起立過(guò)關(guān)1、怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？P9 2、為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么？ P93、怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？）P11-12 第 十 一 課 關(guān) 心 社 會(huì) 親 近 社 會(huì)第 一 框 面 對(duì) 發(fā) 展 變 化 的社 會(huì) 生 活 自 學(xué) 提 綱1、了解改革開(kāi)放后，我國(guó)發(fā)生巨大變化的原因？P142、社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出的新要求是什么？P163、中學(xué)生應(yīng)如何參與社會(huì)生活？P16-194、從眾心理的積極作用和消極作用？怎樣抵制盲目從眾？P19 社 會(huì) 生 活 日 新 月 異 ， 社 會(huì) 的 發(fā) 展 變 化 就 在我 們 的 周 圍 。 了 解 一 下 最 近 幾 年 來(lái) 自 己周 圍 的 社 會(huì) 生 活 發(fā) 生 了 哪 些 可 喜 的 變 化 ？ 我 的 家 庭 發(fā) 生 了 這 些 變 化 : 我 的 周 圍 發(fā) 生 了 這 些 變 化 : 我 的 城 市 還 發(fā) 生 了 這 些 變 化 : 服裝的變化 飲食的變化60年 代 ， 人 們 平均 2個(gè) 月 才 可 以領(lǐng) 到 半 斤 肉 ， 并且 還 要 憑 票 供 應(yīng) 。（ 右 圖 ） 今 天 ， 超 市 出 售 的方 便 食 品 ， 種 類 繁多 。 （ 上 圖 ） 住房的變化1990年以前，城市居民的人均住宅面積才6.7平方米，農(nóng)民才17.8平方米，到現(xiàn)在城市居民已經(jīng)超過(guò)10平方米，農(nóng)村居民超過(guò)27平方米。 改革開(kāi)放前的農(nóng)村 改革開(kāi)放后農(nóng)村新貌 交通工具的變化我國(guó)的公路、鐵路和航空等交通設(shè)施的建設(shè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)期。轎車開(kāi)始進(jìn)入普通百姓家庭，極大地?cái)U(kuò)展了人們的生活空間。 通訊工具變化 思 考 :我 們 的 社 會(huì) 生 活 豐 富 多 彩 ,日 新 月 異 的 原 因 有 哪 些 ?1、 黨 和 國(guó) 家 制 定 了 正 確 的 方 針 和 政策2、 全 面 建 設(shè) 小 康 社 會(huì) 目 標(biāo) 的 指 引3、 全 國(guó) 人 們 的 辛 勤 勞 動(dòng) 社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出新要求：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)做人，提高適應(yīng)社會(huì)能力。 大家參加過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)？公益宣傳，社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，參觀訪問(wèn)，志愿者活動(dòng)等。 中 學(xué) 生 應(yīng) 如 何 參 與 社 會(huì) 生 活 ？1、 可 以 結(jié) 合 自 己 的 年 齡 特 點(diǎn) 和 學(xué) 習(xí) 生 活 實(shí) 際 ，采 取 多 種 形 式 ， 參 與 各 類 有 益 的 社 會(huì) 活 動(dòng) ，促 進(jìn) 個(gè) 人 的 全 面 發(fā) 展 。 閱 讀 P17的 正 文 部 分 及 小 字 材 料 ， 思 考 ：（ 1） 你 是 怎 樣 看 待 當(dāng) 前 社 會(huì) 風(fēng) 氣 的 ？（ 2） 面 對(duì) 社 會(huì) 生 活 中 的 一 些 不 良 現(xiàn) 象 ， 我 們?cè)?怎 么 做 ？ 中 學(xué) 生 應(yīng) 如 何 參 與 社 會(huì) 生 活 ？1、 可 以 結(jié) 合 自 己 的 年 齡 特 點(diǎn) 和 學(xué) 習(xí) 生活 實(shí) 際 ， 采 取 多 種 形 式 ， 參 與 各 類 有益 的 社 會(huì) 活 動(dòng) ， 促 進(jìn) 個(gè) 人 的 全 面 發(fā) 展 。2、 參 與 社 會(huì) 生 活 ， 就 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 社 會(huì) ，辯 證 的 分 析 問(wèn) 題 ， 弘 揚(yáng) 社 會(huì) 正 氣 ， 抵制 歪 風(fēng) 邪 氣 。 近 來(lái) ， 班 里 許 多 同 學(xué) 過(guò) 生 日 都 舉 辦 熱 鬧 的 聚 會(huì) 。 后 天 就 是 馬 慶 的生 日 了 ， 他 覺(jué) 得 生 日 聚 會(huì) 既 給 父 母 增 加 負(fù) 擔(dān) ， 又 有 什 么 意 義 。 可是 又 擔(dān) 心 不 聚 會(huì) 會(huì) 得 罪 同 學(xué) 們 。 