孔乙己 魯迅 第1課時 激 趣 導(dǎo) 入大凡讀過魯迅小說的人,幾乎沒有人不知道孔乙己的;大凡讀過孔乙己的人,無不被這個苦人兒的形象所撼動。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡孔乙己。 激趣導(dǎo)入他為什么對孔乙己如此鐘愛,而孔乙己又是怎樣一個藝術(shù)形象呢? 預(yù)習(xí)檢查1.(1)積累字詞闊綽( ) 踱( )侍候( )舀( )頹唐( )不屑置辯( )綻出( ) 間或( ) 羼( )附和( ) 拭去( ) shchu du shyo tu xizhn jin chnh 預(yù)習(xí)檢測 (2)掌握詞語格局:大抵:闊綽:綻出:附和:心平氣和:布置的格式。大都。闊氣。突露出來。心里平和,不急躁,不生氣。(言語、行為)追隨別人(多含貶義)。 意思是“君子”能夠安于窮困,語出論語衛(wèi)靈公。不屑:頹唐:君子固窮:認(rèn)為不值得(做)。也說不屑于。形容輕視。精神萎靡。 走進(jìn)作者魯迅(18811936),原名周樟壽,后改為周樹人,字豫才。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。浙江紹興人。1918年5月以“魯迅”為筆名發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記,奠定了新文化運(yùn)動的基石。自1918陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊彷徨;散文集朝花夕拾;散文詩集野草;雜文集墳華蓋集華蓋集續(xù)編二心集南腔北調(diào)集等。其中1921年12月發(fā)表的小說阿Q正傳是我國現(xiàn) 代文學(xué)史上最優(yōu)秀的作品之一。 文題解說用“孔乙己”作為人物的名號,既切合人物滿口“之乎者也”的特點(diǎn),又是對培養(yǎng)“孔乙己”式人物的封建教育制度的蔑視和諷刺,巧妙地暗示了小說的批判對象。這個題目既表現(xiàn)了人物的性格,又突出了文章的中心。 創(chuàng)作背景本文寫于1918年冬天,當(dāng)時以新青年為陣地,雖已揭開了新文化運(yùn)動的序幕,但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗?？婆e制度雖于1906年被廢除,但是培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在,孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容,這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角魯鎮(zhèn)的咸亨酒店,藝術(shù)地展現(xiàn)20多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活,就在于啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的教育現(xiàn)狀,思考當(dāng)時的社會教育和學(xué)校教育,批判 封建教育制度和科舉制度。 整體感知1.速讀課文,了解小說的故事情節(jié)。開端(13),介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的大概情況,作為孔乙己出場的背景。發(fā)展(49),寫孔乙己第一次出場,表現(xiàn)孔乙己是大伙的笑料。高潮和結(jié)局(1013),寫孔乙己第二次出場,表現(xiàn)孔乙己被打折腿后的遭遇。 整體感知2.自由讀全文,找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其豐富含義。(1)概括孔乙己特殊身份的語句:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”句中“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會地位都和短衣幫一樣;“穿長衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍,硬擺讀書人的架子;“唯一的”點(diǎn)出了孔乙己的特殊性,他與上層人、下層人都有距離。 整體感知(2)點(diǎn)明孔乙己地位的語句:“孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過?！笨滓壹旱拇嬖谥皇菫闊o聊的人們提供一個取笑的對象。說明孔乙己地位低下,境遇凄涼。 整體感知(3)反映孔乙己結(jié)局的語句:“我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了?！薄按蠹s”表示是“我”的猜測,但孔乙己當(dāng)時已無力維生,在那樣冷酷無情的社會里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的確”表示“我”猜測的結(jié)論。 整體感知 3.理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),并概括孔乙己的六個生活片段。 眾人取笑孔乙己臉上又添了新傷疤;12眾人譏笑孔乙己考不中秀才;6543孔乙己為偷書辯解;孔乙己教小伙計識字;孔乙己給孩子們分茴香豆;側(cè)面交代孔乙己被打斷腿。 