不 確 定 現(xiàn) 象關(guān) 路 九 義 校 ： 夏 丹 活動(dòng)目標(biāo)1 在 活 動(dòng) 中 初 步 體 驗(yàn) 有 些 事 件 的 發(fā) 生 是 可 能 的 ， 有 些 則 是 不 可 能 的2 判 斷 生 活 中 的 確 定 現(xiàn) 象 和 不 確 定 現(xiàn) 象 。3 能 使 用 “ 一 定 ” 、 “ 可 能 ” 、 “ 不 可 能 ”等 術(shù) 語(yǔ) 來(lái) 判 斷 生 活 中 的 確 定 現(xiàn) 象 和 不 確 定 現(xiàn)象 。 也 可 能 是 落 地 后 可 能正 面 朝 上 。拋 硬 幣 。 活動(dòng)要求一 人 觀(guān) 察 ， 一 人 記 錄 ， 一 人 匯 報(bào) ， 其 余 三 人 每人 各 拋 1次 。拋 硬 幣 之 前 先 猜 一 猜 是 正 面 朝 上 還 是 反 面朝 上 ， 拋 后 看 看 與 猜 的 結(jié) 果 是 否 相 同 。拋 硬 幣 之 前 建 議 大 家 先 用 雙 手 捧 住 硬幣 搖 幾 下 ， 再 拋 到 桌 面 上 。將 試 驗(yàn) 結(jié) 果 填 寫(xiě) 在 記 錄 單 上 。小 組 合 作 六 年 級(jí) 共 有 學(xué) 生 125人 ， 其 中 男 生 人 數(shù) 是女 生 的 80%， 男 生 和 女 生 個(gè) 有 多 少 人 ？較 復(fù) 雜 的 百 分 數(shù) 的 問(wèn) 題 用 方 程 解 答 拋硬幣結(jié)果記錄單第 一 人 第 二 人 第 三 人結(jié) 果 （ 正 面 朝 上 用 表 示 ， 反 面 朝 上 用 表 示 ）我 們 發(fā) 現(xiàn) ： 硬 幣 落 地 后 , 思 考 ： 如 果 拋 第 四 次 會(huì) 是 什 么 顏 色 ？ 一 直 拋 下 去 呢 ？ 活動(dòng)二 摸粉筆 小 組 合 作一 人 觀(guān) 察 ， 一 人 記 錄 ， 一 人 匯 報(bào) ， 其 余三 名 同 學(xué) 各 摸 2次 ， 觀(guān) 察 所 摸 到 的 顏 色 ，并 填 入 記 錄 單 。每 摸 一 次 粉 筆 之 后 ， 再 把 它 放 回 盒 子 。摸 前 將 盒 子 搖 勻 ， 摸 時(shí) 不 能 看 盒 子 。 第 一 人 第 二 人 第 三 人第 一 次（ 顏 色 ）第 二 次（ 顏 色 ） 摸 粉 筆 活 動(dòng) 記 錄 單我 們 發(fā) 現(xiàn) ：摸 出 的 粉 筆 可 能 是 色 ， 也 可 能 是 色 ， 還 可 能 是 色 。事 件 的 結(jié) 果 不 只 一 種 ， 而 人 們事 先 又 不 能 確 定 的 現(xiàn) 象 屬 于 不確 定 現(xiàn) 象如 果 繼 續(xù) 摸 下 去 會(huì) 是 什 么 顏 色 呢 ？ 當(dāng) 盒 子 里 全 是 藍(lán) 色 粉 筆 時(shí) ， 從 里 面 任 意摸 出 一 個(gè) ， 結(jié) 果 會(huì) 怎 樣 呢 ？事 件 的 結(jié) 果 只 有 一 種 ， 這 種現(xiàn) 象 屬 于 確 定 現(xiàn) 象 。 請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。考 考 你 ,你 能 行 1.早 上 太 陽(yáng) 從 東 方 升 起 。 （ ） 2.后 天 會(huì) 下 雨 。 （ ） 3.夏 老 師 從 出 生 到 現(xiàn) 在 沒(méi) 吃 過(guò) 一 點(diǎn) 東 西 。 （ ） 4.小 明 爸 爸 的 年 齡 比 小 明 大 。 （ ） .三 位 數(shù) 乘 兩 位 數(shù) 的 積 （ ） 是 四 位 數(shù) 。 現(xiàn)有兩個(gè)箱子，里面裝著大小相同的黑球和白球，下面兩個(gè)同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？樂(lè) 樂(lè) 說(shuō) ： 我 摸 出 的 可 能 是 黑 球 貝 貝 說(shuō) ： 我 摸 出 的 一 定 是 白 球 （ ） （ ） 下列同學(xué)任意摸一支鉛筆，他們的說(shuō)法對(duì)嗎 （ ） （ ） （ ）8枝 紅 鉛 筆 4枝 紅 鉛 筆4枝 藍(lán) 鉛 筆 8枝 黃 鉛 筆我 摸 到 的 一 定是 紅 鉛 筆 。 我 摸 到 的 可 能是 紅 鉛 筆 。 我 摸 到 的 不 可能 是 黃 鉛 筆 。