廣東省東莞市中考語文真題試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共6題；共12分)1. （2分） (2016十堰) 下列選項中，劃線字注音完全正確的一項是（ ）A . 嫉妒（j） 倔強(qiáng)（ju） 長纓（yng） 汪洋萬頃（qn）B . 驀然（m） 日暈（yn） 憎惡（zng） 鮮為人知（xin）C . 河畔（pn） 氛圍（fn） 長吟（yn） 接踵摩肩（zhng）D . 駕馭（y） 棲息（q） 平仄（zh） 潛滋暗長（qin）2. （2分） 下列各項中書寫無誤的一項是（ ）A . 闊然無累 免冠徒跣 苦心孤詣 衣衫襤褸B . 斷章取義 涕泗橫流 紅妝素裹 一抔黃土C . 無與倫比 自知之明 強(qiáng)聒不舍 毛毛剌剌D . 一代天驕 氣吞斗牛 言形相顧 兼而有之3. （2分） 下列劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待 ， 迎接“紅歌傳唱”的到來。B . 對人不要吹毛求疵 ， 應(yīng)該寬容大度。C . 建新街觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂 ， 笑容滿面。D . 食品添加劑的安全問題，已成為建水老百姓經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。4. （2分） (2014江西) 下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B . 由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C . 綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D . 誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢？5. （2分） (2017九上張店期中) 下面句子的順序，排列銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）從這個意義出發(fā)，知行合一，做一個更加文明的公民，其實也是在打造一個更好的自己，過一種更值得過的生活。如果說，遵守公共空間的秩序與規(guī)則是底線要求，那么，主動為別人著想、做社會關(guān)系的潤滑劑，則是更高境界。文明不是空洞浮泛的口號，仰賴一點一滴的踐行去成全。因此，與其做一個對不文明現(xiàn)象義憤填膺的“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明，或許就存在于銀行ATM機(jī)的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。A . B . C . D . 6. （2分） (2013柳州) 下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（ ） A . 孫悟空一調(diào)芭蕉扇中，孫悟空向鐵扇公主借扇時被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計智取了芭蕉扇，可他得到的這一把芭蕉扇是假的。B . 洞中歷險中，湯姆和蓓姬在洞中面臨困境時，蓓姬害怕到了極點，湯姆則沉著勇敢，他盡力安慰蓓姬。C . 智取生辰綱中，林沖為了趕路而打罵部下，導(dǎo)致部下對他不滿和反感，這為他們在黃泥岡中計埋下了隱患。D . 宮廷游戲中，那些正在候補為朝廷重要官員和希望得到皇帝寵幸的人，才有機(jī)會表演跳繩這種技藝。二、 古詩詞鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分） 詩詞賞析武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（1） 請用自己的語言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來。（2） “只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”兩句用新奇的手法寫“愁”，試分析這樣寫好在哪里？三、 說明文閱讀 (共1題；共20分)8. （20分） (2014杭州) 閱讀下文，回答問題比鄰若天涯朱鐵志如今，在全球化時代的地球村里，由于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)盛行，互通互聯(lián)，只要手指一點，頃刻之間圖文畢現(xiàn)，哪怕地球那端，也好像近在眼前。即時通訊系統(tǒng)改變了千百年來從農(nóng)耕文明到工業(yè)文明業(yè)已形成的交往方式，從技術(shù)上講，“天涯若比鄰”再也不是浪漫的想象，而是具體而微的現(xiàn)實。為了一個共同的訴求，全球網(wǎng)友可以在最短時間內(nèi)形成貌似虛擬，其實非常實在的聯(lián)盟，用以幫助那些需要幫助的人。比如提供一份骨髓，貢獻(xiàn)一份干細(xì)胞，捐獻(xiàn)一筆善款。網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的出現(xiàn)，像電燈、馬桶、蒸汽機(jī)的發(fā)明一樣，深刻地改變了當(dāng)代人的生活。毫無疑問，人類需要充分享用現(xiàn)代文明所帶來的具有劃時代意義的豐碩成果。然而，就像世間所有美好事物一樣，網(wǎng)絡(luò)也有兩面性，在虛擬空間拉近人們之間距離的同時，也在現(xiàn)實世界疏遠(yuǎn)了人們之間的直接交流。常見的情形是：在虛擬空間聊得火熱，見面之后卻沒有多少話說，虛擬的熱情和現(xiàn)實的冷漠，形成了有趣的對比。