主題班會(huì)（二）國(guó)家公務(wù)員考試 國(guó)家公務(wù)員考試指中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，時(shí)間相對(duì)比較固定，一般集中在10-11月份，簡(jiǎn)稱“國(guó)考”。國(guó)考是國(guó)家部、委、署、總局招考在中央國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式，招考條件相對(duì)比較苛刻、嚴(yán)格，一般均要求全日制本科應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)。2013年國(guó)考報(bào)名于10月15日開(kāi)始，至24日下午6點(diǎn)結(jié)束，截至24日早上8點(diǎn)，通過(guò)審核人數(shù)1,131,098人，但有208個(gè)職位無(wú)人報(bào)考。 報(bào)考步驟報(bào)考基本步驟一般包括： 第一，認(rèn)真閱讀招考公告、招考簡(jiǎn)章，了解基本的政策和要求，特別是報(bào)考條件，選擇與自己條件相符的招錄機(jī)關(guān)和職位。 招考公告、招考簡(jiǎn)章可通過(guò)以下網(wǎng)站查詢： 中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2013年度考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站 中國(guó)政府網(wǎng) 新華網(wǎng) 中國(guó)網(wǎng) 人力資源社會(huì)保障部門(mén)戶網(wǎng)站 國(guó)家公務(wù)員局門(mén)戶網(wǎng)站 新浪網(wǎng) 搜狐網(wǎng) 中華網(wǎng) 中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng) 中國(guó)教育在線 第二，“考生注冊(cè)”。報(bào)考人員報(bào)考前，登錄考錄專題網(wǎng)站進(jìn)行“考生注冊(cè)”。注冊(cè)前，報(bào)考人員必須閱讀“致廣大考生的一封信”并同意報(bào)考公務(wù)員誠(chéng)信承諾書(shū)，否則不予注冊(cè)。 第三，報(bào)考人員填寫(xiě)報(bào)名信息并提交上報(bào)。報(bào)考人員要慎重填報(bào)相關(guān)信息，遇有問(wèn)題及時(shí)咨詢，如資格審查不通過(guò)，則不得再次報(bào)考同一職位。 第四，查詢資格審查結(jié)果。提交報(bào)名信息后，報(bào)考人員可登錄考錄專題網(wǎng)站查詢是否通過(guò)資格審查。 第五，查詢報(bào)名序號(hào)。通過(guò)資格審查的報(bào)考人員，請(qǐng)于2012年10月28日8:00之后，登錄考錄專題網(wǎng)站查詢報(bào)名序號(hào)。 第六，報(bào)名確認(rèn)。通過(guò)資格審查的報(bào)考人員需要于2012年11月2日9:00至7日16:00登錄所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)。報(bào)名確認(rèn)主要包括：考生承諾遵守考試紀(jì)律、上傳照片、繳納考試費(fèi)用。 未進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)的報(bào)考人員，視為自動(dòng)放棄考試資格。 第七，打印準(zhǔn)考證。報(bào)考人員請(qǐng)于2012年11月19日10:00至24日12:00期間登錄所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站自行下載并打印準(zhǔn)考證。 第八，參加公共科目筆試。報(bào)考人員攜帶準(zhǔn)考證、身份證到指定考點(diǎn)參加考試。身份證必須與報(bào)名時(shí)使用的身份證一致。未帶身份證的報(bào)考人員不能參加考試。 第九，查詢成績(jī)。2013年1月上旬，報(bào)考人員可以登錄考錄專題網(wǎng)站查詢公共科目筆試成績(jī)和是否進(jìn)入面試范圍。 報(bào)考條件1.哪些人員可以報(bào)考公務(wù)員？ （一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍； （二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下； （三）擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法； （四）具有良好的品行； （五）具有正常履行職責(zé)的身體條件； （六）具有符合職位要求的工作能力； （七）具有大專以上文化程度； （八）具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。 2.哪些人員不能報(bào)考？ 