一位中學教師問一個尖子學生，有什么人生目標。中學生這樣回答：我讀好書、考上大學、找個好工作娶個好老婆生個好兒子兒子讀好書考上好大學 有多少人超越這種生命的簡單循環(huán)呢?,其實它向我們提出了一個嚴肅的人生問題：“人應追求怎樣的人生?如何實現人生的價值?”,第十二課 實現人生的價值,第三框 價值的創(chuàng)造與實現,第四單元 認識社會與價值選擇,自主學習,找出實現人生價值的三種途徑。,（ 價值的創(chuàng)造與實現）,根本途徑,客觀條件,主觀條件,勞動和奉獻。,社會提供的客觀條件，是實現人生價值的基礎。即人的價值，只能在社會中實現。,二、（要求：在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值）,一、（要求：在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值）,三、（要求：在砥礪自我中走向成功）,總 體 感 知,2015年10月5日，中國中醫(yī)科學院終身研究員屠呦呦獲國際醫(yī)學大獎美國拉斯克獎。這是中國科學家首次獲得這一國際醫(yī)學大獎。,材料一：屠喲喲作為中國一位普通的科學家，幾十年如一日，把自己的美好時光奉獻給了祖國的醫(yī)學事業(yè)。通過她和同伴的辛勤研究，歷經艱辛，青蒿素這種抗生素出世，挽救了非洲幾百萬瘧疾患者，被稱為“中國神藥”，被問及獲獎感言時，她說研究的時候沒想過要得什么獎，這是祖國交代的任務，就努力去做好它。說明我們怎樣才能實現自己的人生價值？,在勞動和奉獻中實現人生價值,如何創(chuàng)造（實現）人生價值？,一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值、體現自身的價值。（貢獻越大，幸福感越強）,2、勞動是人的存在方式,1、勞動者的人是幸福的,人只有在勞動中才能實現和證明自己的價值。,在社會主義社會,勞動是創(chuàng)造人類美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段。,3、努力奉獻的人是幸福的,積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。,材料二：屠喲喲強調，抗生素不是自己一個人的功勞，青蒿素的成果，出自40多年前我國一項被命名為“523”的瘧疾防治科研項目。那個科研團隊，包括7個省市、60多家科研機構、超過500名科研人員，這其中就有來自中醫(yī)研究院的屠呦呦。她被分在了中醫(yī)藥協(xié)作組，主要從中醫(yī)角度開展實驗研究。她說對于這個貢獻，除了她，還有很多人應該被記?。?如果沒有強大的科研團隊和科研設備，屠喲喲能獲得諾貝爾醫(yī)學獎嗎？為什么？,不能,在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值,如何創(chuàng)造（實現）人生價值？,二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值,客觀條件,1、社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。,2、個人和社會是統(tǒng)一的,社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎；社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現自己的價值。,強調個人與社會的統(tǒng)一并不否認個性,個性不應表現為人的怪異和陋習,應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式,材料三：提取青蒿素的實驗過程漫長而復雜。成功，在190次失敗之后。1971年，屠呦呦課題組在第191次低沸點實驗中發(fā)現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。1972年，該成果得到重視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素。這些成就并未讓屠呦呦止步，1992年，針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點，她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。為了獲證青蒿素對人體瘧疾的療效，屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先進行實驗。 經過190次失敗，最終獲得成功，給我們什么啟示？,在砥礪自我中走向成功,實現人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。,強調克服挫折和失敗，艱辛的努力。,實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質,全面的能力，為實現人生價值提供廣闊的空間。,實現人生價值需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引,一、如何實現人生價值？,1、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值（根本途徑）,2、在個人與社會統(tǒng)一中實現價值 （客觀條件）,（1）社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎,（2）社會的發(fā)展與個人的發(fā)展是統(tǒng)一的,3、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）,（1）需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。,（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。,（3）需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。,課堂小結：,價值的創(chuàng)造與實現,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(途徑),在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值 （客觀條件）,在勞動中創(chuàng)造價值,在奉獻中創(chuàng)造價值,實現人生價值的基礎,個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,頑強拼搏自強不息的精神,發(fā)展才能，提高個人素質,堅定的信念，正確價值觀,在砥礪自我中走向成功 （主觀條件）,人生是短暫的，有價值的人生是永恒的，讓我們用短暫的人生來創(chuàng)造永恒的人生價值吧！,與大家共勉,1、 實現人生價值的基礎是（ ） 、社會提供的客觀條件 B、一定的客觀條件下的主觀能動性的發(fā)揮 、一定的人際關系 、一定的社會政治制度 2、實現人生價值必要的主觀條件不包括( ) A 個人素質 B 社會道德水平 C愛崗敬業(yè),發(fā)揮聰明才智 D 頑強的奮斗精神,A,B,3、王國維在人間詞話中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，罔不經過三種之境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路，此第一境界也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。”這給我們的人生啟示是( ) 樹立正確的人生目標和理想，對人生有著重大的指導作用 實現人生價值需要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神 個人的人生理想源于現實、高于現實，可自然轉化為現實 社會性是人的本質屬性，實現人生價值需要一定的社會條件 A B C D,A,4、2010北京卷 北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”，這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明 勞動是人的存在方式 實現人生價值取決于客觀條件 索取和奉獻是統(tǒng)一的 實現人生價值要發(fā)揮主觀能動性 A B C D,B,5、右邊大學生就業(yè)這幅漫畫給我們的哲學啟示是 A. 人生價值的實現完全靠主觀能動性的發(fā)揮 B. 價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同 C. 大學生要轉變就業(yè)觀念，樹立競爭就業(yè)觀 D. 大學生要在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值,D,（09浙江卷）材料二：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業(yè)，小楊打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。 結合材料二，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。（10分）,小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現價值。 小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領導，也離不開村民的共同努力，表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設作出了貢獻，說明實現人生價值需要有正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質,成功秘訣,魔力一：日本團隊打造的偶像。劉謙作為臺灣地區(qū)首位“藝人型魔術師”，從服裝、發(fā)型到語言、動作，都堪稱帥氣，儼然是偶像的風范。 魔力二：春晚舞臺魅力大。劉謙不僅僅是因為借助了春晚這個平臺，他的魔術功力和個人魅力才是他獲得成功“法寶”。 魔力三：電視，網絡，人們對魔術的支持與興趣等,魔力四：瘋狂的熱愛和努力：現在 32歲的劉謙孜孜不倦地研究魔術25年。他說：前15年我一直在練習手指頭的技巧，后10年我動腦比動手多，每天都是策劃、開會、接受新的資訊和創(chuàng)意，然后在舞臺上呈現新的節(jié)目形態(tài)。劉謙的魔術，基本上都是他自己通過閱讀大量的書籍、研究道具，一點一滴地琢磨積累下來的。如果沒有一種永不放棄的努力，怎么能做到征服全中國呢？,成功秘訣？,頑強拼搏、自強不息,全面提高個人素質,堅定的信念,（主觀原因）,第四單元 綜合探究,堅定理想 鑄就輝煌,歷史觀,社會發(fā)展的規(guī)律,社會歷史的主體,社會存在決定社會意識,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,群眾觀點和群眾路線,社會基本矛盾運動,社會歷史發(fā)展總趨勢,價值觀,價值與價值觀,價值判斷與價值選擇,價值創(chuàng)造與實現,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,在砥礪自我中走向成功,人的價值,價值觀的導向作用,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上,在個人和社會的統(tǒng)一中實現價值,