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1、燃燒與滅火 一．教學目的 1．掌握滅火原理，了解滅火器原理及使用方法。 2．認識有害燃燒對空氣的污染及危害。 3．加強環(huán)保教育和環(huán)保意識。 二．教學方法： 1．實驗、電化結(jié)合； 2．講、議結(jié)合， 三．教學過程： [引言]：火，是大家熟悉的，火既能造福于人類、然而一旦失去控制，火又能給人類帶來災難?，F(xiàn)在需要一杯熱水，那就離不開火了。 [設置情景]：燒水時隨意把燃著的火柴梗丟棄，造成失火，同學們驚叫，立即用簡易滅火器撲滅。 [敘述]：幸虧同學們及時發(fā)現(xiàn)火情，否則會釀成大火，為了安全用火，今天學習燃燒與滅火這節(jié)課。 [引出課題]：燃燒與滅火 [復習]：請同學們根據(jù)已學過的燃

2、燒及燃燒的條件，帶著以下幾個問題，觀察實驗，思考回答。 [投影]：1．為什么是放在金屬板上的白磷先燃燒？ 　　　　2．怎樣才能使熱水中的白磷燃燒起來？ [演示實驗]：在盛有熱水的燒杯中放入一小塊白磷，然后蓋上金屬板，再在金屬板上放一小塊白磷，請觀察燃燒的先后順序。 [學生答]：略。 [繼續(xù)實驗]：給熱水中的白磷通氧氣，觀察現(xiàn)象，說明燃燒所需要的條件，并請同學上講臺完成磷燃燒的化學方程式。 [學生答]：略。 ? [敘述]：燃燒的條件同學們學得很好，想一想滅火的原理呢？ [板書]：一．滅火原理 [學生答]：略。 [歸納投影]：滅火原理—破壞燃燒條件中的任一點。 　　　　 1

3、．將可燃物與空氣隔絕。 　　　　 2．降低可燃物的著火點。 [敘述]：滅火原理知道了，那滅火方法也就迎刃而解了，請同學們回答幾個問題。 [投影]：1．燒菜時，油鍋起火應怎樣撲滅？為什么？ 　　　　2．實驗中不小心將酒精燈撞翻，應怎樣滅火？為什么？ 　　　　3．電器著火怎樣撲滅？為什么？ [學生討論]：略。 [敘述]：同學們回答得很好，請看錄像《滅火原理與方法》。 [實踐操作]：通過觀看錄像，由同學上講臺親自使用滅火器（泡沫滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器） [板書]：1．酸堿滅火器原理方程式（注：由學生寫） Na2CO3＋2HCl→2NaCl＋CO2↑＋H2O [歸納投影]：2

4、．滅火方法 [敘述]：學習了滅火原理和滅火方法，了解了消防知識，但要明確，以防為主，以消為輔。要火燭小心，安全用火，因火災除給人們帶來巨大的人員及經(jīng)濟損失外還會污染空氣，屬有害燃燒。 [板書]：二．有害燃燒的危害及防治 [敘述]：空氣是人類賴以生存的必需條件，每天每人呼吸約2萬多次，吸入空氣1－2萬升，大氣污染嚴重將直接影響人類的健康與生活；影響動植物的生長；造成氣候反常，破壞生態(tài)環(huán)境。請看錄像。 [錄像]：《大氣的污染和防治》 [學生討論]：在我們生活周圍還有哪些原因造成大氣污染？應如何防治？ [學生答]：略。 [敘述]：同學們講得很好，煤等燃料的燃燒；焚燒拉圾；燃放煙花爆

5、竹；抽煙等放出的大量煙塵、硫氮氧化物、尼古丁、一氧化碳還有致癌的苯并[a]芘等，危害極大，請看： [投影]：表一．燃料燃燒廢氣中的SO2和NO2的排放量。 　　　　表二．廚房空氣中幾種有害物的濃度。 　　　　表三．大城市空氣中微量氣體濃度與潔凈空氣比較。（附表略） [敘述]：從這些表格統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中和同學們熱烈的發(fā)言中可知，有害燃燒對環(huán)境污染的現(xiàn)狀是觸目驚心的，直接影響著人類的生活，威脅了整個人類的生存和發(fā)展，已引起全世界人民的關注。國際上定“6月5日為全球人民提高環(huán)境意識和保護生存環(huán)境的共同行動日”。我國政府已把環(huán)保列入我國根本大法—憲法，并定每年3月12日為植樹節(jié)。上海市府也相當重視

6、環(huán)保，下決心要使上海在八五期間首先實現(xiàn)煤氣化，并禁止在公共場所吸煙。現(xiàn)請看小小一支煙燃著所放出的有害物質(zhì)及危害性。 [投影]：表四：一支煙氣相煙霧中的主要有毒物質(zhì)。 　　　　表五：年齡在14－74歲的每一萬人中的肺癌死亡人數(shù)。 [敘述]：從數(shù)據(jù)中可知，香煙中的有害物如此之多，因抽煙而得肺癌的得病率要大大高于不抽煙者。據(jù)英國調(diào)查報告說：“每10秒鐘就有1個人死于吸煙引起的疾病，由于香煙是不完全燃燒，產(chǎn)生有毒CO氣體吸入人體會得動脈硬化、心臟病，造成人的智力下降，影響學習與工作，因此你們青少年不要染上吸煙的壞習氣，并要積極參與宣傳。大氣污染已造成嚴重公害，我們作為地球村的村民，在思想上要引起足夠重視，大家動手植樹造林，想方設法采取物理、化學方法減少有毒、有害氣體和煙塵的排放，把清潔、安全的空氣還給人類，讓祖國的天更藍。爭做優(yōu)美環(huán)境的保護者。 [小結(jié)]：通過這節(jié)課的學習，請同學們小結(jié)一下，掌握了哪些知識？提高了哪些認識？ [學生小結(jié)]：略。 作業(yè)：1．略 　　　2．每人填寫一份對環(huán)保及抽煙的認識表。