此次招考公務(wù)員，下列人員不能報(bào)考： （1）曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或曾被開(kāi)除公職的人員； （2）在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員； （3）公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員被辭退未滿五年的； （4）現(xiàn)役軍人； （5）試用期內(nèi)的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員； （6）在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生； （7）具有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。 此外，報(bào)考人員不得報(bào)考與招錄機(jī)關(guān)公務(wù)員有公務(wù)員法第六十八條所列情形的職位。 公務(wù)員法第六十八條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作?！惫珓?wù)員錄用考試是職位競(jìng)爭(zhēng)考試，報(bào)考人員通過(guò)筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)的選拔，最終將被錄用到所報(bào)考的職位上去任職。如果報(bào)考人員與招錄機(jī)關(guān)公務(wù)員有公務(wù)員法第六十八條所列情形，一旦報(bào)考該職位且被錄用，則立即形成回避關(guān)系。 2011:1.57%2012:1.35% 筆試內(nèi)容中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2011年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。 申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。 試題特點(diǎn)國(guó)家公務(wù)員考試筆試科目包括行政職業(yè)能力測(cè)試與申論兩門(mén)。 其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)2007、2008、2009、2010年國(guó)考都是140題，2011年為135題，要求在120分鐘內(nèi)完成，滿分100分；申論滿分也是100分，要求在150分鐘內(nèi)完成。行政職業(yè)能力測(cè)試包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析與常識(shí)判斷五個(gè)部分。 申論往年一般包括56道大題，分成“行政執(zhí)法類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)職位”和“省級(jí)(含副省級(jí))以上綜合管理類(lèi)職位”兩種情況，更加重視對(duì)這兩類(lèi)考試不同能力的考察。 公共科目公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科?？荚嚊](méi)有指定教材。有關(guān)情況詳見(jiàn)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)相應(yīng)年度考試錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱。 報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、對(duì)外友協(xié)、外交學(xué)會(huì)等部門(mén)日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝語(yǔ)（韓語(yǔ)）等7個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考人員，還將參加外語(yǔ)水平測(cè)試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诟鞑块T(mén)網(wǎng)站查詢。報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)的人員，還將參加專業(yè)科目考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)銀監(jiān)會(huì)網(wǎng)站查詢。 真題情景（行政能力測(cè)試）1在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象為了說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告 對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?A 廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物 B 各商家之間用廣告開(kāi)展竟?fàn)?C 廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西 D 廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物一、言語(yǔ)理解與表達(dá)，四十題，參考時(shí)間三十分鐘 C 二、數(shù)量關(guān)系，二十題，參考時(shí)間二十分鐘2 , 12， 36， 80， （ ） A 100 B 125 C 150 D 175 數(shù)量推理，五題3.