最新人教版必修3 第 9 課輝煌燦爛的文學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（ 1）識(shí)記：詩(shī)經(jīng)和楚辭、漢賦和唐詩(shī)、宋詞和元曲、明清小說(shuō)各種文學(xué)體裁特點(diǎn)與成就；（ 2）理解：文學(xué)是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映。同時(shí),文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的能力。（3）運(yùn)用：歸納比較不同歷史時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)。探究文學(xué)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、過程與方法：歷史探究、聯(lián)系比較、綜合歸納、情境再現(xiàn)法。（1）通過教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累,通過閱讀 ,討論 ,分析 ,評(píng)論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色；（2）通過閱讀 ,觀察 ,練習(xí) ,欣賞 ,表演 ,評(píng)論 ,創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較,概括和闡釋；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和相互交流。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）我國(guó)古代輝煌燦爛的文學(xué)在世界文學(xué)史上占有重要地位,是中華民族對(duì)人類文化的巨大貢獻(xiàn)；（2）通過對(duì)古代輝煌燦爛的文學(xué)成就學(xué)習(xí), 讓學(xué)生感受民族文化的魅力 , 培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義的情懷和美感教育；（3）以一些杰出的文學(xué)家身上具有的熱愛祖國(guó)、關(guān)懷民情等高尚的思想情操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,塑造健全的人格。教材解讀：對(duì)唐詩(shī)宋詞明清小說(shuō)的形成和興盛的原因分別敘述,只是了解了具體的原因 ,教師需要從具體的原因中去引導(dǎo)學(xué)生分析其中的根源：文學(xué)形式的變化實(shí)際上反映了我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！菊n標(biāo)要求】知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就 ,了解古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：詩(shī)經(jīng)唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)；文學(xué)是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)反映；使 學(xué)生對(duì)一些著名的文學(xué)作品的思想性和社會(huì)背景緊密地聯(lián)系 ,更好地去解讀作者的裝作意圖。難點(diǎn)：不同時(shí)期文學(xué)形式發(fā)展變化的根源教學(xué)與學(xué)法方法：由于本課屬于文學(xué)史的內(nèi)容,其主要名篇和文學(xué)特點(diǎn)在語(yǔ)文教學(xué)中可能都多有涉及 ,在課堂教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生引用和回憶已學(xué)過的歷代名篇,在整合語(yǔ)文的教學(xué)資 源的同時(shí) ,注意培養(yǎng)學(xué)生從歷史發(fā)展的大背景中去把握文學(xué)的發(fā)展及其特點(diǎn),努力做到論從史出、史論結(jié)合；注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法；養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋；學(xué)會(huì)同他人,尤其是具有不同見解的人合作學(xué)習(xí)和交流,以提高學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)生文學(xué)鑒賞的水平,加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)并陶冶其情操。1 / 9探究合作知識(shí)點(diǎn)一一從詩(shī)經(jīng)到唐詩(shī)1詩(shī)經(jīng)(1) 內(nèi)容：是第一部詩(shī)歌總集 ,收錄了西周到春秋中期的三百多首詩(shī)歌 ,分為風(fēng)、雅、頌三部分。(2) 特點(diǎn)：以四言為主 ,多重章疊句 ,語(yǔ)言豐富 ,內(nèi)容古樸 ,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。一是以抒情詩(shī)為主；二是詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)歌 ,除了極少數(shù)幾篇 ,大都反映了現(xiàn)實(shí)人間世界和日常生活、日常經(jīng)驗(yàn)；三是詩(shī)經(jīng)在總體上 ,具有顯著的政治與道德色彩。