第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等,自由平等的追求,2018,課前預(yù)習(xí),典例精析,課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識(shí)結(jié)構(gòu),情境導(dǎo)入,疑難解答,情境導(dǎo)入,德州市公安局交警支隊(duì)接到市民舉報(bào)，在德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，有很多騎行愛(ài)好者不但頻繁闖紅燈，更是成群結(jié)隊(duì)的在機(jī)動(dòng)車道上快速騎行，儼然把公路當(dāng)成了賽車場(chǎng)。交警隨機(jī)調(diào)取了2017年7月12號(hào)到17號(hào)多個(gè)路口卡口監(jiān)控，這群騎行者都是從早上5點(diǎn)30分集體出發(fā)，一路旁若無(wú)人的狂野騎行，見(jiàn)燈就闖，路過(guò)的機(jī)動(dòng)車只能紛紛避讓。一大早，交警也趕到了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，果然不到6點(diǎn)，這群騎行者又開(kāi)啟了狂野模式，所有人均行駛在機(jī)動(dòng)車道上。執(zhí)勤交警提醒騎行愛(ài)好者靠里邊騎，機(jī)動(dòng)車道太危險(xiǎn)。而面對(duì)民警的勸說(shuō)，騎行者們并不在意，依舊俯身加速，揮汗如雨。 騎行愛(ài)好者的做法對(duì)嗎？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)自由平等的追求，知道如何珍視自由和如何踐行平等。 2、理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺(jué)在社會(huì)生活中踐行平等。 3、正確認(rèn)識(shí)自由和平等，樹(shù)立正確的權(quán)利觀和平等觀，增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。,課前預(yù)習(xí),1、珍視自由，就要_憲法和法律賦予我們的_。為此，我們要_自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的_，積極_自己的正當(dāng)權(quán)益。 2、珍視自由，必須依法_。作為公民，應(yīng)_、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的_。 3、踐行平等，就要_。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的_。特權(quán)是平等的_。,珍惜,知曉,特殊權(quán)利,權(quán)利,大敵,自覺(jué)守法,法治意識(shí),行使和維護(hù),價(jià)值,行使權(quán)利,反對(duì)特權(quán),4、踐行平等，就要_他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的_權(quán)利、_權(quán)利和_的權(quán)利。我們要以法律為基本的_，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。 5、踐行平等，就要敢于抵制_的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著_等不平等現(xiàn)象，損害了公民的_，違背了法律面前_的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)_，必要時(shí)_。 6、實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的_，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)_，努力_，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。,平等對(duì)待,發(fā)展,追求幸福,行為準(zhǔn)則,不平等,就業(yè)歧視,人人平等,依法維權(quán),踐行平等,平等意識(shí),據(jù)理力爭(zhēng),美好夢(mèng)想,人格尊嚴(yán),生存,疑難解答,消除社會(huì)不平等現(xiàn)象的方法途徑： （1）要靠國(guó)家。國(guó)家要加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把基礎(chǔ)搞好，努力縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多人嘗到改革開(kāi)放的偉大成果。只有這樣，人們才會(huì)平等地生活在這個(gè)社會(huì)上，人們才能活得更有尊嚴(yán)。 （2）要靠我們自己。若要我們平等的生活在社會(huì)上，同樣也要靠我們自己，我們必須提高自己的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。同時(shí)，也要尊重他人的合法權(quán)利，不干擾他人的正常生活，平等地對(duì)待他人，他人才會(huì)平等地對(duì)待自己。 （3）要靠法律和各種機(jī)制。若要真正使平等權(quán)得到保護(hù)，還要靠法律和各種機(jī)制，故必須完善我們的法律制度，用法律來(lái)教化世人，這就要靠法律的工作者和國(guó)家機(jī)關(guān)的共同努力。,問(wèn)題一：如何珍視自由？,指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。,歸納總結(jié),（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。 （2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。,問(wèn)題二：如何踐行平等？,指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。,歸納總結(jié),（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵。現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。然而，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個(gè)公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。 （2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。,（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。 （4）實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢(mèng)想，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。,知識(shí)結(jié)構(gòu),典例精析,例1、珍視自由，必須依法行使權(quán)利，這告訴我們 （ ） A公民在法律面前一律平等 B有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 C公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利 D我國(guó)公民享有的自由和權(quán)利是平等的、廣泛的和真實(shí)的,答案解析,【解析】作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。C說(shuō)法正確。 答案：C,例2、（2017山東臨沂中考）你想對(duì)如圖漫畫中辱罵清潔工的人說(shuō)（ ） 每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人 要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事 要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善 你這樣做侵犯了清潔工的榮譽(yù)權(quán)。 A B C D,答案解析,【解析】漫畫中所謂的有錢人辱罵清潔工人，語(yǔ)言之惡毒令人心寒，充分說(shuō)明她或他忘記了平等待人，忘記了人每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人；忘記了要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事；忘記了做人做事上沒(méi)有要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善，所以選項(xiàng)符合題意要求，選項(xiàng)中是侵犯了清潔工的名譽(yù)權(quán)不是榮譽(yù)權(quán)，應(yīng)排除，故選B。 答案：B,例3、（云南省中考）生活中，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此，我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該（ ） A真誠(chéng)坦率，善于聆聽(tīng) B樂(lè)觀幽默，熱情大方 C尊重差異，平等待人 D恃才傲物，目空一切,答案解析,【解析】生活中，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同為此，我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人、換位思考、平等待人、尊重他人符合題意的是CAB與題意不符，D說(shuō)法錯(cuò)誤故選C。 答案：C,課后訓(xùn)練,1、一位姓胡的已婚婦女，因不滿丈夫賭博而多次在村頭貼大字報(bào)，辱罵丈夫李某，在全村造成了很壞的影響。對(duì)此，你的看法是 （ ） A胡某的行為是正確的，因?yàn)樗煞蜻`法在前 B胡某正確行使言論自由權(quán)利，因?yàn)樗枇R的對(duì)象是自己的丈夫 C胡某沒(méi)有正確行使言論自由權(quán)利，因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定要尊重他人的合法權(quán)益 D胡某沒(méi)有正確行使言論自由權(quán)利，因?yàn)楹吃谛惺箼?quán)利時(shí)應(yīng)該尊重李某賭博的權(quán)利,C,2、下面漫畫告訴我們，跳廣場(chǎng)舞（ ） A有益人的身心健康，要多練 B影響他人休息，應(yīng)堅(jiān)決取締 C豐富了人們的業(yè)余文化生活 D也要懂得尊重其他人的權(quán)利,D,3、法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心，意思是說(shuō)( ) 公民在法律面前一律平等 任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán) 任何人只要觸犯國(guó)家法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 只要為黨曾經(jīng)做過(guò)貢獻(xiàn)，即使違了法，也可將功補(bǔ)過(guò) A B C D,A,4、如圖漫畫不平等反映了（ ） 不平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值 在社會(huì)生活中，不平等的現(xiàn)象依然存在 應(yīng)采取積極措施，實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展權(quán)利的平等 現(xiàn)實(shí)存在不平等是正常的，我們應(yīng)泰然處之 A B C D,A,5、鄰居小燕今年上八年級(jí)，他還有一個(gè)弟弟上小學(xué)。小燕的父親對(duì)她說(shuō)：“女孩子讀書(shū)無(wú)用，你還是別上了吧?！崩蠲飨雽?duì)她父親進(jìn)行勸告，但不知道說(shuō)什么。 受教育是小燕的權(quán)利，也是小燕父親應(yīng)該履行的義務(wù)。小燕父親讓小燕輟學(xué)，侵犯了小燕的合法權(quán)利，這種行為是違法的。而且，小燕父親因它是女孩子不讓其上學(xué)，這是一種性別歧視，是與法律面前一律平等的原則相違背的。,