某離校 2006 年度畢業(yè)學(xué)生 7650 名，比上年度增長(zhǎng) 2 % . 其中本科畢業(yè)生比上年度減少 2 % . 而研究生畢業(yè)生數(shù)量比上年度增加10 % , 那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有： A 3920人 B 4410人 C 4900人 D 5490人 數(shù)學(xué)運(yùn)算，十五題CC 三、判斷推理，三十五題，參考時(shí)間四十分鐘圖形推理，五題定義判斷，十題& 4 “ Email 營(yíng)銷(xiāo)是指在用戶事先許可的前提下，通過(guò)電子郵件的方式向目標(biāo)用戶傳遞有價(jià)值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段”。Email 營(yíng)銷(xiāo)有三個(gè)基本要素：基于用戶許可，通過(guò)電子郵件傳遞信息、信息對(duì)用戶是有價(jià)值的。三個(gè)要素缺少一個(gè)，都不能稱之為有效的Email 營(yíng)銷(xiāo)。 根據(jù)上述定義，下列屬于有效的Email 營(yíng)銷(xiāo)的一項(xiàng)是： A 小王 2002 年成為某品牌產(chǎn)品的會(huì)員刊物，入會(huì)期滿一年后，小王決定退會(huì)，但他在網(wǎng)上進(jìn)行退會(huì)操作沒(méi)有成功，該產(chǎn)品還繼續(xù)發(fā)來(lái)信息 。 B 小李在某門(mén)戶網(wǎng)站注冊(cè)了免費(fèi)郵箱，注冊(cè)時(shí)注明愿意接收有關(guān)醫(yī)療保健和體育比賽方面的信息。使用郵箱后，該網(wǎng)站經(jīng)常向他的郵箱發(fā)送包括醫(yī)療保健和商品折扣方面的信息。 C 小趙曹經(jīng)給某廠商留下地址，希望對(duì)方免費(fèi)郵寄相關(guān)資料，后來(lái)他收到一封電子郵件，沒(méi)有發(fā)件人姓名，地址、身份，標(biāo)題是“產(chǎn)品目錄”他恐怕該郵件有病毒，沒(méi)有打開(kāi)就將其刪除了 。 D 小高收到一封郵件，標(biāo)題為：免費(fèi)贈(zèng)卡，直接消費(fèi)”，打開(kāi) 后，發(fā)現(xiàn)收件人一欄只有一個(gè)地址，但卻不是自己的郵箱地址，他感到大惑不解。 B 類(lèi)比推理，十題5、太空：衛(wèi)星 A 鐵軌：火車(chē) B 公路：自行車(chē)C 機(jī)場(chǎng)：直升飛機(jī)D 城市：公共汽車(chē) 邏輯判斷，十題6許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上肴到的各種絕活念念不忘如今，這些絕活有了更為正式的稱呼一一問(wèn)藝術(shù)，然而，隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快中國(guó)民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī)，城市環(huán)境不斷變化，人們興趣愛(ài)好快速分流和轉(zhuǎn)移，加上民問(wèn)藝術(shù)人才逐漸流失，這一切都使民問(wèn)藝術(shù)發(fā)展面臨困境 從這段文字可以推出： A 市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路 B 民俗文化需要搶救性保護(hù) C 城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色 D 應(yīng)提高民問(wèn)藝術(shù)人才的社會(huì)地位 D B 四、常識(shí)五，資料分析真題情景（面試）你是剛進(jìn)單位的同志，領(lǐng)導(dǎo)讓你去給單位的同志做一次培訓(xùn)，在你上課的時(shí)候下面有不少人議論紛紛，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么看待這個(gè)問(wèn)題？ 首先作為剛進(jìn)單位的同志，能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我去給單位的同志做一次培訓(xùn)，我感到很光榮。而在我上課的時(shí)候下面有不少人議論紛紛，這也是很正常的，因?yàn)槲易鳛閯傔M(jìn)單位的同志，各 方面都存在許多不足，我需要做的是不斷完善自己，努力做好這項(xiàng)工作。