(3) 影響：奠定了古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),被后世奉為儒家經(jīng)典。詩(shī)經(jīng)是詩(shī)歌、乃至整個(gè)文學(xué)一個(gè)光輝的起點(diǎn)。它從多方面表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,反映了各個(gè)階層人們的喜怒哀樂,以其清醒的現(xiàn)實(shí)性,區(qū)別于其他民族的早期詩(shī)歌,開辟了詩(shī)歌的獨(dú)特道路2楚辭(1) 特點(diǎn)：屈原以南方民歌為基礎(chǔ),采用楚國(guó)方言創(chuàng)作的一種新的詩(shī)歌體裁,句式靈活 ,易于表達(dá)情感 ,又稱“騷體”。(2) 離騷：想象奇特 , 具有浪漫主義風(fēng)格 , 是楚辭的代表作 ,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人民的無(wú)比熱愛。3漢賦(1) 形成：漢朝時(shí) ,文學(xué)家以楚辭為基礎(chǔ) ,創(chuàng)造出半詩(shī)半文的綜合文體漢賦。(2) 特點(diǎn)：詞藻華麗 ,手法夸張 ,內(nèi)容豐富 ,表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度。(3) 代表作：西漢司馬相如的子虛賦和上林賦,東漢張 衡的二京賦。4唐詩(shī)(1) 原因唐朝開放與繁榮的社會(huì)環(huán)境。科舉考試中以詩(shī)賦為主 ,促進(jìn)了詩(shī)歌的繁榮。(2) 發(fā)展概況時(shí)期代表詩(shī)人及作品特色初唐2 / 9初唐的著名詩(shī)人有王勃、陳子昂等人。盛唐高適、岑參的邊塞詩(shī),寫出了邊塞景物的雄奇壯觀和軍旅生活的英武豪放。孟浩然、王維的山水詩(shī),景物如畫 ,意境幽深 ,富于詩(shī)情畫意。李白以浪漫主義的創(chuàng)作贏得“詩(shī)仙”的美譽(yù)。杜甫以現(xiàn)實(shí)主義的“詩(shī)史”被譽(yù)為“詩(shī)圣”。中唐白居易主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作”,創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近的諷喻詩(shī)。晚唐李商隱、杜牧【題 1】 下列作品奠定了古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)的是( )A 詩(shī)經(jīng)B離騷C二京賦D 上林賦答案 A知識(shí)點(diǎn)二 宋詞和元曲1宋詞(1) 原因商業(yè)的發(fā)展 ,城市的繁榮。市民數(shù)量的不斷增加,能夠歌唱的詞更能適應(yīng)市井生活的需要,受到市民歡迎。(2) 特點(diǎn)唐代出現(xiàn)了詩(shī)的另一種形式,句子長(zhǎng)短不齊,便于抒發(fā)感情。是宋代文學(xué)的主流形式和標(biāo)志。(3) 代表人物著名詞作家有婉約派的柳永、李清照,豪放派的蘇軾、辛棄疾等人。2元曲(1) 形成3 / 9宋代：民間興起新的詩(shī)歌形式,即散曲 ,題材廣泛 ,可雅可俗 ,抒情敘事兼長(zhǎng),更為生動(dòng)活潑。元代：散曲創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段 ,與元雜劇一起,合稱元曲。元曲大多通俗生動(dòng),豪放飄逸。(2) 代表：以關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)等人的創(chuàng)作成就最高。重點(diǎn)歷史概念：元散曲與詞(1)詞 ,是一種能夠和樂歌唱、句子長(zhǎng)短不一的詩(shī)體,又稱“曲子詞”。作詞就是按照特定的樂調(diào)曲譜填制歌詞。詞發(fā)展至宋代走向輝煌,(2) 散曲在音節(jié)和用韻上都比較自由 ,句子長(zhǎng)短更為參差 ,而且可以加襯字 ,多用方言俗語(yǔ)和當(dāng)時(shí)的新詞 ,增加了語(yǔ)言的靈活性和通俗性。這對(duì)后來(lái)的詩(shī)歌與戲曲創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。散曲的興起 ,是詩(shī)體的一次解放。散曲題材廣闊 ,語(yǔ)言幽默通俗、明快潑辣 ,描繪生動(dòng) ,手法多樣,使時(shí)人耳目一新 ,因此能取代宋詞而占據(jù)文壇的主要位置。閱讀下列材料：永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山 ,英雄無(wú)覓 ,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái) ,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹 ,尋常巷陌 ,人道寄奴曾住。想當(dāng)年 ,金戈鐵馬 ,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草 ,封狼居胥 ,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年 ,望中猶記 ,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?,佛貍祠下 ,一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問：廉頗老矣 ,尚能飯否？