人教版九年級化學(xué)《二氧化碳的性質(zhì)》說
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人教版九年級化學(xué)《二氧化碳的性質(zhì)》說
化繁為簡 小玻璃管引領(lǐng)大課堂 培養(yǎng)學(xué)生思路的最佳素材物質(zhì)性質(zhì)學(xué)習(xí)最豐富單元開啟學(xué)生實驗探究的大門收山之作 CO2的制法和性質(zhì) 點睛之筆 創(chuàng)新探索精神學(xué)會化繁為簡認(rèn)識對比研究科學(xué)思想科學(xué)精神科學(xué)知識科學(xué)方法 理解性質(zhì)用途 碳酸受熱分解CO2 實驗多儀器雜010203性質(zhì)實驗圖片 待補充 實驗多 儀器雜氣體制備量大010203 實驗多儀器雜氣體制備量大二氧化碳流失010203 希望是這樣結(jié)果是這樣 簡 實驗多 需要量大 一體化裝置 簡 化大為小裝置圖待補充無法做到隨用隨取 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止茶漏 70 %off簡化了儀器的使用簡化了實驗的操作節(jié)約實驗藥品用量提高課堂實驗效率 友情提醒氣體產(chǎn)生的速率過快 培養(yǎng)科學(xué)精神
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