另外也有可能是我的授課內(nèi)容存在問(wèn)題，對(duì)此，我會(huì)進(jìn)一步做好備課工作，如果是因?yàn)槲业氖谡n方式存在問(wèn)題，我會(huì)與參加培訓(xùn)的同志溝通，并虛心向同志們請(qǐng)教，尋求更有效的授課方式。 單位里有一位你十分敬重的老同志，有一次在你面前說(shuō)單位里其他同事壞話，讓你留個(gè)心眼，你會(huì)怎么做？ 如果單位里有一位我十分敬重的老同志，有一次在我面前說(shuō)單位里其他同事壞話，讓我留個(gè)心眼。對(duì)此，我認(rèn)為在背后評(píng)論同事并不是一件值得認(rèn)同的事情，但我需要表示理解。畢竟“人無(wú)完人”，老同志也可能存在一定的不足。我需要做的是，保持好自己的心態(tài)，不受老同志的影響，努力與單位的所有的同事保持良好的關(guān)系，同時(shí)這件事情也不會(huì)影響我對(duì)老同志的看法，我依然會(huì)非常敬重他。 目前一方面社會(huì)對(duì)取消重點(diǎn)班的呼聲很高,但另一方面老百姓又希望把子女送入重點(diǎn)班,請(qǐng)問(wèn)你如何看待這個(gè)問(wèn)題? 解析：首先這是目前的一個(gè)關(guān)于中小學(xué)教育改革的熱點(diǎn)話題。對(duì)于這道題目，重要的破題點(diǎn)在于“重點(diǎn)班”的目的是什么？設(shè)定重點(diǎn)班真的能達(dá)到我們想要的目的嗎？從某種意義上看，學(xué)校設(shè)定“重點(diǎn)班”的目的在于促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，而家長(zhǎng)希望把子女送入重點(diǎn)班某種意義上看，是為了“孩子能和愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)”在一起，“避免學(xué)壞”，“相互促進(jìn)”。我們?cè)诜治龅臅r(shí)候，不需要去分析“目的”的“對(duì)與錯(cuò)”,只需要論證分析-“重點(diǎn)班”并不能達(dá)到我們想要的目的。只需要展開(kāi)這個(gè)點(diǎn)，即可破題。 答案：目前社會(huì)上對(duì)取消重點(diǎn)班的呼聲很高，某種程度上反映了目前“重點(diǎn)班”的設(shè)定存在一定的弊端。誠(chéng)然，許多學(xué)校設(shè)定“重點(diǎn)班”的初衷在于促進(jìn)學(xué)生間競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)青少年 的成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)希望把子女送入重點(diǎn)班某種意義上看，是為了“孩子能和愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)”在一起，“避免學(xué)壞”，“相互促進(jìn)”，其目的也是促進(jìn)青少年的成長(zhǎng)。但我認(rèn)為，首先重點(diǎn)班的設(shè)定未必能達(dá)到促進(jìn)青少年的成長(zhǎng)的目的。將成績(jī)較好的學(xué)生分在一個(gè)班，一方面是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，但另一方面也加大了青少年學(xué)生的“壓力”。在壓力之下，有可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力下降，從而“害怕學(xué)習(xí)”，“害怕排名”，這反而不利于青少年的成長(zhǎng)。而我們將成績(jī)較好的學(xué)生分在一個(gè)班的同時(shí)，實(shí)際上隱含的是將成績(jī)不好的學(xué)生分在一個(gè)班的，這樣一來(lái)會(huì)嚴(yán)重挫傷這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這也是不利于青少年成長(zhǎng)的。 其次，我認(rèn)為要促進(jìn)青少年的成長(zhǎng)未必需要人為的劃分重點(diǎn)班。因?yàn)槲覀円o予青少年一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以通過(guò)如舉辦相關(guān)的學(xué) 科競(jìng)賽等方式來(lái)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)我們要更多地挖掘青少年的多方面的能力和潛力，不應(yīng)只注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，而應(yīng)重視學(xué)生的全面發(fā)展。因此，家長(zhǎng)也應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變意識(shí)，畢竟成才之路是多樣化的，“重點(diǎn)班”的方式并不可取。 據(jù)資料統(tǒng)計(jì),目前上訪的人有80%是無(wú)理取鬧，只有20%是確有冤情，如果讓你去調(diào)查 這個(gè)比例，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么做？ 