《人教版七下第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七下第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人教版七下第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》 課型：新授課 課時： 1 學案 學習目標： 1. 描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。（重點） 2、說出呼吸道的作用 ,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。（難點） 教學過程： 學法指導 激情導入 自主學習 1. 人體的呼吸系統(tǒng)是有 ___________和 ___________組成的。 2. 觀察圖 4-26, 說說呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的呼吸道的作用 ①呼吸道是氣體的通道 ,由 _____、 _______、 ______、 _______

2、、 ________ ②呼吸道可使到達肺部的氣體 _______、 ________、_________ ③______是呼吸道和消化道的共同通道 ④ 喉 部 有 __________ 吞 咽 時 蓋 住 喉 入 口 處 , 阻 止 食 物 進 入 _________。 ⑤氣管和支氣管管腔表面有 ________可分泌黏液。纖毛擺動將塵 粒、細菌和黏液送到咽部經(jīng) _________排出體外 ,形成 ______。 ⑥呼吸道具有保證氣體 的結(jié)構(gòu) ,但是 ,呼吸道并不僅僅是氣體的 通 道 , 它 還 能 對 吸 入 的 氣 體 , 使 到 達

3、肺 部 的 氣 體 、 、 。不過 ,呼吸道對空氣的處理能力是 , 因此 , 保持環(huán)境中的空氣 、 是非常重要的。 1 / 3 （二）合作探究： 閱讀教材 , 組內(nèi)同學討論、研究共同完成下列任 學法指導

4、 2 / 3 務(wù)： 1. 完成教材 P41-42 中的資料分析中的討論 2. 為什么吃飯時不能大說大笑？ 3. 總結(jié)呼吸道的作用：呼吸道具有保證 的結(jié)構(gòu) , 但是 , 呼 吸道并不僅僅是 , 它還能對吸入的氣體進行 , 使到達 肺部的氣體 、 、 。不過 , 呼吸道對空氣的處理能 力是 的 , 因此 , 保持環(huán)境中的空氣 、 是非常重要的。

5、 4. 在重感冒時 , 往往要用嘴呼吸。在這種情況下 , 會覺得嗓子特別干 , 這說明什么？ 5. 為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 6. 急性支氣管炎 患者若不及時治療 , 容易患肺炎 , 這是為什么 反饋與鞏固 1. 人在呼吸時不能進行的生理活動是 ( ) A. 咀嚼 B. 消化 C. 說話 D. 吞咽 2. 用鼻呼吸的目的是什么 ( ) A. 鼻腔能濕潤空氣 B. 鼻腔能溫暖空氣 C. 減少吸入 氣體對呼吸道和肺的不良刺激 D. 鼻腔能清潔空氣 3. 在北歐生活的

6、人和在赤道附近生活的人相比 , 鼻子可能大一些 , 其原因可能是 （ ） A. 與生活習慣有關(guān) B. 與飲食有關(guān) C. 與當?shù)囟旆浅：溆嘘P(guān) D. 以上說法都不對 4. 氣管之所以不變形 , 保證氣流順暢通過的原因是（ ） A. 有“ C”型軟骨支架 B. 肌肉較松弛 C.氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽拉 5. 能使吸入的空氣變得清潔的結(jié)構(gòu)包括（ ） ①鼻粘膜 ②鼻毛 ③氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ④會厭軟骨⑤聲帶 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 課后反思：這節(jié)課我學得怎么樣？（ A 、 B、 C） 教學反思 3 / 3