最新冀教版七上第四節(jié)單細(xì)胞生物體學(xué)案1.整個身體是有_ _細(xì)胞構(gòu)成的生物 , 叫做單細(xì)胞生物。如果是只有一個細(xì)胞構(gòu)成的動物, 叫做 _ _動物；如果是只有一個細(xì)胞構(gòu)成的植物, 叫做 _植物。2. 草履蟲的生活習(xí)性和生理活動（ 1）顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)是前端_ _ , 后端 _ _, 像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底。（ 2）草履蟲具有一般動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu), 即細(xì)胞膜（表膜） 、 _ 和_（ 3）草履蟲能依靠 _的擺動在水中運(yùn)動；通過 _攝取食物 , 食物在 _內(nèi)逐漸被消化和吸收 ,食物殘渣由 _排出；通過 _ 進(jìn)行呼吸；通過 _收集體內(nèi)多余的水分和廢物 , 排出體外。3.(1)動物受到外界刺激時, 會朝著一定的方向運(yùn)動來接近或逃避刺激, 這種反應(yīng)稱為_ _（2）草履蟲能對外界的刺激作出反應(yīng), _有害刺激 , _有利刺 激。4.請 你 舉出 常 見 的 其 他 的 單 細(xì) 胞 生 物 。_學(xué)習(xí)本節(jié)前應(yīng)先復(fù)習(xí)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次, 進(jìn)而理解單細(xì)胞生物體的這一個細(xì)胞與學(xué)習(xí)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點和探究實驗時要注意認(rèn)真觀察, 動手做實驗。我們可以編寫個謎語讓學(xué)生猜, 幫助記憶：“小小鞋兒水中漂, 滿身遍體長纖毛。顯微鏡下仔細(xì)看, 扭轉(zhuǎn)身子倒著跑?！甭犨^的知識容易忘記, 看過的現(xiàn)象容易記住, 做過的 事情才能理解。在做本節(jié)實驗時要關(guān)注以下幾個知識點：（ 1（ 2）觀察結(jié)構(gòu)時 , 由于草履蟲游動比較快 ,（ 3）草履蟲纖毛和食物泡的觀察 , 可在制好的草履蟲的裝片的一端加入一小滴稀釋的墨汁 , 使蓋玻片下的液體逐漸擴(kuò)散成黑色 ,（ 4）在做探究實驗時 , 可參照技能卡在草履蟲培養(yǎng)液的一端加點鹽或冰塊、糖或牛肉汁等來觀察1 / 2疑難突破剖析： 單細(xì)胞生物體雖然也只具有一般細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。但它不 同于高等動物體內(nèi)的細(xì)胞 , 單細(xì)胞生物體的這一個細(xì)胞 , 是由細(xì)胞質(zhì)分化出若干部分 , 來完成其特定的機(jī)能 , 人們稱它們?yōu)榧?xì)胞器。相當(dāng)于高等動物體器官的功能。如草履蟲的口溝和食物泡是完成消化機(jī)能的細(xì)胞器；纖毛是完成運(yùn)動機(jī)能的細(xì)胞器；表膜進(jìn)行呼吸等等。它們互相配合 ,此題是 考查如何理解單細(xì)胞生物體的一個細(xì)胞。單細(xì)胞生物體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的, 這一個細(xì)胞就是一個獨(dú)立生活的個體, 相當(dāng)于一個多細(xì)胞生物體, 能完成一切生理功能。但是 , 它沒有多細(xì)胞生物體那樣的組織、器官、系統(tǒng)等 , 而是由細(xì)胞質(zhì)分化出不同的部分來完成各種生理功能。問題探究問題： 草履蟲運(yùn)動很靈活, 為了很好地觀察草履蟲的結(jié)構(gòu), 你能想出幾種方法來限制草履蟲解決此題的關(guān)鍵是因為草履蟲運(yùn)動很靈活 , 所以就想辦法限制草履蟲的運(yùn)動。草履蟲在水中生活 , 應(yīng)該 在其培養(yǎng)液中加 點物質(zhì)來限制其運(yùn)動。探究： （ 1（ 2）加稀釋的 蛋清（ 3（ 4）在載玻片上（ 52 / 2