首先很感謝領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)任務(wù)指派給我來(lái)做，如果由我來(lái)調(diào)查這個(gè)比例，我會(huì)采取以下步驟：（1）確定好調(diào)查的計(jì)劃書(shū)。（2）將調(diào)查計(jì)劃書(shū)要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，上級(jí)部門(mén)同意后開(kāi)展調(diào)查工作。（3）組織到涉及上訪問(wèn)題的各單位進(jìn)行調(diào)查。對(duì)上訪群眾、接待上訪的干部及領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行調(diào)查。（4）第四步是收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，做相關(guān)的統(tǒng)計(jì)匯總的工作。（5）匯總資料后，形成調(diào)查報(bào)告，向上級(jí)部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。征得上級(jí)同意后，可以向公眾公布調(diào)查結(jié)果。 真題情景（申論）1.某報(bào)記者在調(diào)查食品安全領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下黑加工點(diǎn)。記者暗訪了該加工點(diǎn)利用雙氧水、工業(yè)堿等有害添加劑，發(fā)制、漂白百葉、毛肚等食品的全過(guò)程。記者發(fā)現(xiàn)，雇用工小張的工作就是用煮、晾、泡等工藝制作百葉、茄參、毛肚等水發(fā)食品。制作過(guò)程中加入起增重作用的工業(yè)堿，起漂白、防腐作用的雙氧水和起中和堿作用的鹽酸。平時(shí)廠房里就小張一個(gè)人負(fù)責(zé)加工，產(chǎn)品有專人運(yùn)往市場(chǎng)。據(jù)小張講，利用工業(yè)堿、雙氧水等食品添加劑，制作水發(fā)產(chǎn)品，在這個(gè)行業(yè)不是少數(shù)。另外，在其他行業(yè)也有類(lèi)似運(yùn)作。這個(gè)地下黑加工點(diǎn)，有自己的運(yùn)貨車(chē)、批發(fā)點(diǎn)、銷(xiāo)售點(diǎn)，有毒、有害的水發(fā)制品從生產(chǎn)到銷(xiāo)售只需要兩天時(shí)間。每天生產(chǎn)1000斤左右的水發(fā)制品，在凌晨三四點(diǎn)鐘用專門(mén)的運(yùn)貨車(chē)將成品運(yùn)到老板指定的海鮮市場(chǎng)出售?！拔抑雷鲞@項(xiàng)工作是昧良心和不道德的，實(shí)際也是違法的，整日生活在恐懼中。但看著老板不斷地加薪，我的心又開(kāi)始活動(dòng)了，我從心里也在說(shuō)服我自己，不就是加點(diǎn)添加劑，吃的時(shí)候用高溫水燙一下也就沒(méi)事了。況且干了這么長(zhǎng)時(shí)間，政府也沒(méi)有一個(gè)單位有人來(lái)管?！毙埾蛴浾咛寡?。 這個(gè)地下黑加工點(diǎn)一個(gè)月就銷(xiāo)售非法加工的茄參2.6萬(wàn)斤，銷(xiāo)售額30余萬(wàn)元，毛利潤(rùn)能達(dá)到10萬(wàn)元。記者向有關(guān)單位反映地下黑加工點(diǎn)的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)處理此事?tīng)可婀ど?、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)委、公安等多家單位.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，在實(shí)際管理過(guò)程中，出現(xiàn)了“好事人人都管”、“壞事人人管不了”的現(xiàn)象。 “給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分)要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。 答：1、依法查處和查封加工違法水發(fā)產(chǎn)品地下黑加工店，并依法嚴(yán)厲追究責(zé)任人的責(zé)任。2、及時(shí)對(duì)該事件進(jìn)行曝光，引起民眾重視，并設(shè)立舉報(bào)監(jiān)督電話。3、在全市開(kāi)展對(duì)食品加工企業(yè)的檢查，嚴(yán)厲打擊違法加工企業(yè)。4、建議完善我國(guó)食品安全生產(chǎn)的相關(guān)法律，法規(guī)，并加大對(duì)宣傳力度。5、建言理順政府食品監(jiān)管部門(mén)的職能，明確責(zé)任。6、加大對(duì)相關(guān)食品生產(chǎn)從業(yè)人員的培訓(xùn)，普及安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，提高其道德修養(yǎng)和法律知識(shí)。 謝謝觀看