他 不 知 道 該 怎 么 辦 。 星 期 天 ， 班 里 組 織 大 家 到 校 外 收 集 廢 舊 電 池 ， 宣 傳 環(huán) 保 知 識(shí) 。內(nèi) 向 靦 腆 的 趙 蕾 本 來(lái) 不 想 參 加 ， 可 是 看 到 大 家 都 踴 躍 報(bào) 名 ， 尤 其是 她 的 幾 位 好 朋 友 熱 情 特 別 高 ， 也 就 愉 快 的 報(bào) 了 名 。思 考 ： 1.上 述 情 境 中 的 主 人 公 存 在 什 么 心 理 ？ 2.你 是 怎 樣 認(rèn) 識(shí) 這 種 心 理 的 ？ （ 產(chǎn) 生 、 影 響 ）3.面 對(duì) 社 會(huì) 上 的 從 眾 現(xiàn) 象 我 們 該 怎 么 做 ？ 中 學(xué) 生 應(yīng) 如 何 參 與 社 會(huì) 生 活 ？1、 可 以 結(jié) 合 自 己 的 年 齡 特 點(diǎn) 和 學(xué) 習(xí) 生 活 實(shí) 際 ，采 取 多 種 形 式 ， 參 與 各 類 有 益 的 社 會(huì) 活 動(dòng) ，促 進(jìn) 個(gè) 人 的 全 面 發(fā) 展 。2、 參 與 社 會(huì) 生 活 ， 就 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 社 會(huì) ， 辯 證的 分 析 問(wèn) 題 ， 弘 揚(yáng) 社 會(huì) 正 氣 ， 抵 制 歪 風(fēng) 邪 氣 。3、 面 對(duì) 復(fù) 雜 的 社 會(huì) 生 活 ， 就 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 從 眾心 理 ， 避 免 盲 目 從 眾 。 材 料 一 、 我 國(guó) 的 體 操 運(yùn) 動(dòng) 員 李 小 雙 因 身 體 不 好 基 本 技 術(shù) 差 和動(dòng) 作 姿 態(tài) 不 美 ， 曾 兩 次 遭 受 退 出 國(guó) 家 隊(duì) 的 重 大 打 擊 ， 但 他 不為 困 難 所 壓 倒 而 是 正 確 認(rèn) 識(shí) 困 難 和 逆 境 ， 努 力 克 服 自 己 的 不足 之 處 ， 終 于 取 得 了 多 枚 奧 運(yùn) 金 牌 ， 成 為 世 界 著 名 體 操 運(yùn) 動(dòng)員 。 材 料 二 、 某 地 的 一 名 中 學(xué) 生 ， 因 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 一 時(shí) 下 降 ， 承 受不 了 來(lái) 自 社 會(huì) ， 學(xué) 校 和 家 庭 的 壓 力 ， 竟 跳 樓 自 殺 。 思 考 ： 材 料 一 和 材 料 二 說(shuō) 明 了 什 么 問(wèn) 題 ?我 們 怎 樣 對(duì) 待 生活 中 的 困 難 和 逆 境 ？ 中 學(xué) 生 應(yīng) 如 何 參 與 社 會(huì) 生 活 ？1、 可 以 結(jié) 合 自 己 的 年 齡 特 點(diǎn) 和 學(xué) 習(xí) 生 活 實(shí) 際 ， 采 取 多種 形 式 ， 參 與 各 類 有 益 的 社 會(huì) 活 動(dòng) ， 促 進(jìn) 個(gè) 人 的 全 面 發(fā)展 。2、 參 與 社 會(huì) 生 活 ， 就 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 社 會(huì) ， 辯 證 的 分 析 問(wèn)題 ， 弘 揚(yáng) 社 會(huì) 正 氣 ， 抵 制 歪 風(fēng) 邪 氣 。3、 面 對(duì) 復(fù) 雜 的 社 會(huì) 生 活 ， 就 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 從 眾 心 理 ， 避免 盲 目 從 眾 。4、 面 對(duì) 復(fù) 雜 的 社 會(huì) 生 活 就 要 正 確 面 對(duì) 生 活 中 的 困 難 和逆 境 ,保 持 積 極 向 上 的 精 神 狀 態(tài) 。5、 （ 總 之 ） 我 們 一 方 面 要 緊 隨 社 會(huì) 生 活 的 主 旋 律 ， 與時(shí) 俱 進(jìn) ； 另 一 方 面 要 抗 拒 外 在 的 壓 力 和 誘 惑 ， 堅(jiān) 持 自 己的 正 確 立 場(chǎng) ， 在 復(fù) 雜 的 社 會(huì) 生 活 中 學(xué) 習(xí) 做 一 個(gè) 理 智 的 社會(huì) 成 員 。 本 課 我 的 收 獲面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活積極參與社會(huì)生活參與形式及意義正確面對(duì)社會(huì)生活社會(huì)生活日新月異表現(xiàn)原因、認(rèn)清社會(huì)生活的復(fù)雜性。、克服盲目從眾心理。 、正確面對(duì)生活中的困難和逆境。 生活的回敬我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河。報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)地思索！報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活。