安全教育與培訓安全隱患排查 主 要 內(nèi) 容一 、 安 全 事 故 發(fā) 生 的 原 因 及 隱 患 排 查二 、 消 除 安 全 事 故 隱 患 對 策 一 、 事 故 發(fā) 生 的 原 因 及 隱 患 排 查 不安全因素的分類v環(huán)境的不良v物的不安全狀態(tài)v人的不安全行為 圖一：事故統(tǒng)計圖 圖一是根據(jù)中國船舶工業(yè)集團公司2002年編寫的生產(chǎn)安全事故案例選編中所引用的85起事故整理統(tǒng)計得到的。 v在工場和建筑物內(nèi)，如沒有良好的通v 風系統(tǒng)或通風系統(tǒng)沒有妥善保養(yǎng)，可v 能會導致工人煩燥、削弱集中力和工v 作表現(xiàn)、及引致疲勞和頭痛。更嚴重v 的可加速散播空v 氣污染物，特別v 是一些微生物，v 這些生物會對人v 體構成健康上v的危害，常見的疾病如 v大廈綜合癥v呼吸道傳染病通 風 系 統(tǒng) v通風系統(tǒng)可分為兩類v稀釋性通風v只適用于控制毒性較低的空氣污染物，清新空氣由外引入，在污染物未達工人呼吸范圍前，將污染物稀釋。v局部抽風v適用控制有毒或劇毒的空氣v污染物。當污染物由源頭繹v出時，立刻由局部抽氣系統(tǒng)v抽走，避免污染物擴散出工 v作環(huán)境。該系統(tǒng)應定期清理，v以防止空氣污染。 1）設施、設備的不安全 設施安全隱患 設備安全隱患 v觸電意外主要是由于人體觸到帶電的電器部分，觸電的后果一般都相當嚴重。電 器 安 全 v 1、選用合適之手工具，v經(jīng)常進行檢查及確保手v工具沒有損壞。v 2、如有手工具上有油v污，須抹去以防因滑溜v而造成意外。v 3、正確地使用手工具，v不可用別的用途。v 4、用完后需將工具v放回工具箱。防 止 因 手 工 具 所 引 起 的 意 外 v危險物品標志v化學品可能產(chǎn)生的v危險，共公為七類，v分別是爆炸性、助燃、v易燃、有毒、腐蝕劑、v有害及刺激性。每一v類危險，以一種印v在標簽上的標記表示。裝載化學品的容器，應該貼上這種標簽，以便能直接顯示該類化學品的危險性質。 v化學品標簽v 化學品容器貼有適當v之化學品標簽v 標簽上有有關化學品之v名稱、危害以及安全預防v措施等資料。v我們不能隨便去動。 1) 人的生理因素 人要完成作業(yè)就必須通過肢體動作與感覺器官的配合來完成，完成的好壞往往受到人的生理特征與狀態(tài)的制約，人的生理狀態(tài)的好壞又直接關系到生產(chǎn)安全性的高低。 生理極限及疲勞與安全生產(chǎn) 疲勞是指作業(yè)能力出現(xiàn)明顯下降時的一種生理現(xiàn)象，它是勞動生理的一種正常表現(xiàn)，它起著預防機體過勞的警告作用。作業(yè)疲勞可使作業(yè)者產(chǎn)生一系列精神癥狀、身體癥狀和意識癥狀，這就必然影響到作業(yè)人員的作業(yè)行為。疲勞是眾多事故發(fā)生的原因之一 。 人體的生物節(jié)律 每個人從一出生便會進入一定的周期當中，這當中包括情緒、體力、智力，三者有著各自不同的周期，以正弦曲線的形式不停變化。根據(jù)日本學者研究得到的結論，體力周期為23天、智力周期為33天、情緒周期為28天（極少情況周期會因外部因素而發(fā)生改變，如大病），當三個指標中的兩個在某一天同時到達波谷時，人便會呈現(xiàn)出一種低迷的亞健康狀態(tài)，這時的人將難以勝任平時正常的工作，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)十分不利。 人自身的體質v一些生理疾病會成為安全的隱患。v沒有金剛鉆不要攬瓷器活 2) 人的心理因素 在生產(chǎn)生活中人都受到心理因素的影響和制約。辦一件事或做一項工作，有人做得好，有人做得不好。除去客觀的條件和機遇以外，主要決定于個人的能力、情感、意志、動機、需要和信念等個人心理因素，安全狀態(tài)的好壞也與個人心理狀態(tài)密切相關。 人的性格因素v性格決定命運v態(tài)度決定一切 人的情緒因素v樂極生悲：v過于興奮很危險；心緒不安難安全v恐懼對安全的影響：v無知者無畏；過于恐懼易出事 結論 人的因素是引發(fā)事故的最主要原因，其中心理因素和生理因素之間又會相互影響、相互制約。單純的提高員工的安全意識，增加安全教育是遠遠不夠的，要做到本質安全就必須首先從管理者的角度出發(fā)，增加對員工系統(tǒng)規(guī)范的安全管理，加強與員工間的交流與溝通，制定先進有效的安全策略，從而在根本上降低事故的發(fā)生。