普洱市景谷傣族彝族自治縣九年級上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列劃線字注音有誤的一組是（ ） A . 蕭關(guān)（xio） 燕然（yn） 蠟炬（j） 殷勤（yn）B . 蓬山（png） 浣溪沙（hun） 徘徊（hu） 宮闕（qu）C . 綺戶（q） 嬋娟（chn） 春蠶（cn） 晏殊（yn）D . 屬國（sh） 適逢（fng） 都護(hù)（d） 丙辰（chn）2. （2分） (2017八上南雄期中) 下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客觀光游覽。B . 有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影，讓人無可奈何。C . 有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時生活中對自己要求也非常嚴(yán)格，總是拈輕怕重。D . 李小明考試時總是非常小心，答題認(rèn)真，從來就不假思索 ， 所以他常取得好成績。3. （2分） (2018南充) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。B . 經(jīng)典詠流傳節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評。C . 通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里靈秀南充”為主題的南充旅游推介會，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個新的臺階。D . 上級通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。4. （2分） (2017七下莒縣月考) 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）有一些微生物發(fā)現(xiàn)，牛的胃是它們生長的樂園。于是，這些小家伙紛紛光顧這里，居住下來。自然界存在著各種各樣的微生物，它們總是各就各位，在適合它們生長的地方安家落戶。分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲，它們能分泌纖維素酸酶，將纖維素降解，同時釋放有機(jī)酸，供牛吸收利用。這里不僅有它們喜歡的無氧環(huán)境，沒有可怕的胃酸，而且總有著取之不盡的食物。A . B . C . D . 5. （2分） (2019九上騰沖期末) 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 儒林外史是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說，全書語言準(zhǔn)確、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上有較大的成就。B . 詩歌在漫長的歷史進(jìn)程中，演化出許多不同的形式。詩、詞、曲，從文學(xué)角度看，都是詩歌。C . 莫泊桑，美國作家，“世界三大短篇小說巨匠”之一。其代表作是我的叔叔于勒。D . 紅樓夢以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。二、 新添加的題型 (共3題；共23分)6. （10分） (2017鄞州模擬) 古詩文名句默?！耙磺芯罢Z皆情語”，一切環(huán)境描寫的文字都是作者表情寄意的載體。徜徉于文學(xué)海洋，情景交融的佳句比比皆是：杜甫登樓中“錦江春色來天地，_?！币院拼蟮臍鈩菝枥L祖國山河壯美，表達(dá)對民族歷史的追懷。王維使至塞上“_，_?！泵枥L了塞外大漠蒼涼雄渾之壯美。陸游的卜算子詠梅用“_，只有香如故。”寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己操守。常建題破山寺后禪院中“_，_?！眲t表現(xiàn)美學(xué)中的曲折美、層次美。白居易錢塘湖春行中，“_，_?！苯楮L歌燕舞表達(dá)對早春的喜愛。龔自珍借落花心系故枝表達(dá)自己高度愛國熱忱的句子是“_，_?！?. （8分） (2018德州) 名著（1） 水滸傳（一百回本）第六十六回：時遷火燒翠云樓，吳用智取A_（地名）。梁中書見不是頭勢，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道：“一個胖大和尚B_（人名）掄動鐵禪杖，一個虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來?！盋_（人名）渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過來只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀D_（人名），拍動赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書。