指 導(dǎo) 老 師 ：答 辯 學(xué) 生 ：專 業(yè) ：班 級 ：學(xué) 號 ：大 蔥 收 獲 機(jī) 的 設(shè) 計(jì) PPT模板下載：www.1 行業(yè)PPT模板：www.1 節(jié)日PPT模板：www.1 PPT素材下載：www.1 PPT圖表下載：www.1 優(yōu)秀PPT下載：www.1 PPT教程： www.1 Word教程： www.1 Excel教程：www.1 資料下載：www.1 PPT課件下載：www.1 范文下載：www.1 試卷下載：www.1 教案下載：www.1 研 究 背 景1 研 究 目 的2 研 究 基 礎(chǔ)3 研 究 內(nèi) 容4 總 結(jié) 致 謝5 大 蔥 是 主 要 農(nóng) 作 物 之 一 ， 經(jīng) 濟(jì) 性 好 ， 可 做 食 品 添 加 劑 ， 調(diào)味 品 和 美 容 化 妝 品 等 的 原 料 。 但 是 大 蔥 人 工 收 獲 勞 動 強(qiáng) 度大 、 效 率 低 ， 不 利 于 大 蔥 產(chǎn) 業(yè) 未 來 的 發(fā) 展 ， 所 以 設(shè) 計(jì) 一 款實(shí) 用 的 大 蔥 收 獲 機(jī) ， 用 機(jī) 械 化 收 獲 大 蔥 是 大 勢 所 趨 。研 究 背 景1 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 是 本 專 業(yè) 教 學(xué) 過 程 的 最 后 一 個 重 要 環(huán) 節(jié) ， 也 是 培養(yǎng) 學(xué) 生 分 析 問 題 和 解 決 問 題 能 力 的 主 要 方 法 ， 通 過 畢 業(yè) 設(shè)計(jì) ， 要 求 學(xué) 生 全 面 綜 合 運(yùn) 用 所 學(xué) 基 本 理 論 ， 基 本 技 能 和 生產(chǎn) 實(shí) 踐 知 識 ； 學(xué) 習(xí) 系 統(tǒng) 地 綜 合 運(yùn) 用 所 學(xué) 的 知 識 和 技 能 解 決實(shí) 際 工 程 問 題 的 本 領(lǐng) ， 鞏 固 和 加 深 對 所 學(xué) 知 識 的 理 解 ， 并且 通 過 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 的 實(shí) 踐 擴(kuò) 大 和 補(bǔ) 充 知 識 ， 使 認(rèn) 識 提 高 到 一個 新 的 水 平 。研 究 目 標(biāo)2 1大 蔥 收 獲 機(jī) ， 百 度 百 科 EB/OL. http:/ 2大 蔥 ， 百 度 百 科 EB/OL.http:/ 3劉 德 然 ， 大 蒜 收 獲 機(jī) 的 設(shè) 計(jì) 與 實(shí) 驗(yàn) 研 究 碩 士 學(xué) 問 論 文 D.青 島 ：青 島 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) ， 2010. 4姜 景 川 .淺 談 大 蔥 收 獲 機(jī) 械 化 技 術(shù) 現(xiàn) 狀 及 發(fā) 展 方 向 J.農(nóng) 業(yè) 裝 備 技術(shù) 2007, 33（ 6） ： 8. 5徐 培 丸 .國 外 大 蒜 生 產(chǎn) J.云 南 農(nóng) 業(yè) ， 2002,(9)： 26. 6胡 志 超 ， 王 海 鷗 ， 吳 峰 等 .美 國 大 蔥 機(jī) 械 化 生 產(chǎn) 與 加 工 概 況 J. 