請(qǐng)回答：(1) 詞的開頭 ,作者為什么懷念孫權(quán)？(2) 這首詞的主要風(fēng)格是什么？最能體現(xiàn)這一風(fēng)格的是哪句？(3) 詞的結(jié)尾有哪些含義？答案 (1)孫權(quán)靠長(zhǎng)江天險(xiǎn),曾打敗曹操 ,保住吳國(guó)。(2) 豪放。“金戈鐵馬 ,氣吞萬(wàn)里如虎。”(3) 作者年老仍有廉頗的雄心。南宋政權(quán)腐朽 ,使作者終老林下 ,報(bào)國(guó)之志不得施展。知識(shí)點(diǎn)三 明清小說(shuō)1興起魏晉南北朝 ,出現(xiàn)了搜神記等志怪小說(shuō)。2發(fā)展4 / 9唐朝的短篇小說(shuō)傳奇和宋朝供說(shuō)話人使用的話本,把小說(shuō)創(chuàng)作推向新階段。3繁榮(1) 背景專制主義中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn)。市民階層壯大,為小說(shuō)創(chuàng)作提供了豐富的素材。(2) 特點(diǎn)數(shù)量繁多 ,體裁多樣 ,表現(xiàn)手法豐富 ,在反映社會(huì)生活的深度和廣度、人物性格的塑造、細(xì)節(jié)的描繪、語(yǔ)言的運(yùn)用等各個(gè)方面 ,都大大超過了前代。(3) 代表作品四大名著：三國(guó)演義水滸傳西游記和紅樓夢(mèng)等四部長(zhǎng)篇小說(shuō)最為著名,是和世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品。其他：文言短篇小說(shuō)聊齋志異,諷刺小說(shuō)儒林外史等。4. 明清小說(shuō)的特點(diǎn)(1)明清小說(shuō)首先表現(xiàn)在數(shù)量繁多。長(zhǎng)篇以三國(guó)演義水滸傳西游記儒林外史和紅樓夢(mèng)等白話小說(shuō)為代表,短篇白 話小說(shuō)以“三言”“二拍”和文言小說(shuō)集聊(2) 在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,明清小說(shuō)借鑒并發(fā)展了古代編年史體制的傳統(tǒng),形成了具有民族特色的小說(shuō)結(jié)構(gòu)。如歷史演義小說(shuō)基本借鑒了編年體史書的結(jié)構(gòu)體制,按照時(shí)間發(fā)展順序,依次記述一段歷史時(shí)期的事件和人物。英雄傳奇小說(shuō),以某一英雄人物或某一英雄群體的事跡為線索,展(3)在語(yǔ)言風(fēng)格上,明清小說(shuō)把文言、白話等傳統(tǒng)語(yǔ)言和社會(huì)上流行的生活語(yǔ)言熔于一爐,(4) 在表現(xiàn)方法上,明清小說(shuō)具有寫實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合的特點(diǎn)。在強(qiáng)調(diào)寫實(shí)的同時(shí),明清小說(shuō)家也使用藝術(shù)虛構(gòu),甚至以虛構(gòu)作為小說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)(5)明清小說(shuō)有著深刻的文化內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)歷史的深刻思考,也表現(xiàn)在為我們提供了人生歷程的生動(dòng)象征,還表現(xiàn)在它是傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的鮮明展示。【題 3】 明清時(shí)期 ,我國(guó)小說(shuō)、戲劇繁榮興盛,其所具有的特征是( )小說(shuō)創(chuàng)作繁榮 ,戲曲豐富多彩 揭露封建制度 ,要求個(gè)性解放 以反映商品經(jīng)濟(jì)的繁榮景象為主題 宣傳了民主思想 ,主張“人民為主”A B CD 答案 A解析 明清小說(shuō)數(shù)量多、體裁多、表現(xiàn)手法多 ,而且明清小說(shuō)大多以抨擊封建禮教和封建專制、追求個(gè)性自由為主題。與史實(shí)不符。5 / 9本課測(cè)評(píng)一、選擇題（在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）以下是四部著作的書影圖片以及一段詩(shī)句,回答 13 題關(guān)關(guān)雎鳩 ,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。1成書于春秋末年的第一部詩(shī)歌總集是A BCD2書影圖片在古代詩(shī)歌史上的地位,恰當(dāng)?shù)谋硎鍪茿 代表了古代浪漫主義的文學(xué)流派B以講究詞藻華麗而著稱C詩(shī)歌發(fā)展史上的黃金時(shí)代D代表了古代現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)流派3將書影圖片與相比,結(jié)合一段詩(shī)句 ,第一部詩(shī)歌總集的特點(diǎn)之一是：A 以四言為主B 半詩(shī)半文的綜合性C句式長(zhǎng)短不一D適應(yīng)市井生活4上列書影圖片所反映的作品,被奉為儒家經(jīng)典或闡述了儒家思想的是A BCD5下列與古代文學(xué)體裁有關(guān)的表述,不正確的是A 