冬天來(lái)了， 假如有一場(chǎng)雪， 那該多好啊!,靜謐,蕭瑟,悠遠(yuǎn),空闊,湖 心 亭 看 雪,張岱,湖心亭,位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。,張岱：,字宗子，明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)，清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有陶庵夢(mèng)憶、西湖夢(mèng)尋等。,初讀課文，注意字音、停頓、揣摩作者情感。,讀準(zhǔn)下列加下劃線字的音：,崇禎 是日更定 毳衣?tīng)t火 霧凇沆碭 鋪氈對(duì)坐 焉得更有此人 余強(qiáng)飲三大白 喃喃,(chng zhn),(gng),(cu),(sng) (hng) (dng),(zhn),(gng),(qing),(nn nn),崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。,到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”,湖心亭看雪,崇禎（ ）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更(gng)定，余拿一小船，擁毳(cu)衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sng)沆(hng)碭(dng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈(zhn)對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更(gng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”,Chng zhn,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三 日，湖中人鳥(niǎo)聲俱 絕。是 日更定，余 拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看 雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下 一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭 一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而已。,這,晚上8點(diǎn)左右,通“橈”，撐船,全白,冰花一片彌漫,只,痕跡,罷了,人稱代詞，“我”,都,無(wú),理讀：讀懂句意,用毛皮制成的衣服,到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒 酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更 有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。 問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船， 舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”,相對(duì)而坐,哪能,高興,痛飲,酒杯,客居,等到,還,像,還,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。,翻譯課文,.,.,明崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。下了三天大雪，湖上人影、鳥(niǎo)跡全無(wú)，寂靜的什么聲音也沒(méi)有。,你知道？,時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況,是日，更定矣，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。,這一天，初更以后，我劃一條小船， 穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自往湖心亭看雪。,霧凇沆碭， 天與云與山與水， 上下一白。,沿途之見(jiàn)大雪覆蓋湖山，冰花一片彌漫，天空與白云，與山巒和湖水，上下全是一片白色,望著湖上的物影，只留下白堤一線，湖心亭一點(diǎn)，此外便是我這條小舟，船上二三個(gè)微粒一樣的人而已。,湖上影子， 惟長(zhǎng)堤一痕， 湖心亭一點(diǎn)， 與余舟一芥， 舟中人有兩三粒而已。,到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。,來(lái)到湖心亭，竟然看見(jiàn)還有兩位游客，鋪著氈席，相對(duì)而坐。一個(gè)小仆正在煮酒 ，爐火正旺，水也正沸。,見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。,見(jiàn)到我，他們喜出望外，說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，在湖上怎么會(huì)碰到像你這樣的人！”隨即拉我共飲。我很高興，硬喝下三大杯而后告別。打聽(tīng)他們的姓名，他們說(shuō)是金陵人，現(xiàn)在此地客居。,及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”,下船時(shí)，船夫嘟嘟噥噥地說(shuō)：“別說(shuō)相公癡，還有比我們這位相公更癡的人呢。”,通假字 余挐一小舟：挐（ro）又寫(xiě)作“拏”通 “橈”，持 引申為撐、劃。 一詞多義 1.是：是日更定（這，指第三天） 是金陵人（表判斷) 2.一： 一白（全） 長(zhǎng)堤一痕（數(shù)量詞） 3.更：是日更定矣（古代的計(jì)時(shí)單位，一夜分五更，每更約2小時(shí)） 更有癡似相公者（比，更加，進(jìn)步） 4.白：一白（白色） 強(qiáng)飲三大白而別（這里指酒杯）,詞類活用 客：原義為“客人”，此處為“客居”。“客此”即“客居于此”，名詞作動(dòng)詞。 芥：名詞作狀語(yǔ)，像小草一樣。 大雪：名詞作動(dòng)詞，下大雪。 古今異義 1.余：古義：我 例：余住西湖，今義：剩下 2.挐：古義：滑動(dòng)、今義：拿 3.是日更定矣：古義：代詞，這。今義：判斷詞，是 4.三大白：古義：名詞，酒杯。今義：白色,都說(shuō)西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，張岱用其精煉的詞匯展示了西湖的美景。,賞美景,找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀，細(xì)細(xì)品 味它的美，分別說(shuō)說(shuō)它們美在哪兒？,品美景,“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。,“霧凇沆碭，天云山水，上下一白。,寫(xiě)景之妙一：疊詞的運(yùn)用,惟長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已。”,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”,寫(xiě)景之妙二：量詞的運(yùn)用,這些景物描寫(xiě)是否運(yùn)用了大 量的形容詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？,“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?寫(xiě)景之妙三：白描的運(yùn)用,白描是一種描寫(xiě)的方法。原是中 國(guó)畫(huà)的一種技法，是一種不加色采或 很少用色彩，而只用墨線在白底上勾 勒物象的畫(huà)法。 