農(nóng) 機(jī) 化 研 究 ， 2007,35（ 13） ： 4059-4061.研 究 基 礎(chǔ)3 1、 大 蔥 收 獲 機(jī) 整 體 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 該 機(jī) 作 業(yè) 時 高 速 旋 轉(zhuǎn) 切 徑 刀 具 切 斷 大 蔥 的 莖 ； 挖 掘 鏟對 深 陷 土 壤 中 大 蔥 進(jìn) 行 松 土 和 挖 起 ； 挖 掘 鏟 后 的 一 塊 橫 板 ，把 大 蔥 收 到 傳 輸 鏈 條 上 ； 在 傳 輸 鏈 條 上 對 大 蔥 進(jìn) 行 蔥 土 分離 ； 大 蔥 運(yùn) 送 到 鏈 條 后 端 ， 落 入 套 在 收 集 框 上 的 收 集 網(wǎng) 袋 ，完 成 大 蔥 的 收 集 作 業(yè) 。研 究 內(nèi) 容4 研 究 內(nèi) 容4 2、 切 莖 裝 置 切 莖 裝 置 是 一 個 組 合 結(jié) 構(gòu) ， 實(shí) 現(xiàn) 大 蔥 稈 莖 的 扶 起 和 對大 蔥 稈 莖 的 切 斷 功 能 。 它 是 由 柴 油 機(jī) 提 供 轉(zhuǎn) 速 ， 傳 給 皮 帶輪 ， 再 通 過 皮 帶 輪 傳 遞 給 齒 輪 殼 ， 齒 輪 殼 內(nèi) 有 一 對 錐 齒 輪 ，實(shí) 現(xiàn) 變 向 過 程 ， 然 后 傳 給 刀 具 桿 上 的 刀 具 ， 高 速 旋 轉(zhuǎn) ， 切斷 蔥 桿 。 扶 禾 稈 是 大 蔥 收 獲 機(jī) 行 走 時 ， 對 倒 地 的 蔥 苗 扶 起 ，并 對 其 行 程 一 個 夾 持 力 ， 便 于 刀 具 的 切 徑 。 限 深 及 導(dǎo) 向 輪在 機(jī) 具 在 行 走 時 控 制 其 方 向 和 入 土 深 度 。研 究 內(nèi) 容4 研 究 內(nèi) 容4 3、 起 蔥 裝 置 大 蔥 參 考 土 豆 、 花 生 等 作 物 的 收 獲 機(jī) ， 三 角 平 面 鏟 用的 最 為 廣 泛 ， 曲 面 鏟 應(yīng) 用 相 對 較 少 。 考 慮 整 機(jī) 的 作 業(yè) 時 ，工 作 阻 力 比 較 大 ， 能 量 損 失 也 比 較 大 ， 為 了 減 少 不 必 要 的功 率 損 失 ， 減 少 其 他 阻 力 ， 故 使 用 三 角 平 面 鏟 。研 究 內(nèi) 容4 4、 蔥 土 分 離 裝 置 蔥 土 分 離 裝 置 用 傳 輸 抖 動 實(shí) 現(xiàn) 。 傳 輸 抖 動 裝 置 由 桿 條 、鏈 條 和 凸 輪 構(gòu) 成 。 在 傳 輸 鏈 的 中 部 位 置 ， 設(shè) 計(jì) 一 個 偏 心 抖動 輪 ， 緊 靠 輸 送 鏈 條 的 上 邊 的 底 部 位 置 。 抖 動 輪 以 固 定 速度 轉(zhuǎn) 動 ， 其 最 高 點(diǎn) 以 不 規(guī) 則 圓 周 運(yùn) 動 ， 鏈 條 隨 著 抖 動 輪 發(fā)生 周 期 性 變 化 ， 從 而 抖 動 傳 輸 鏈 抖 掉 泥 土 。研 究 內(nèi) 容4 5、 限 深 輪 安 裝 在 切 莖 裝 置 上 的 行 走 輪 有 限 深 作 用 。 切 莖 裝 置 在行 走 時 ， 該 輪 在 土 壤 上 行 走 ， 控 制 其 后 的 挖 掘 鏟 陷 入 土 中深 度 。 其 結(jié) 構(gòu) 上 部 配 合 軸 承 安 裝 在 機(jī) 架 上 ， 其 支 架 能 夠 在動 載 或 者 靜 載 中 水 平 360度 旋 轉(zhuǎn) ， 在 收 獲 機(jī) 轉(zhuǎn) 向 時 能 自 由旋 轉(zhuǎn) 。