高三物理二輪復習 第1部分 專題5 常考不衰的圖象問題整合課件.ppt
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高三物理二輪復習 第1部分 專題5 ??疾凰サ膱D象問題整合課件.ppt
,專題 五,??疾凰サ膱D象問題整合,核心考點聚焦,熱點考向例析,考向一 運動學圖象問題,運動圖象的四個特別提醒 (1)xt圖象和vt圖象描述的都是直線運動,而不是曲線運動 (2)xt圖象和vt圖象不表示物體運動的軌跡 (3)xt圖象中兩圖線的交點表示兩物體相遇,而vt圖象中兩圖線的交點表示兩物體速度相等 (4)解題的關鍵是抓住vt圖線的斜率表示加速度,圖線與t軸所圍“面積”表示位移,圖線的交點表示兩者速度相等(這往往是兩物體相距最遠、最近,恰好追上、追不上的臨界條件)而xt圖象中,圖線與坐標軸圍成的面積則無實際意義,解析: b圖線的斜率先為正值,后為負值,則物體乙的運動方向發(fā)生了變化,A錯誤;在t1時刻,兩物體的位移相等,但圖線a、b的斜率不相等,則兩物體的速度不相等,B錯誤;0t2時間內,兩物體的位移相等,運動時間相等,則兩物體的平均速度相同,C錯誤;t1t2時間內,兩物體的位移相等,運動時間相等,則兩物體的平均速度相同,D正確 答案: D,2一個做直線運動的物體的vt圖象如圖所示,由圖象可知( ) A01.5 s內物體的加速度為4 m/s2,1.53 s內物體的加速度為4 m/s2 B04 s內物體的位移為12 m C3 s末物體的運動方向發(fā)生變化 D3 s末物體回到出發(fā)點,考向二 動力學中的圖象問題,處理動力學圖象問題的一般思路 第1步:狀態(tài)分析 通過圖象或試題描述,分析物體的受力情況或運動狀態(tài),確定物體的加速度; 第2步:建立方程 由牛頓第二定律和運動學規(guī)律建立關系方程; 第3步:判斷圖象 由關系方程來判斷圖象的正、誤或作出正確圖象,考向三 電場類圖象,由x圖象分析場強、電勢的大小關系 (1)在x圖象中可以直接判斷各點電勢的高低,并可根據電勢高低關系確定電場強度的方向 (2)電場強度的大小等于x圖線的斜率大小,電場強度為零處,x圖線存在極值,其切線的斜率為零 (3)在x圖象中分析移動電荷時電勢能的變化,可用WABqUAB,分析WAB的正負,然后做出判斷,3.(2015江西名校聯盟調研)直線AB是某孤立點電荷電場中的一條電場線,一個電子僅在電場力作用下沿該電場線從A點運動到B點,其電勢能隨位置變化的關系如圖所示設A、B兩點的電勢分別為A、B,電子在A、B兩點的動能分別為EkA、EkB.則關于該孤立點電荷的位置及電勢、電子動能大小的說法正確的是( ),考向四 電磁感應中的圖象問題,電磁感應圖象問題解題“五步曲” 第1步:明確圖象的種類 是Bt圖、It圖、vt圖、Ft圖或是Et圖等; 第2步:分析電磁感應的具體過程 明確運動分成幾個階段(根據磁通量的變化特征或切割特點分析); 第3步:寫出函數方程 結合法拉第電磁感應定律、歐姆定律、牛頓運動定律等寫出函數方程; 第4步:進行數學分析 根據函數方程進行數學分析,例如分析斜率的變化、截距等; 第5步:得結果 畫圖象或判斷圖象,真題高效演練,解析: 位移時間圖象的斜率絕對值反映速度大小,在0.20.5小時內,甲、乙均做勻速直線運動,加速度為0,甲圖象斜率大于乙圖象,說明甲的速度大于乙的速度,故A錯誤,B正確;由位移時間圖象可以看出在0.60.8小時內甲的位移比乙的大,故C錯誤;由位移時間圖象看出在t0.5小時時,甲在x10 km處,而乙在x8 km處,進一步得出在0.8上時內甲的路程比乙的大,故D錯誤 答案: B,解析: 在第一個0.25T0時間內,通過大圓環(huán)的電流為瞬時針逐漸增加,由楞次定律和右手螺旋定則可判斷內環(huán)內a端電勢高于b端,因電流的變化率逐漸減小,故內環(huán)的電動勢逐漸減??;同理在第0.25T00.5T0時間內,通過大圓環(huán)的電流為瞬時針逐漸減小,由楞次定律和右手螺旋定則可判斷內環(huán)的a端電勢低于b端,因電流的變化率逐漸變大故內環(huán)的電動勢逐漸變大,故選項C正確 答案: C,謝謝觀看!,