讀書造成充實的人寫作造成正確的人 作 文 課 1 .作文題目類型：命題作文、半命題作文、話題作文2 .提示：命題作文不可以更改題目；半命題作文一定把題目補充完整，一定要搭配得當；話題作文，題目自擬，最好不要把人家給的話題當做題目。 我眼中的_ 寫半命題作文如何補充題目 補 充 題 目 ： 我 眼 中 的 英 雄 我 眼 中 的 好 老 師 我 眼 中 的 美 我 眼 中 的 家 我 眼 中 的 小 云 （ 小 云 ： 某 某 人 的 名 字 ） 我 眼 中 的 _ 本次作文要求： 寫作以人物為主的記敘文 審 題 小 竅 門 ： 抓 關 鍵 詞 語1.“ 我 ” ： 寫 真 實 的 自 己 ， 不 是 別 人 ， 也 不 是 虛 擬 的 自 己 。2.“ 眼 中 的 ” ： 自 己 親 眼 看 到 的 或 者 親身 體 會 的 ， 記 憶 深 刻 的 ， 震 撼 心 靈 的人 和 事 。3.人 物 ： 真 實 的 人 ， 讓 你 感 動 的 人 。 開 頭 結 尾 開 頭 結 尾 除 了 注 意 首 尾 呼 應 以 外 ， 還有 其 特 殊 的 形 式 ， 常 用 的 有 ：1 . 開 門 見 山 式2 . 排 比 句 式3 . 情 景 漸 入 式4 . 名 言 警 句 式5 . 升 華 主 題 、 展 望 未 來 式 （ 結 尾 特 有 ） 我 眼 中 的 媽 媽 我 眼 中 的 媽 媽 是 一 個 勤 勞 、 善 良 、 有 責 任 心 的人 。 （ 開 篇 點 題 ） 【 開 門 見 山 式 開 頭 】 我 的 媽 媽 中 等 身 材 ， 眼 睛 明 亮 有 神 。 臉 上 雖 然有 一 些 斑 ， 但 是 ， 我 還 是 認 為 她 是 一 位 很 漂 亮 的 媽媽 。 （ 外 貌 描 寫 ） 我 的 媽 媽 很 勤 勞 。 每 天 我 放 學 回 家 ， 都 會 看 見 媽 媽 忙 碌 的 身 影 。進 屋 一 看 ， 我 簡 直 不 敢 相 信 我 的 眼 睛 ， 我 的 房 間 像是 脫 胎 換 骨 了 一 般 ， 屋 里 的 灰 塵 、 廢 紙 甚 至 連 垃 圾桶 也 干 干 凈 凈 ， 我 書 桌 上 的 書 整 整 齊 齊 ， 就 連 早 晨起 來 忘 疊 的 被 子 ， 也 被 媽 媽 疊 好 了 。 這 不 僅 是 我 的房 間 這 樣 ， 客 廳 、 我 爸 媽 的 房 間 也 是 如 此 。 我 眼 中的 媽 媽 就 是 一 個 非 常 勤 勞 的 人 。 （ 前 后 呼 應 ） 我 的 媽 媽 很 善 良 。 有 一 次 ， 我 上 完 補 習 班 回 到 家 中 ， 剛 走 到大 門 口 我 就 看 見 了 媽 媽 在 背 一 個 小 女 孩 回 家， 回 家 后 還 為 她 的 傷 口 消 毒 ， 我 回 到 家 中 ，媽 媽 正 要 將 她 背 回 她 的 家 ， 我 也 放 下 口 袋 跟著 媽 媽 去 ， 媽 媽 將 小 女 孩 背 回 了 家 ， 當 時 ，小 女 孩 的 媽 媽 正 急 得 像 熱 鍋 上 的 螞 蟻 ， 不 知所 措 ， 看 見 媽 媽 ， 小 女 孩 大 聲 地 叫 ： “ 媽 媽。 ” 那 個 人 也 連 忙 跑 過 來 接 過 孩 子 ， 并 且 還看 到 了 腳 上 消 毒 過 的 傷 口 ， 說 ： “ 謝 謝 你 ！” 我 媽 媽 也 說 ： “ 不 用 謝 ！ ” 之 后 ， 還 和 那位 阿 姨 交 上 了 朋 友 。 我 眼 中 的 媽 媽 是 一 個 善良 的 人 。 我 的 媽 媽 是 一 個 有 責 任 心 的 人 。 有 一 次 ， 我 回 到 家 做 作 業(yè) ， 做 著 做 著 發(fā) 現(xiàn) 了 有一 道 題 不 會 做 ， 于 是 ， 我 接 著 將 剩 下 的 題 做 了 ， 就開 始 左 思 右 想 ， 結 果 還 是 “ 百 思 不 得 其 解 ” 。 我 就拿 去 問 媽 媽 ， 媽 媽 讓 我 坐 下 ， 耐 心 地 為 我 講 解 ， 可是 ， 媽 媽 越 說 ， 我 越 是 糊 涂 ， 總 是 弄 不 懂 那 道 題 ，但 是 媽 媽 還 是 認 真 地 為 我 分 析 ， 最 后 甚 至 連 圖 都 畫了 出 來 ， 我 終 于 會 做 了 。 媽 媽 就 是 這 樣 一 個 有 責 任心 的 人 。 我 媽 媽 勤 勞 、 善 良 、 有 責 任 心 。 雖 然 我 沒 有 生活 在 一 個 富 有 的 家 庭 里 ， 但 是 我 有 這 樣 一 個 好 媽 媽。 “ 世 上 只 有 媽 媽 好 ， 有 媽 媽 的 孩 子 像 塊 寶 ” 是 ?。?我 要 好 好 地 珍 惜 媽 媽 的 這 份 心 ， 用 優(yōu) 異 的 成 績 來回 報 她 ， 以 后 讓 我 們 一 家 過 上 快 樂 、 幸 福 的 生 活 。（ 首 尾 呼 應 ） 【 首 尾 呼 應 式 結 尾 讓 文 章 富 有 完 整 的 美 感 】 我 眼 中 的 爸 爸 父 愛 ， 是 一 棵 遮 陽 的 大 樹 ； 父 愛 ， 是 一座 高 大 的 山 ； 父 愛 ， 是 我 寒 冷 時 溫 暖 的 懷 抱； 父 愛 ， 是 我 成 長 的 力 量 源 泉 。 【 排 比 句 式開 頭 ， 用 詩 般 的 語 言 給 人 留 下 深 刻 印 象 】 爸 爸 的 個 子 很 高 ， 皮 膚 黝 黑 ， 眼 睛 很 小， 當 他 笑 起 來 時 ， 眼 睛 幾 乎 都 看 不 見 了 。 (外貌 描 寫 ) 為 了 家 庭 ， 爸 爸 整 日 在 外 忙 碌 著 。 雖 然爸 爸 不 常 在 家 ， 但 只 要 我 有 需 要 ， 爸 爸 總 會很 快 來 到 我 身 邊 。 有 一 次 ， 我 回 到 家 就 發(fā) 燒 了 ， 媽 媽 立 刻 打 電 話 給爸 爸 讓 他 回 來 ， 我 知 道 ， 爸 爸 每 天 都 有 很 多 工 作 ， 要不 是 大 事 ， 他 絕 不 會 輕 易 回 來 的 。 可 這 次 ， 媽 媽 打 完電 話 10分 鐘 左 右 ， 他 就 回 來 了 ， 他 一 進 門 就 焦 急 地 問： “ 怎 么 樣 ， 高 燒 厲 不 厲 害 啊 ?” 我 一 見 他 ， 他 臉 上 往日 的 笑 容 早 已 消 失 不 見 ， 剩 下 的 只 有 焦 急 和 心 疼 。 （神 態(tài) 描 寫 ） 他 進 出 鞋 都 沒 換 ， 進 來 就 帶 我 去 了 醫(yī) 院 。晚 上 ， 醫(yī) 院 靜 得 可 怕 ， 連 鹽 水 滴 下 來 的 聲 音 都 聽 地 見， 我 迷 迷 糊 糊 睡 著 了 ， 可 爸 爸 卻 一 直 不 敢 睡 ， 我 看 的出 來 ， 其 實 他 已 經 很 困 了 ， 可 他 使 勁 不 讓 自 己 睡 著 ，怕 什 么 時 候 鹽 水 掛 完 了 都 沒 人 管 。 