研 究 內(nèi) 容4 6、 行 走 裝 置 （ 1） 行 走 輪 行 走 輪 使 用 橡 膠 輪 胎 ,支 撐 整 個 機(jī) 具 的 多 數(shù) 重 量 在 土壤 上 運(yùn) 行 ， 所 以 其 承 受 能 力 要 求 強(qiáng) 。 因 為 大 蔥 收 獲 機(jī) 行 走速 度 不 快 ， 并 且 路 況 不 好 ， 載 荷 性 能 要 求 苛 刻 ， 所 以 機(jī) 具行 駛 和 牽 引 性 能 要 求 都 很 高 ， 所 以 采 用 橡 膠 輪 胎 能 ， 具 體為 人 字 花 紋 農(nóng) 用 機(jī) 械 輪 胎 。 輪 胎 直 徑 68cm， 輪 胎 最 低 點(diǎn) 低于 地 面 6cm。研 究 內(nèi) 容4 6、 行 走 裝 置 （ 2） 行 走 輪 軸 本 次 設(shè) 計(jì) 的 大 蔥 收 獲 機(jī) 行 走 輪 的 軸 應(yīng) 屬 于 轉(zhuǎn) 軸 ， 給 行走 輪 傳 遞 轉(zhuǎn) 矩 和 支 撐 整 個 機(jī) 具 行 走 。 多 數(shù) 情 況 下 ， 軸 的 工作 能 力 取 決 于 軸 的 強(qiáng) 度 ， 做 強(qiáng) 度 計(jì) 算 ， 以 防 止 檢 驗(yàn) 斷 裂 和塑 性 變 形 。 行 走 輪 軸 承 受 機(jī) 具 的 大 部 分 重 量 ， 并 且 承 受 行走 時 的 阻 力 ， 軸 的 強(qiáng) 度 要 求 很 大 。 需 要 特 別 對 軸 進(jìn) 行 理 論計(jì) 算 和 校 核 。研 究 內(nèi) 容4 總 結(jié) 本 次 設(shè) 計(jì) 主 要 經(jīng) 歷 三 個 階 段 ： 第 一 階 段 ： 對 大 蔥 收 獲 機(jī) 總 體 方 案 的 分 析 、 設(shè) 計(jì) 及 確 定 ； 第 二 階 段 ： 對 各 個 主 要 零 部 件 的 結(jié) 構(gòu) 進(jìn) 行 設(shè) 計(jì) 、 計(jì) 算 及 校核 。 第 三 階 段 ： 使 用 AutoCAD、 三 維 繪 圖 軟 件 ， 完 成 機(jī) 構(gòu) 的 實(shí)體 造 型 、 裝 配 圖 及 主 要 零 部 件 圖 的 繪 制 ?？?結(jié) 致 謝5 致 謝 本 次 論 文 設(shè) 計(jì) 在 指 導(dǎo) 老 師 的 悉 心 指 導(dǎo) 和 嚴(yán) 格 要 求 下 完 成 ，從 課 題 選 擇 、 方 案 論 證 到 具 體 設(shè) 計(jì) 以 及 研 究 ， 無 不 凝 聚 著指 導(dǎo) 老 師 的 心 血 和 汗 水 ， 在 幾 年 的 大 學(xué) 學(xué) 習(xí) 和 生 活 期 間 ，也 始 終 感 受 著 指 導(dǎo) 老 師 精 心 指 導(dǎo) 和 無 私 的 關(guān) 懷 ， 我 真 的 受益 匪 淺 。 在 此 特 向 指 導(dǎo) 老 師 表 示 深 深 的 感 謝 和 崇 高 的 敬 意 。 另 外 ， 還 要 感 謝 和 同 班 同 學(xué) ， 是 你 們 在 我 平 時 設(shè) 計(jì) 的 時 候與 我 一 起 討 論 問 題 ， 并 指 明 我 設(shè) 計(jì) 中 所 犯 的 錯 誤 ， 我 才 能及 時 的 發(fā) 現(xiàn) 并 糾 正 問 題 ， 沒 有 你 們 的 幫 忙 ， 我 不 可 能 這 么順 利 地 完 稿 ， 在 此 我 對 你 們 表 達(dá) 深 深 的 謝 意 。 總 結(jié) 致 謝5 謝謝！