（2） 陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋_（人名），他是_派的詞人。 （3） 威尼斯商人中的吝嗇鬼形象是_，作者是_。 8. （5分） 寫作：以“那一次，我真忘不了”為題，寫一篇500字以上的記敘文。要求：要有真情實(shí)感。敘事要具體生動。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)9. （16分） (2017九上萊蕪月考) 閱讀下面文字，完成小題。【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齊國之美麗者也，忌不自信而復(fù)問其妾日：“吾孰與徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來與坐談。問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如，窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉弧吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌諷齊王納諫【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者！”侍御數(shù)百人被服以立無不曰：吾君麗者！內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。（選自新序）（1） 解釋下列句子中劃線的詞語。吾妻之美我者 美：_ 皆以美于徐公 以：_面刺寡人之過者 面刺：_ 至于鄙 鄙：_（2） 下面句中劃線詞語意義完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 鄒忌修八尺有余 外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理B . 于是入朝見威王 徐庶見先主，先主器之C . 時時而間進(jìn) 又間令吳廣之次所旁叢祠中D . 內(nèi)外不聞吾過 及魯肅過潯陽（3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。（4） 請結(jié)合語段分析造成齊威王能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你從中得到了怎樣的啟發(fā)？ 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)10. （25分） (2017七上來安期末) 閱讀下文，回答問題愛是那杯大紅袍秋雨沙沙作響，如泣如訴，帶來些許涼意，那剩下的幾片敗葉在樹上痛苦地?fù)u曳，勾勒出無限凄涼?？罩心巷w的雁群不時撒下幾聲嘲諷，灰暗的烏云讓我倍感壓抑?？己?，再考砸，人生的悲哀莫過于大起大落后的一蹶不振。推開家門的前一秒，我還在糾結(jié)是坦白還是抗拒。但當(dāng)我看到爸爸正用陰云密布的眼神看著手機(jī)，我猜到“家校通”（指學(xué)校將學(xué)生的成績用短信通知家長）已將我的恥辱暴露無遺。看到我回來，爸爸將他的目光從手機(jī)游移到我身上，用一種非常奇特的目光看了我許久。沒有長吁短嘆，沒有長篇大論，沒有暴跳如雷。他只是很平淡地讓我把茶具擺到陽臺，要我和他一起品茶。爸爸煮好一壺水，端著茶壺走了過來。深秋的上午沒有一絲陽光，秋風(fēng)瑟瑟。爸爸撕開一包大紅袍，那是爸爸參加比賽獲一等獎得來的。對于他而言，這包茶葉意味著三個月的準(zhǔn)備和五個小時的對抗，他平時舍不得拿出來喝。在今天這個毫無慶祝意義的日子，爸爸竟撕開了那包大紅袍茶葉。一絲一絲的茶葉緊縮著，被打入紫砂壺中。在沸水中起起落落，翻滾不停。爸爸蓋好杯蓋，看著我。我低下頭，避開了那犀利的目光?！斑@茶啊，是一門藝術(shù)，得講究方式、方法，要心平氣和，方能泡出一壺好茶”爸爸開始了給我講授如何泡茶。見我不回話，他提起茶壺，一柱茶水沖出壺口，躍入茶杯，盤旋良久，幾片茶葉也隨之旋轉(zhuǎn)。當(dāng)最后一滴茶水濺起的水花沖上來時，我再也擋不住撩人的香氣，吹了幾下，便一飲而盡。沒有想象中的甘甜與清新，只有一股溫暖的苦澀，我噴了出來。爸爸看了看我，把那半壺倒了，又重新沖了一壺，倒上一杯，說：“再試試。”我搖了搖頭，但又很好奇，在爸爸的鼓勵下，我又喝了一杯。這一次，后來之甜沖淡了先前之苦，這杯茶，令我心曠神怡，更加激起了我的好奇。爸爸微笑著，意味深長地說：“茶道如人生，一次苦澀阻止不了甘甜的命運(yùn)，關(guān)鍵在于敢品第二杯；一次失敗阻止不了成功的命運(yùn)，關(guān)鍵在于敢嘗第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，關(guān)鍵在于敢迎接下一次。現(xiàn)在，我們把這杯茶喝完，預(yù)祝你用最好的方式贏得下一次月考的成功。干杯！”我學(xué)爸爸的樣子，一口一口地呷，細(xì)細(xì)地品味那大紅袍里的愛。