等 我 再 次 醒 來 的 時候 ， 已 經 是 第 二 天 早 上 了 ， 再 一 看 ， 我 躺 在 自 己 的 床上 ， 卻 發(fā) 現(xiàn) 爸 爸 趴 在 我 的 課 桌 上 睡 著 了 ， 啊 ， 原 來 爸爸 守 了 我 一 夜 ， 我 的 心 頭 一 陣 觸 動 ， 一 股 辛 辣 涌 上 心頭 ， 嗓 子 像 堵 了 一 層 棉 花 ， 眼 睛 頓 時 朦 朧 了 ， 誰 說 世上 只 有 媽 媽 好 ， 如 果 缺 少 了 父 愛 ， 一 樣 不 會 幸 福 的 。 （ 神 態(tài) 心 理 描 寫 ） 爸 爸 又 是 一 個 很 嚴 厲 的 人 。 有 一 次 ， 我 數(shù) 學 考 了 71分 ， 我 回 到 家 ，告 訴 了 爸 爸 這 個 分 數(shù) ， 爸 爸 一 聽 ， 頓 時 滿 臉漲 紅 ， 青 筋 暴 露 ， 怒 目 圓 睜 ， 感 覺 頭 發(fā) 都 快要 豎 起 來 了 ， 怒 不 可 遏 ， 嘴 里 想 說 什 么 卻 又說 不 出 ， 感 覺 像 即 將 爆 發(fā) 的 火 山 似 的 ， 讓 人有 一 種 不 寒 而 栗 的 感 覺 。 （ 神 態(tài) 描 寫 ） 接 著對 我 吼 道 ： “ 你 這 次 怎 么 考 得 這 么 差 呀 ， 平時 做 題 馬 馬 虎 虎 早 知 道 會 有 這 樣 的 結 果 。 ”我 站 在 爸 爸 面 前 ， 動 也 不 敢 動 一 下 。 他 沉 默了 很 久 ， 狠 狠 的 抽 著 煙 。 （ 語 言 動 作 描 寫 ）我 想 ： 爸 爸 此 時 一 定 很 生 氣 ， 我 又 免 不 了 皮肉 之 苦 了 ！ （ 心 理 描 寫 ） 令 我 沒 想 到 的 是 ， 爸 爸 平 靜 地 輕撫 著 我 的 頭 ， 對 我 說 ： “ 失 敗 是 成功 之 母 ， 這 次 沒 考 好 ， 我 不 怪 你 了， 但 是 以 后 一 定 不 能 粗 心 ， 知 道 嗎？ ” （ 動 作 語 言 描 寫 ） 我 連 忙 點 頭， 跑 進 了 自 己 的 房 間 ， 把 房 門 關 了起 來 。 靜 靜 地 想 了 很 久 這 就 是 我 的 爸 爸 ， 他 的 慈 愛 像 陽 光， 使 幼 小 的 樹 木 感 受 到 生 活 的 溫 暖 ； 他的 嚴 厲 像 船 舵 ， 使 漂 泊 不 定 的 船 找 到 正確 的 方 向 。 生 活 總 是 充 滿 抉 擇 和 挑 戰(zhàn) ，只 要 有 爸 爸 的 陪 伴 ， 我 終 將 鼓 起 勇 氣 去面 對 ， 走 出 一 條 光 明 大 道 ?！?排 比 句 式 +展 望 未 來 式 結 尾 ， 升 華 情 感， 深 化 主 題 】 排 比 句 式 開 頭 結 尾 練 習 開 頭 ： 友 誼 ， 源 于 愛 心 。 它 是 跌 倒 時， 伸 出 扶 持 的 雙 手 ； 它 是 _時 ，_； 它 是 _時 ， _。 結 尾 ： 感 謝 友 誼 ， 是 你 讓 我 感 受 到 比糖 更 甜 的 幸 福 ； 感 謝 友 誼 ， _；感 謝 友 誼 ， _！ 