 時(shí) ， （ ）終 于 （ ） 地 把 它 送 回 了 （ ） 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 想 想 課 文 講 了 一 件 什 么 事 ？ （ “ 我 ” ） 撫 養(yǎng) 了 一 只 （ 出 生 才 兩 三 天 ）媽 媽 就 死 了 的 小 獅 子 ， 在 撫 養(yǎng) 過(guò) 程 中 ，（ “ 我 ” ） 與 （ 小 獅 子 )建 立 了 （ 深 厚的 友 誼 ） 。 當(dāng) 小 獅 子 長(zhǎng) 到 三 歲 時(shí) ，（ “ 我 ” ） 終 于 （ 戀 戀 不 舍 ） 地 把 它送 回 了 （ 大 自 然 ） 1.默 讀 課 文 ， 用 波 浪 線 畫 出 點(diǎn)明 小 獅 子 愛 爾 莎 年 齡 的 語(yǔ) 句 。2.讀 讀 想 想 ， 課 文 是 按 怎 樣 的順 序 敘 述 的 ？ A. 小 獅 子 愛 爾 莎 出 生 才 兩 三 天 ，它 的 媽 媽 就 死 了 。B. 五 個(gè) 月 以 后 ， 它 長(zhǎng) 大 了 ， 很 強(qiáng)壯 。C. 愛 爾 莎 快 兩 歲 了 。D. 愛 爾 莎 和 我 一 起 生 活 了 三 年 。 課 文 是 按 小 獅 子 愛 爾 莎 的 （ 成長(zhǎng) 過(guò) 程 ） 記 敘 的 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 按 小 獅 子 的 出 生 成 長(zhǎng) 回 到 大 自 然 給 課 文 分 成 三 部 分第 一 部 分 （ 1） 講 小 獅 子 愛 爾 莎 剛 出 生 時(shí) “ 我 ”對(duì) 它 的 照 顧 和 我 們 之 間 的 感 情 。第 二 部 分 （ 2-4） 描 寫 了 小 獅 子 愛 爾 莎 從 五 個(gè)月 到 兩 歲 的 成 長(zhǎng) 過(guò) 程 ， 表 現(xiàn) 了 我 們 之 間 的深 厚 感 情 。第 三 部 分 （ 5-9） 寫 “ 我 ” 把 小 獅 子 愛 爾 莎 送回 到 大 自 然 的 過(guò) 程 。 犀 牛 的 脾 氣 很 暴 躁 ,不 管 是 什 么 ,甚 至 是火 車 頭 ,它 也 敢 撞 . 小獅子愛爾莎 1.請(qǐng) 同 學(xué) 們 用 “ ” 畫 出 我 愛 愛爾 莎 的 語(yǔ) 句 。2.用 “ ” 畫 出 愛 爾 莎 愛 我 的語(yǔ) 句 。3.在 這 些 句 子 旁 邊 注 上 自 己 的 體 會(huì)（ 分 別 是 通 過(guò) 哪 些 詞 語(yǔ) 表 現(xiàn) 出 來(lái) 的 ？ ）4.想 想 應(yīng) 該 分 別 讀 出 什 么 樣 的 語(yǔ) 氣 ？ 1.小 獅 子 洗 澡 時(shí) 和 “ 我 ” 開 玩 笑 。（ 活 潑 、 淘 氣 、 頑 皮 ）2.小 獅 子 為 保 護(hù) “ 我 ” ， 敢 與 脾 氣暴 躁 的 犀 牛 搏 斗 ， 趕 走 了 犀 牛（ 勇 敢 ） 3.小 獅 子 換 牙 。 （ 溫 順 可 愛 ) 四 人 一 組 討 論 ： 我 把 愛 爾 莎 送 回 大 自 然 的 原 因 是 什 么 ？1.大 自 然 才 是 愛 爾 莎 真 正 的 家 。2.由 人 撫 養(yǎng) 的 動(dòng) 物 回 到 大 自 然 中 是 不 易 生 存 的 ，因 為 它 帶 著 人 的 氣 味 。 “ 我 ” 決 心 訓(xùn) 練 它 回到 大 自 然 去 ， 讓 它 在 那 兒 過(guò) 幸 福 的 生 活 。 