楚辭是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原采用楚國(guó)方言創(chuàng)造出的一種新體詩(shī)歌B賦是在戰(zhàn)國(guó)后期出現(xiàn)的一種半詩(shī)半文的綜合文體C詞是出現(xiàn)于唐代的句子長(zhǎng)短不齊的詩(shī)歌D元朝時(shí) ,漢族文人經(jīng)常用散曲來(lái)抒發(fā)愁悶情懷6唐朝詩(shī)歌繁榮最重要的原因是A 開放與繁榮的社會(huì)環(huán)境B科舉考試以詩(shī)賦為主C社會(huì)政治黑暗專制D社會(huì)動(dòng)蕩不安7因主張“文章合為時(shí)而著 ,詩(shī)歌合為事 而作”而創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近 ,針砭時(shí)弊的諷喻詩(shī)的唐代詩(shī)人最有可能是A 王維B李白C杜甫D 白居易8下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是6 / 9李清照蘇軾柳永辛棄疾A BCD 9“怒發(fā)沖冠 ,憑欄處 ,瀟瀟雨歇。 抬望眼 ,仰天長(zhǎng)嘯 ,壯懷激烈。三十功名塵與土 ,八千里路云和月。莫等閑 ,白了少年頭 ,空悲切。”從詞的風(fēng)格上看 ,該詞屬于A 婉約派B田園派C豪放派D花間派10一般認(rèn)為 ,古代小說(shuō)出現(xiàn)于A 魏晉南北朝B唐朝C明朝D清朝11明清時(shí)期 ,“土工商賈雖然同 ,各務(wù)營(yíng)生不辭倦” ,人們對(duì)商人地位的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大變化。這種變化對(duì)文學(xué)的最大影響是A 志怪作品的出現(xiàn) B 散曲創(chuàng)作的繁榮 C小說(shuō)創(chuàng)作的發(fā)展 D 詩(shī)歌創(chuàng)作的繁榮12產(chǎn)生上述那種認(rèn)識(shí)變化的根本原因是A 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新現(xiàn)象的出現(xiàn)B 專制中央集權(quán)的強(qiáng)化C民族矛盾的激化D 早期啟蒙思想的推動(dòng)13儒林外史是我國(guó)明清時(shí)優(yōu)秀的A 歷史小說(shuō)B 神魔小說(shuō)C世情小說(shuō)D諷刺小說(shuō)14揭示了我國(guó)封建社會(huì)走向沒落的歷史真實(shí)的小說(shuō)是A 三國(guó)演義B水滸傳C西游記D紅樓夢(mèng)二、非選擇題15.閱讀下列材料古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹, 獨(dú)上高樓 ,望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣?,驀然回首 ,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。然歲遽以此意解釋諸詞 ,恐為晏歐諸公所不許也。王國(guó)維人間詞話請(qǐng)回答：7 / 9（ 1）王國(guó)維在論述人生三境界時(shí) ,引用了三句別人的詞作。寫出所引三句詞的出處。（ 2）第二、三句詞的作者詞風(fēng)屬于什么風(fēng)格？（ 3）結(jié)合實(shí)際 ,談?wù)勂渲刑N(yùn)涵的哲理。16.愛國(guó)主義和現(xiàn)實(shí)主義始終是古代文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng) ,請(qǐng)從唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)中各選取一例,略加分析說(shuō)明。參考答案第 9 課輝煌燦爛的文學(xué)一、選擇題1.D 2. C 3.A 4.B5.B 6.A7.D8.D9.C10.C12.C12.A13.D14.D二、非選擇題8 / 915.（ 1）第一出自晏殊；第二出自柳永；第三出自辛棄疾。（ 2）柳永的詞風(fēng)是婉約；辛棄疾的詞風(fēng)是豪放。（ 3）這三種境界既是詞（做學(xué)問）的三種境界,又是人生（為人處事）的三種境界。如關(guān)于做學(xué)問方面 , 是指人欲成就事業(yè) ,必經(jīng)歷彷徨、執(zhí)著、成功三部曲,即先經(jīng)過思考確立方向 ,再經(jīng)過鍥而不舍地努力,才能在不經(jīng)意間取得成功。關(guān)于人生境界結(jié)合自己實(shí)際,言之有理即可。16 唐代杜甫、白居易,杜甫用詩(shī)歌深刻反映唐朝由盛轉(zhuǎn)衰急劇變化時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí),充滿憂國(guó)憂民的熾熱之情。白居易創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近、針砭時(shí)弊的諷喻詩(shī),揭露統(tǒng)治者的黑暗,反映民生的疾苦。辛棄疾是南宋卓越的詞人,他的作品以豪放為主,表達(dá)了渴望收復(fù)中原的雄心和壯志未酬的悲哀 ,與辛棄疾同時(shí)代的大詩(shī)人陸游 ,也寫了不少感慨國(guó)事的豪放詞篇。明清小說(shuō)中的儒林外史和紅樓夢(mèng)都深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。特別是紅樓夢(mèng)揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。（上述答案中每個(gè)時(shí)期只要答出一例即可。）9 / 9