整體感知 4.分小組合作探究,分析孔乙己的形象。(1)填寫下列句子,探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)?？滓壹菏钦局染频值娜恕?孔乙己是窮得將要討飯但又 的人。 孔乙己是以讀書人自居但又 的人。 孔乙己是竭力爭辯維護(hù)清白但又 的人。 穿長衫好喝懶做把“半個秀才也撈不到”當(dāng)作靈魂傷疤 偶有偷竊 整體感知孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又 的人。 孔乙己是熱心教小伙計認(rèn)字,給孩子們分茴香豆但又 的人。 孔乙己是個被人們譏諷但又 的人。 孔乙己是個使人快活但又 的人。 從不拖欠酒錢 屢遭冷遇 想和人交流無人關(guān)心、可有可無 整體感知 (2)深入探因。孔乙己“站著喝酒”是因為他經(jīng)濟(jì)拮據(jù),買不起酒菜,進(jìn)不了隔壁的房子里坐著喝?？滓壹骸按╅L衫”是因為他追求功名,不愿與“短衣幫”為伍。孔乙己“竭力爭辯維護(hù)清白”是因為他死愛面子,想清白做人。孔乙己“偷竊”是因為封建科舉制度和封建教育使他不會營生又好逸惡勞,貧困無法自存,不得已而為之。孔乙己“窮得將要討飯”是因為他受封建科舉制度的毒害,一生追求功名而不得;認(rèn)為“萬般皆下品”,不愿勞動。 整體感知孔乙己“好喝懶做”是因為他受封建教育熏陶,好逸惡勞?？滓壹骸皬牟煌锨贰本瀑~說明他質(zhì)樸、忠厚?？滓壹骸耙宰x書為傲”說明他受封建教育毒害,“唯有讀書高”的觀念根深蒂固。孔乙己把“半個秀才也撈不到當(dāng)作靈魂傷疤”,表明他中封建科舉的毒甚深?？滓壹骸盁嵝慕袒镉嬡钭謱懛ā北砻魉目仗?、無聊、迂腐。孔乙己“遭到冷遇”表明他地位卑下,連小孩子都不愿理睬他?？滓壹骸笆谷丝旎睢北砻魉匚槐跋?已淪為笑料?？滓壹骸盁o人關(guān)心”表明他結(jié)局可悲。 整體感知(3)師生共同歸納孔乙己的性格。 孔乙己地位低下但追求功名,窮困潦倒但好喝懶做,迂腐不堪死要面子而自欺欺人,遭人嘲笑但又孤芳自賞、自命清高,凄苦慘絕但麻木不仁至死不悟,同時又有質(zhì)樸善良的一面。 理解人物1.通讀全文,思考:小說是從哪些方面對孔乙己進(jìn)行個性刻畫的? (1)概括介紹:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這種矛盾現(xiàn)象充分說明孔乙己的特殊身份和性格特征。 理解人物(2)肖像描寫:第一次出場:寫他“身材很高大”,說明他尚有勞動能力;“青白臉色”說明他窮困潦倒,營養(yǎng)不良又不肯勞動的結(jié)果;臉上“時常夾些傷痕”,是他窮困而偶有偷竊被人打傷的標(biāo)志,也是他走向沒落的重要標(biāo)志?！耙徊縼y蓬蓬的花白胡子”表明他年齡較大而又精神委頓頹唐。他那件長衫“又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗”說明他窮困潦倒的經(jīng)濟(jì)狀況和懶得出奇的性格特征。 理解人物第二次出場:“他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖”說明他衣食無著,窮途末路?！氨P著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說明他被打折了腿,喪失生活能力。斷腿前后肖像的對照,更顯出他遭遇的悲慘。 理解人物(3)語言、神態(tài)描寫:“他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的?！闭f明他以讀書人自居,賣弄學(xué)問。迂腐可笑的性格。孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白”說明他死要面子,怕人嘲笑?？滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷竊書!讀書人的事,能算偷么?”說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,死要面子的性格。 理解人物“孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。”說明孔乙己自命清高。“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了?！闭f明孔乙己深受封建科舉制度毒害,至死不悟。 理解人物(4)動作描寫:“便排出九文大錢”既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相,又對酒店賣弄分文不少,自己是規(guī)矩人。并對短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無其事,這一“排”的動作,恰如其分地顯示了他的心理。“他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里”說明孔乙己窮困潦倒到極點(diǎn),“摸”字表明了他悲慘的境地。 作業(yè)布置寫人物片段練習(xí)。請觀察你周圍的一名同學(xué),最好選擇一位有個性的同學(xué),描寫他(她)的外貌、語言、神態(tài),用生動的語言刻畫出鮮明的人物形象。 板書設(shè)計 孔乙己環(huán)境:咸亨酒店封建社會人物形象:孔乙己熱衷功名科舉失敗死要面子自欺欺人好喝懶做至死不悟揭示封建科舉制度的罪惡