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 作 者 按 （ ） 順 序 描 述 了 送 愛 爾 莎 回大 自 然 的 這 個(gè) 過(guò) 程 。 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 作 者 按 （ 事 情 發(fā) 展 ） 順 序 描 述 了 送 愛爾 莎 回 大 自 然 的 這 個(gè) 過(guò) 程 。 之 后 ， 它 戀 戀 不 舍 地 向 森 林 走 去 ，一 次 又 一 次 回 過(guò) 頭 來(lái) 看 我 ， 直 到 我 們互 相 看 不 見 了 為 止 這 句 話 寫 舍 不 得 離 開 ， 從 一 詞 可 以 看 出 。 總 結(jié) 回 顧 同 學(xué) 們 ， 學(xué) 習(xí) 了 課 文 ， 你 有 什 么 體會(huì) ？ 你 認(rèn) 為 自 己 應(yīng) 該 做 哪 些 事 情 ？（愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、人與動(dòng)物要和諧相處） 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/喬 伊 亞 當(dāng) 遜 喬 伊 亞 當(dāng) 遜 和 愛 爾 莎愛爾莎 Back-PPT25 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http:/ 愛 爾 莎 在 喬 伊 亞 當(dāng) 遜 的 懷 抱 中 長(zhǎng) 大 ， 它 像 可 愛 的 孩 子 一樣 依 偎 著 亞 當(dāng) 遜 ， 跟 她 撒 嬌 ； 它 又 像 健 壯 的 小 伙 子 勇 敢 地 保護(hù) 自 己 的 媽 媽 一 樣 保 護(hù) 著 亞 當(dāng) 遜 。 三 年 的 共 同 生 活 ， 使 亞 當(dāng)遜 和 愛 爾 莎 建 立 了 真 正 母 女 般 難 以 割 舍 的 感 情 。 但 是 ， “ 為了 愛 爾 莎 的 自 由 ， 為 了 作 保 護(hù) 野 生 動(dòng) 物 的 示 范 ” ， 亞 當(dāng) 遜 終于 狠 下 心 來(lái) ， 在 一 個(gè) 清 晨 含 淚 吻 別 了 愛 爾 莎 ， 把 愛 爾 莎 交 回了 大 自 然 。 1961年 ， 亞 當(dāng) 遜 又 重 返 送 愛 爾 莎 回 歸 大 自 然 的 那 片 森 林 ，更 令 人 驚 異 的 奇 跡 出 現(xiàn) 了 ： 愛 爾 莎 帶 著 自 己 的 三 個(gè) 子 女 來(lái) 看望 亞 當(dāng) 遜 了 ！ 亞 當(dāng) 遜 激 動(dòng) 極 了 ， 為 它 們 準(zhǔn) 備 了 鮮 美 的 駱 駝 肉 。愛 爾 莎 吃 完 后 ， 一 步 三 回 頭 地 走 了 ， 卻 把 自 己 的 三 個(gè) 子 女 全部 留 給 了 亞 當(dāng) 遜 。 于 是 ， 亞 當(dāng) 遜 又 像 以 前 撫 養(yǎng) 愛 爾 莎 一 樣 撫養(yǎng) 著 愛 爾 莎 的 子 女 ， 又 像 讓 愛 爾 莎 回 歸 大 自 然 一 樣 ， 把 它 們養(yǎng) 大 后 ， 送 它 們 回 歸 大 自 然 。 拓展交流 同 學(xué) 們 你 有 過(guò) 自 己 喜 歡 的 動(dòng) 物 嗎 ？ 仔 細(xì)觀 察 過(guò) 它 們 嗎 ？ 如 ： 它 小 的 時(shí) 候 是 什 么樣 的 呢 ？ 后 來(lái) 呢 ？ 長(zhǎng) 大 的 情 況 又 是 怎 么樣 ？ 你 最 喜 歡 的 是 它 的 什 么 ？