作為一種描寫(xiě)方法， 它是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文 字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描 寫(xiě)方法。,白描,霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟 一芥，舟中人兩三粒而已。,雪景描寫(xiě)：,自然質(zhì)樸 不事雕琢,（白描）,白描手法寫(xiě)人,“一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。”,“他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)”,魯迅故鄉(xiāng),唐弢瑣憶,找出文章的文眼,西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人覺(jué)得他的獨(dú)特！,癡,孤舟一寒士， 獨(dú)品滿湖冰。 都云作者癡， 誰(shuí)解其中味!,為何“都云作者癡”，請(qǐng)找出“癡”處！,癡之于行,癡之于景,癡之于心,癡迷于天人合一的山水之樂(lè)， 癡迷于世俗之外的高雅之趣。,孤舟一寒士， 獨(dú)品滿湖冰。 都云作者癡， 誰(shuí)解其中味!,“癡”的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？,尋找“癡似相公者”,（1）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？,（2）作者是怎么介紹這兩個(gè)人的？一起找出來(lái)。,“是金陵人，客此”,作者強(qiáng)調(diào)“金陵人”“客”，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對(duì)故國(guó)的思念。,（3）文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思，找一找是哪句？如何體現(xiàn)的？,“崇禎五年十二月”,（4）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情如何？,驚喜、愉悅。惆悵、感傷。,文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒”,況且文末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？,這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在去猶如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。,補(bǔ)充資料:作者張岱的 ,“功名耶落空,富貴耶如夢(mèng), 忠臣耶怕痛,鋤頭耶怕重. 著書(shū)二十年耶而僅堪覆甕. 之人耶有用沒(méi)用?”,諷世,自嘲,卓然獨(dú)立,罵時(shí),孤高情懷有誰(shuí)知 獨(dú)與天地相往來(lái),湖中獨(dú)舟賞雪景 筆下片言見(jiàn)雅趣,湖 心 亭 看 雪,愿做一個(gè)情懷高尚、個(gè)性獨(dú)立的人！,一個(gè)人，登高作嘯:,一個(gè)人，登臺(tái)長(zhǎng)吟: 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。,一個(gè)人，夜上西樓:,一個(gè)人，寒江釣雪:,一個(gè)人，獨(dú)往湖心亭:,一個(gè)人，持有一份情懷，堅(jiān)守一種節(jié)操，直到天荒地老！,萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。,無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋。,孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,總結(jié),看雪,寒夜獨(dú)舟,環(huán)境：,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,景,人,全景廣漠,特寫(xiě)渺小,爐旺酒沸,拉余同飲,（大）,（?。?（熱）,（冷）,情景對(duì)比,情景對(duì)比,（孤獨(dú)）,（巧遇 知己）,抒發(fā)：,懷戀之情 隱逸之趣,1 “看雪”的時(shí)間是 ？地點(diǎn)是 ？,2 寫(xiě)雪大的句子是 ？寫(xiě)冬雪寒冷寂靜的句子是 ？,（崇禎五年十二月 ）,(大雪三日),(湖中人鳥(niǎo)聲俱絕),(余往西湖）,3 寫(xiě)“余”去看雪,什么時(shí)間去的?,(更定矣),4 寫(xiě)湖心夜景,其總的印象是( ),特寫(xiě)景物是( ),霧凇沆碭, 天與云,與山,與水,上下一白.,堤亭舟人,痕點(diǎn)芥粒,全景,廣漠,特寫(xiě),渺小,5 來(lái)到亭上,看到了什么? （ ）,二人,6 那人對(duì)我的態(tài)度是( ),拉余同飲,7 我的態(tài)度是( ),余強(qiáng)飲三大白,8 舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？（ ）,癡,為什么？,（有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷 ）,比較閱讀： 江雪 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。,1、賞析湖心亭看雪和江雪寫(xiě)作手法上的不同？,2、湖心亭看雪和江雪表達(dá)感情上的不同？,在描寫(xiě)手法上，湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法景為人設(shè)。,在表達(dá)的情感上，湖表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，江雪表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。,比較閱讀：,欣賞關(guān)于雪的詩(shī)句，描寫(xiě)一段雪景。,1、未若柳絮因風(fēng)起。 2、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 3、六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。 4、云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 5、亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。 6、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。,作業(yè)： 1、背誦并默寫(xiě)課文。 2、課外搜集描寫(xiě)西湖的詩(shī)文，并互相交流。,接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅,錢(qián)塘湖春行 唐白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。,題臨安邸 林升 山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。,欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜,未能拋得杭州去,一半勾留是此湖,課堂小結(jié),湖心亭看雪是張岱小品文的傳世之作。短文用白描手法，寥寥幾筆勾勒出了湖心亭寂靜、空曠、天人合一的景象。融敘述、描寫(xiě)、抒情于一體，借以表達(dá)遺世獨(dú)立的高潔情懷、不隨流俗的生活態(tài)度和與眾不同的閑情雅趣。,