臨沂市2020年（春秋版）小升初語文沖刺試卷（八） 全國通用D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累與運用 (共8題；共35分)1. （5分） 選詞填空。 清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵汽車_入山，沿途的景色更美了。溪水_地流，聲音_的。_盛開的白蓮映在_的河水里。2. （5分） 成語填色。_男_女3. （5分） 按要求填空 （1） 乞巧是_代詩人_描寫民間_盛況的詩。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“_”，又稱“_”“_”。是傳說中隔著“天河”的_和_在鵲橋上相會的日子。 （2） 常娥是_代詩人_的作品。此詩詠嘆常娥（即嫦娥）在_的孤寂情景，抒發(fā)詩人_之情。 4. （5分） 照樣子，加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體例：小燕子問媽媽。（奇怪地）小燕子奇怪地問媽媽。日月潭吸引了中外游人。（許許多多的）5. （5分） 判斷下列句子各使用了什么修辭手法，寫在后面的橫線上你還像個黨員嗎？_長征是播種機，長征是宣傳隊，長征是宣言書。_我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。_傾盆大雨下個不停。_木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。_6. （5分） (2018六上鄂托克旗期末) 連線題7. （4分） 回憶課文，我會填。 （1） 海內(nèi)存_，天涯若_。 （2） 海上生明月，_。 （3） _，他鄉(xiāng)遇故知。 （4） 歲寒知_，患難見_。 （5） 千里送鵝毛，_。 （6） 這時我才發(fā)現(xiàn)，在我床頭的花瓶里，有_，_插著那面_。 8. （1分） 整理錯亂的句子，把序號填入橫線上_所以我們要十分注意用電安全。_如果電流較強。_由于人身是導(dǎo)體。_就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。_人體接觸到帶電物體的時候。_就會有電流從人體通過。二、 閱讀理解 (共1題；共15分)9. （15分） 課外拓展閱讀 。掩耳盜鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。（1） 文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？（2） 掩耳盜鈴這則寓言告訴我們（ ）。A . 偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。B . 自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C . 放在外面的東西一定要防止人偷竊。三、 寫作 (共1題；共5分)10. （5分） (2018海安) 美好，無處不在。鮮花課的作者喬葉為我們展示了候車室里的一幕動人情景，讓我 們看到了人性的美好，給我們上了一節(jié)特別的課。生活中，我們也經(jīng)常被這樣溫馨美好的場景感動著、教育著、啟發(fā)著，請以“刻在心底的美好”為題寫一篇文章，注意寫好細節(jié)，寫出真情實感。不出現(xiàn)真實的校名、人名，不少于450字。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運用 (共8題；共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、二、 閱讀理解 (共1題；共15分)9-1、9-2、三、 寫作 (共1題；共5分)10-1、