最新人音版音樂八下第3 單元演唱打支山歌過橫排教案 2教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲打只山歌過橫排使學(xué)生感受江西興國山歌的音樂風(fēng)格、特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出打支山歌過橫排興國山歌的特點(diǎn)。3、通關(guān)過本課的教學(xué), 豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識, 激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：感受、體驗(yàn)江西興國山歌的音樂風(fēng)格及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞哎”, 掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法, 唱出歌曲的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、師：你們在平時(shí)生活中喜歡聽什么音樂？（流行音樂）我們經(jīng)常聽到的有大陸、港臺流行音樂還有歐美流行音樂, 在世界各地出了有個(gè)字的流行音樂外還有各具特色的民族音樂 , 老師今天就為大家?guī)韼资赘枨? 仔細(xì)聽！播放歌曲船工號子、山歌好比春江水、斑鳩調(diào)片段, 說出曲名。2、師：非常好, 這幾首歌都是民歌, 你喜歡哪一首？3、師：山歌好比春江水是我國的一首山歌, 不同地域的山歌也都各具特色, 在江西興國就擁有“山歌之鄉(xiāng)”的美譽(yù) , 有這么一句話“一把芝麻撒上天 , 興國歌王萬萬千” , 由此可見興國山歌之多。今天我們就來學(xué)習(xí)一首江西興國山歌打支山歌過橫排。二、體驗(yàn)山歌、感受山歌。1、師：說收縮歌詞中印象最深的是那一句？（引出“哎呀嘞哎”）。2、師：山歌是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)、生活中即興創(chuàng)作的, 那么歌曲中的“哎呀嘞哎”在這起什么作用呢？（二聽）。人們在山上勞動(dòng), 伐木放排、挑擔(dān)以及田間勞動(dòng)時(shí)有的為尋覓同伴, 有的為消除疲勞, 他們就進(jìn)行對歌打趣。3、師：下面我們來一塊體驗(yàn)一下興國山歌的呼喊的魅力。1 / 2比方背景音樂 , 師獨(dú)白：布谷鳥的叫聲抖落葉梢的晨露 , 太陽慵懶地看了一眼 , 山谷的夢海嫩綠著 , 炊煙舒服的伸了個(gè)懶腰 , 叫醒了夜歸的貓兒 , 沒有晨雞的拂曉 , 農(nóng)人肩上的鋤頭也在打著哈欠 , 這個(gè)時(shí)候我看見對面山上的伙伴也在勞作, 我高興的向他們打招呼“哎！”你們說他們會(huì)怎樣回應(yīng)我？（引導(dǎo)學(xué)生用同樣的形式回應(yīng)）。注意強(qiáng)調(diào)“哎呀嘞哎”中最后一個(gè)“哎”演唱的感覺?！鞍ヅ逗前パ洁习ァ比襟E進(jìn)行, 調(diào)動(dòng)氣氛。4、師：你們表現(xiàn)的真不錯(cuò), 下面我們再來聽一遍, 請大家輕聲跟唱?。ㄈ牐?、師：仔細(xì)聽, 歌曲中哪些地方用了江西的方言來演唱？（四聽）。6、師：你們用方言輕聲跟唱。（五聽）。7、師：大家在齊唱這首歌曲有什么感受？（六聽）。8、跟琴用方言眼饞歌曲, 講解“橫排”含義, 裝飾音的演唱。波音想什么形狀？對！就叫波音（老師示范, 學(xué)生練習(xí)）。9、跟音樂 , 用方言有感情的演唱歌曲介紹江西民歌中的高調(diào), 旋律高亢、遼闊奔放。注意：怎么把這首山歌唱給我聽！三、拓展感受。師：是個(gè)“山歌之鄉(xiāng)”, 興國山歌久負(fù)盛名, 真正使興國山歌賦予新的生命, 并使它登上時(shí)代大舞臺 , 卻是第二次國內(nèi)革命。在那金戈鐵馬的崢嶸歲月里, 哪里有戰(zhàn)斗 , 哪里就有嘹亮的山歌 , 興國山歌也就留下了“一首山歌三個(gè)師”的千古佳話, 興國山歌伴隨著紅軍一次次戰(zhàn)斗勝利 , 唱遍了紅色革命根據(jù)地。相傳, 興國山歌“唐時(shí)起, 宋時(shí)興” , 迄今已有一千三百年的歷史 , 至今興國山歌也經(jīng)常作為音樂素紅土香材使用創(chuàng)作了大量的音樂作品。老師今天就為大家?guī)韼资變?yōu)秀的作品。播放紅土香、十送紅軍。2 / 2