過去到了年節(jié)，人們走親訪友、其樂融融；而今一條短信，四處群發(fā)，不知是真情祝福，還是隨意應(yīng)付。方便則方便，但缺少了一點可以感知的溫度，淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼。人們熱衷于在虛擬空間用假名展示真實的自我，卻不愿在真實的世界里本真地素面朝天。在真實和虛假之間，自覺不自覺地錯把虛擬當(dāng)真實。人們發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)，原本是為了方便工作、學(xué)習(xí)和生活，事實上也確實如此。但對網(wǎng)絡(luò)的極度依賴，反而影響了我們中一些人的工作、學(xué)習(xí)和生活。我們經(jīng)?？吹接行┤嗣刻彀汛罅康臅r間和精力消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里；我們不難發(fā)現(xiàn)有的人在辦公室、課堂上，甚至在行駛著的汽車的駕駛室里都忍不住摸出手機(jī)收發(fā)短信，刷新微博。這實在是一種典型的異化現(xiàn)象。在韓國，一些最簡單樸素的傻瓜手機(jī)和電腦開始重新回到人們手中。其實，不少高檔手機(jī)繁瑣的功能是多余的，很多在虛擬空間飛來飛去的信息是無價值的。我不是一個排斥網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新技術(shù)的冬烘先生 ， 相反，對網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)給當(dāng)代生活帶來的巨大變化深懷敬意。我只是想善意地提醒人們：在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)時代，要警惕自己被物化為機(jī)器的奴隸。在熱切關(guān)注新技術(shù)的同時，要把時間、精力有意分配給現(xiàn)實生活，分配給現(xiàn)實生活，分配給活生生的人，不應(yīng)沉迷于所謂的虛擬空間，而是扎扎實實地站在現(xiàn)實的土地上?！咀ⅰ慷嫦壬侯A(yù)付淺陋的知識分子。（1） 下列說法不符合文意，請指出并簡述理由。文中用“天涯若比鄰”來形容網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的出現(xiàn)能夠快捷的使原本虛擬的世界變成現(xiàn)實的世界。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，原本是為了方便工作、學(xué)習(xí)和生活，但事實上卻影響了工作、學(xué)習(xí)和生活。（2） 第二段中列舉了一些在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的“常見的情形”，其作用是什么？（3） 根據(jù)全文內(nèi)容，概括作者所要表達(dá)的思想觀點。（4） 請你對“韓國一些最簡單樸素的傻瓜手機(jī)和電腦開始重新回到人們手中。”的現(xiàn)象做簡要評述。四、 文言文閱讀 (共1題；共10分)9. （10分） (2018七上云安期中) 閱讀下面文段，完成小題。 陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，無方入門不顧。（1） 解釋下列劃線字的含義。 陳太丘與友期行_太丘舍去_相委而去_（2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 過中不至，太丘舍去，去后乃至。非人哉！與人期行，相委而去。（3） 下列對本文內(nèi)容的分析，正確的一項是（ ） A . 陳太丘與友期行中“尊君”是謙稱自己的父親，“家君”是尊稱對方的父親。B . 陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長輩，目中無人。C . “友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。D . “奉送、奉還、奉勸、奉陪”是古代常見的敬詞。五、 古詩文默寫。 (共1題；共10分)10. （10分） (2016潮州模擬) 根據(jù)課文默寫古詩文。婦姑荷簞食，_。_ ， 丁壯在南岡。（白居易觀刈麥）千古興亡多少事？悠悠。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）_ ， 出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子生于憂患死于安樂）行路難（其一）中表達(dá)其凌云壯志的名句是_ ， _。（李白行路難（其一）把韓愈的左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘默寫完整。一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。_ ， _。_？_。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。六、 綜合實踐 (共1題；共11分)11. （11分） (2017七下萍鄉(xiāng)期末) 央視的一系列大型益智節(jié)目中國漢字聽寫大會中國謎語大會，引起了全社會的關(guān)注和熱議，為此，學(xué)校將展開有關(guān)活動。（1） 【活動一】請你邀請中國謎語大會的訪談嘉賓蒙曼（中央民族大學(xué)教授）來校進(jìn)行講座。請根據(jù)下面的情境補充對話。你：蒙曼教授，您好！央視的中國謎語大會節(jié)目極大地吸引了我們，我和我的許多同學(xué)又一次次領(lǐng)略、感受了中華文化的魅力和有趣。