母 愛 （ 父 愛 ） 是 一 片 照 射 在 冬 日 的 陽光 ， 讓 我 感 到 人 間 的 溫 暖 ； 母 愛 （ 父愛 ） 是 _， 讓 我 _； 母愛 （ 父 愛 ） 是 _， 讓 我 _。 我 眼 中 的 諸 葛 亮 他 ， 是 智 慧 的 化 身 ， “ 草 船 借 箭 ” 、 “ 火 燒 赤 壁 ” 、 “ 空 城 計 ” 這 些 神 話 般 的 故 事 和 他 一 起 在 歷 史 長 河 里 閃 著耀 眼 的 光 芒 。 他 是 成 功 的 象 征 ， “ 功 蓋 三 分 國 ， 名 成 八 陣圖 ” 。 但 他 偏 偏 遇 上 了 一 位 扶 不 起 的 阿 斗 ， 給 后 人 留 下 無盡 的 慨 嘆 和 唏 噓 。 他 原 本 只 是 個 隱 士 ， 他 念 著 “ 非 淡 泊 無 以 明 志 ， 非 寧靜 無 以 致 遠 ” ， 躬 耕 于 南 陽 ， 一 心 只 想 過 著 “ 儉 以 養(yǎng) 德 ，靜 以 修 身 ” 的 生 活 。 可 是 ， 他 這 樣 的 智 者 ， 歷 史 是 不 會 讓他 如 平 凡 人 一 般 無 名 ， 于 是 演 繹 了 “ 三 顧 茅 廬 ” 的 佳 話 。 他 足 智 多 謀 。 初 出 茅 廬 就 火 燒 新 野 ， 即 使 是 曹 操 手 下“ 八 虎 騎 ” 之 首 的 夏 侯 惇 也 落 得 狼 狽 而 逃 。 他 巧 借 大 霧 ，草 船 借 箭 ， 不 費 吹 灰 之 力 ， 就 讓 周 瑜 陷 害 他 的 美 夢 破 滅 ，同 時 還 大 大 挫 傷 了 曹 軍 的 銳 氣 。 他 六 出 歧 山 ， 屢 戰(zhàn) 屢 勝 ，使 魏 軍 中 首 出 一 指 的 司 馬 懿 也 聞 風 喪 膽 。 他 大 智 大 勇 。 面 對 兵 臨 城 下 的 15萬 大 軍 ， 依 然 笑 容 滿面 地 在 一 座 空 城 上 悠 閑 地 彈 琴 。 為 了 孫 劉 聯(lián) 盟 ， 他 泰 然入 吳 ， 雖 然 他 知 道 那 里 有 周 瑜 的 百 般 刁 難 ， 甚 至 是 生 命危 險 。 萌 葭 關 下 ， 為 了 劉 備 的 事 業(yè) ， 他 毅 然 決 定 冒 刀 光劍 影 ， 前 去 說 服 馬 超 投 降 。 雖 然 最 后 去 的 不 是 他 ， 但 我仍 然 不 得 不 佩 服 他 勇 氣 可 嘉 。 但 他 畢 竟 是 人 ， 而 不 是 神 ， 他 也 有 犯 錯 的 時 候 。 一 個馬 謖 ， 一 個 魏 延 。 前 者 言 過 其 實 ， 他 卻 委 以 重 用 ， 只 因為 馬 謖 讀 了 一 肚 子 的 兵 書 ， 談 論 起 來 滔 滔 不 絕 ； 后 者 是難 得 的 將 才 ， 他 卻 固 執(zhí) 地 認 為 “ 延 腦 后 有 反 骨 ” ， 總 是不 能 用 人 不 疑 。 恐 怕 在 這 一 點 上 ， 比 起 劉 備 和 曹 操 ， 他要 稍 遜 了 一 籌 。 他 太 謹 慎 ， 偏 偏 他 又 遇 到 了 那 位 “ 安 樂公 ” ， 縱 然 他 是 “ 兩 朝 開 濟 老 臣 心 ” ， 仍 不 免 使 天 下 英雄 常 有 “ 淚 滿 襟 ” 的 慨 嘆 。 這 就 是 我 眼 中 的 諸 葛 亮 一 個 無 奈 的 隱 士 ， 一 個 有超 人 膽 略 和 杰 出 軍 事 才 能 的 英 雄 ， 一 個 不 免 留 有 遺 憾 的悲 壯 之 士 。