它是苦的，卻不像黃連；它是甜的，卻不像蜜汁。它先苦后甜，先淡后濃，清新淡雅，甘甜宜人。它正如爸爸的愛，不華麗，不做作，卻讓我重拾勇氣與信心。秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，但那杯熱氣尚存的大紅袍似一縷陽光撥開我心里的烏云，溫暖著我的心田，照亮了我的記憶，那一絲溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。（1） 用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。 （2） 結(jié)合文章的內(nèi)容說說本文中的爸爸是一個怎樣的人。 （3） 第段中“深秋的上午沒有一絲陽光，秋風(fēng)瑟瑟”這句話是什么描寫？有什么作用？ （4） 第段爸爸“意味深長”的話，對我們有什么教育意義？ （5） 爸爸將深深的愛寄托在那杯大紅袍上，因此作者認(rèn)為愛是那杯大紅袍，你認(rèn)為愛還可以是什么？并說說你的理由。 11. （20分） 閱讀下文，回答問題。珍藏母親的謊言母親有時也說謊。當(dāng)我們跌跌撞撞剛學(xué)會走路時，總會莫名地摔跤，趴在地上可憐巴巴地抬頭瞅著跟前的母親，渴望一雙大手伸過來。母親卻說：“別怕，站起來?！弊约呼篝篝螋虻卣酒饋?，母親已經(jīng)退后了許多，伸著雙臂在前方等待，于是又開始向前蹣跚邁步。當(dāng)我們整日被病痛折磨得哭天喊地時，母親總會及時地端來一碗白開水，拿來藥片。望著那些藥片，心里頓時緊張起來。母親卻說：“別怕，一點(diǎn)兒都不苦。”吃下藥片，睡上一覺，果然又能活蹦亂跳了。誰說藥一點(diǎn)兒不苦，其實(shí)只是自己強(qiáng)忍著不哭不叫罷了。當(dāng)我們背上書包時，總是不愿離開溫暖的家，站在家門口，多么希望母親說一句“不想去就別去了”或者“要不我陪你去”?？赡赣H卻說：“必須自己去上學(xué)，別想賴在家里?！弊约褐缓免筲蟮靥ど仙蠈W(xué)的路，這一走就走了十幾年。其實(shí)母親一直跟在身后，悄悄地目送、心送自己上學(xué)，這一送也送了十幾年。當(dāng)我們被學(xué)習(xí)成績搞得焦頭爛額之時，母親總會在一旁默默地關(guān)注、鼓勵著?？嫉貌诲e，拿著100分的試卷，興沖沖地橫在母親面前，她們會平靜地說：“值得鼓勵，別太驕傲，要再接再厲喲?！逼鋵?shí)，她們和自己一樣，早在心里或躲在角落里興奮呢！考得不好，垂頭喪氣地和母親訴苦，她們會滿臉笑容地說：“沒關(guān)系，別太難過，下次努力就是了。”其實(shí)，她們和自己一樣，早已萬分著急，想著如何努力的辦法。當(dāng)我們到了談婚論嫁的年齡，失戀、婚姻不成當(dāng)然在所難免。經(jīng)常一個人關(guān)在房間里，以淚洗面，或者整夜失眠。母親卻似乎不懂自己的心思，在門外說著“風(fēng)涼話”：“別難過了，咱不能在一棵樹上吊死吧，那是你們沒有緣分。等緣分來了，誰都擋不住，不用著急?！边@么一說，心里還真敞亮了許多。其實(shí)母親早又托人去人家那里說情去了，為挽回這段姻緣跑前忙后地盡心盡力著。當(dāng)我們被工作整得暈頭轉(zhuǎn)向時，總會忘記了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)、守在家里的母親，有時連續(xù)一個月電話都不打一次，甭說?；丶铱纯戳?；有時母親打電話過來，還會緊緊張張地說自己太忙，一會兒再打吧。母親強(qiáng)顏歡笑地說：“忙吧，別惦記我們，忙就不用回來了，我們好著呢，放心吧?！笔獠恢娫捘穷^的母親會多失落。她們肯定是在數(shù)著日歷、枕著回憶過日子，盼星星、盼月亮地盼兒女歸來。當(dāng)我們抽空回到家里團(tuán)聚時，最高興、最忙碌的肯定是母親。準(zhǔn)備了一桌飯菜，等兒女、孫輩都坐好喚母親來吃時，她們卻說：“你們先吃?！鞭D(zhuǎn)身又去忙活了。吃完飯，母親又靠前收拾起了那狼藉一片的餐桌。我們過去幫忙，可她們說：“你們歇著去，不累?！币话寻盐覀兺崎_。走時，給母親丟下些零用錢，她們卻說：“你們在外需要錢，我們在家花不到錢，有錢?！彼阑畈灰?，只得悄悄地藏下。其實(shí)，我們心里清楚，母親忙一天怎么會不餓、不累；上了年紀(jì)，掙不到錢，怎么會不缺？母親的謊言還有許多，可就是這些謊言，讓我們覺得無比幸福，受益終身；有時明知是受騙，卻也暖意融融，母親的謊言值得一輩子去享受、去珍藏。（1） 文中寫到的“母親的謊言”有什么共同特點(diǎn)？ （2） 正如作者所說：母親的謊言還有許多。作者是怎樣把這么多的“謊言”寫得條理清晰的？（提示：可從順序、修辭等角度分析） （3） 文中畫線的句子，按“當(dāng)我們時，母親”的句式來寫，請你按這樣的表達(dá)修改第段的第一個句子。 （4） 文中第自然段劃線的“其實(shí)”一詞用得很妙，你能說說它有什么作用嗎。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 新添加的題型 (共3題；共23分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、