因我們學(xué)校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語競猜”等活動，所以，我們誠摯地邀請您下周一到校給我們開一個講座。蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。你：_。蒙曼：好！那就這么說好了。我們下周五下午你們學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳見?。?） 【活動二】請你參加猜字謎的活動（任選三條謎語）。小狗身上長滿嘴。（打一字） _青一塊，紫一塊。（打一字） _遇水一片汪洋，逢木可聞花香。（打一字） _左邊缺一半，右邊空一半。（打一字） _形單影只等日出。（打一字） _（3） 【活動三】下面是學(xué)校擬建文化長廊“最中國的漢字最具中華文化意義的100個漢字”中的一幅字畫，請說明這個字以及對這個字的理解。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共17分)12. （17分） (2011徐州) 閱讀下面一篇散文，完成下列各題。上品生活不著痕跡雪小禪我一直不理解父親。我覺得他是和這個社會格格不入的，真的，世界上怎么還會有這種人？父親是個老知青，絕對老三屆的。他沒有回北京，留在了這個小城。小城中有他心愛的女人，然后有了我和弟弟。后來他考上了大學(xué)，但他仍然沒有留在北京，他回來了，在一個化工廠當(dāng)技術(shù)員。他是一個無線電愛好者，一個電腦愛好者，一個音樂發(fā)燒友，一個天文發(fā)燒友，一個足球迷，一個金庸迷。我不知道人可以有多少精力，但他喜歡的東西都能玩到極致。喜歡無線電，可以自己制作電視機(jī)和收音機(jī)，并且和全國各地的網(wǎng)友都有聯(lián)系；喜歡電腦，以他六十歲的年紀(jì)還能自己設(shè)計軟件，有很多電腦知識我還要請教他；喜歡音樂，在古典音樂中陶醉，自己拉一手好二胡彈一手好古箏。有次我回家，看到他正在聽一種叫塤的樂器演奏的曲子，一邊聽一邊寫毛筆字，他的毛筆字，得過全國的大獎。當(dāng)然，什么時候有彗星飛過地球時，他總是給我打電話，那時我正為生活奔波著，或者和人談著合同，或者在酒店里吃飯?？傊?，我覺得自己干的都是正事，誰像他那么活著啊，養(yǎng)著十幾只貓，每天要去早市買魚，因為那里魚比較便宜。當(dāng)然，我一次也沒有看到彗星，因為我沒有那個心情，沒有那個心境。況且，我總是累得早早地睡去，怎么可能半夜起來看彗星？但父親每次都要一本正經(jīng)地看，他的器材很先進(jìn)，招了一幫年輕人在那里看星星。我對媽說，我爸爸當(dāng)年肯定和徐志摩差不多，太浪漫了，這把年紀(jì)還有這種心情，真讓人佩服！我媽說：“當(dāng)年，我看中的就是你爸爸這種生活態(tài)度，有一顆單純的心，永遠(yuǎn)微笑著面對生活?！遍_始我真的很反感父親這種生活態(tài)度，和他一起出來的人早就當(dāng)了處級干部，他卻還是一個普通的老百姓。種花養(yǎng)貓看星星看足球玩電腦，他的世界總有不同的精彩在上演。我曾抱怨他說，如果你是個處級干部，我和弟弟一定會有個特別好的工作。但父親從來不這么認(rèn)為。他說，指望父母的孩子不會有多大出息，就像總在父母身邊的鳥永遠(yuǎn)也飛不高一樣！后來驗證了他的話是正確的，我自己當(dāng)上了外企白領(lǐng)，弟弟成了有名的工程師，而那些官員子女在機(jī)構(gòu)精簡之后卻有好多人待業(yè)在家，他們果真沒有飛太高。有一段時間父親每天給我發(fā)郵件，開始我總是嫌煩。無非是他養(yǎng)的貓和蘭花，那些貓又生了很多小貓。當(dāng)我漸漸沉下心來之后，我發(fā)現(xiàn)那些蘭花芬芳迷人，那些貓的照片生動可愛，甚至，我開始想給它們一個個起名字。能把生活活出一朵叫做美妙的花來，這是一種多么快樂而迷人的心境。父親六十歲了，他從二十多歲就這么活著，過簡單的日子，要美妙的生活，聽聽風(fēng)中花的香，看看小貓咪的可愛，讀讀金庸小說的俠氣，望一下神秘的星空，彈一曲高山流水，和老友下下圍棋，和自己的愛人牽手去撿魚腸子。這樣的生活，是父親的生活，那曾經(jīng)是我覺得不求上進(jìn)的生活。但現(xiàn)在我認(rèn)為，那是一種最美麗的生活，生活的上品，往往是不著痕跡，然后把自己融入自然。（選自2011年3月24日鄭州日報，有改動）（1） 文中“我”對父親情感態(tài)度的變化過程是：由_到_。（2） 父親的哪些行為讓“我”覺得“他是和這個社會格格不入的”？（3） 你是如何理解標(biāo)題“上品生活不著痕跡”的？（4） 文中父親說：“指望父母的孩子不會有多大出息，就像總在父母身邊的鳥永遠(yuǎn)也飛不高一樣！”你是如何看待這句話的？寫出你的理由。八、 作文 (共1題；共5分)13. （5分） (2019七上宣武期中) 題目：十年后的我 要求：請將作文題目寫在答題紙上。字?jǐn)?shù)在500800之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累與運用 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 古詩詞鑒賞 (共1題；共10分)7-1、7-2、三、 說明文閱讀 (共1題；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 文言文閱讀 (共1題；共10分)9-1、9-2、9-3、五、 古詩文默寫。 (共1題；共10分)10-1、六、 綜合實踐 (共1題；共11分)11-1、11-2、11-3、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共17分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 作文 (共1題；共5分)13-1、