有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子； 我們說，中學(xué)生正在長大成人。有人說，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)； 我們說，中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過了嗎？是平淡無奇，還是精彩紛呈呢讓我們一起走入中學(xué)時(shí)代吧！情景導(dǎo)讀 Small Title Her e中學(xué)序曲 教學(xué)內(nèi)容01新的起點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的意義（難點(diǎn)）02成長的禮物：怎樣度過中學(xué)時(shí)代（重點(diǎn)） 目標(biāo)導(dǎo)航1 .了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境。（重點(diǎn)）2 .知道中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的開始、新的機(jī)會(huì)，也是新的挑戰(zhàn)。（重點(diǎn)）3 .認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)生活是我們成長的禮物，從而能夠滿懷信心地迎接初中生活。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張新的起點(diǎn) 中 學(xué) 與 小 學(xué) 有 什 么 不 同 ?小 學(xué) 內(nèi) 容 中 學(xué)科 目課 程 的 內(nèi) 容老 師 講 課 特 點(diǎn)學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 特 點(diǎn) 作 業(yè)班 主 任 和 我 們生 活 1. 在 中 學(xué) ， 學(xué) 習(xí) 科 目 增 多 了 。2. 在 中 學(xué) ， 學(xué) 習(xí) 難 度 加 大 了 。3. 在 中 學(xué) ， 自 主 管 理 的 要 求 高 了 。4、 在 中 學(xué) ， 社 團(tuán) 活 動(dòng) 更 豐 富 多 彩 了 。 閱讀感悟請(qǐng)問：你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情？ 中學(xué)生活天地 1 .中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有怎樣特別的意義 中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義要從兩個(gè)方面理解，首先要認(rèn)識(shí)到中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展階段，是發(fā)現(xiàn)人生的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中學(xué)生的自我意識(shí)的覺醒，求知欲增強(qiáng)這對(duì)我們的人生都是至關(guān)重要，在這個(gè)階段讓我們從不成熟走向成熟；其次，中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要的支點(diǎn)，初步確立了對(duì)生活的信念追求，在性格、意志、勇氣、智慧等各方面快速發(fā)展變化，支撐起我們的歷史和未來。知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解2 . 做好準(zhǔn)備渡過美好的中學(xué)時(shí)光 中學(xué)階段承前啟后，對(duì)我們?nèi)松兄匾囊饬x，期待中學(xué)時(shí)代有更多的 驚喜和收獲，這就需要我們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備：其一，要善于從自己的過去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們今天成長的寶貴財(cái)富。其二，要從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，這樣可以讓我們少走彎路，對(duì)我們的成長是很好地提醒和借鑒。其三，要明確當(dāng)下的任務(wù)，要在正確的時(shí)間做正確的事情。 請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。你的發(fā)現(xiàn)和思考： 記錄 記錄 記錄人物1人物2人物3 中學(xué)生活，對(duì)我們來主說，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求成長的禮物 （1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？（2）它會(huì)給你的生活帶來什么變化？ 中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)？（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。（4）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。 小 學(xué) 生 活 有 快 樂 ， 也 有 遺 憾 。進(jìn) 入 中 學(xué) ， 你 打 算 如 何 彌 補(bǔ) ？我 的 遺 憾 內(nèi) 容 我 的 打 算學(xué) 習(xí) 生 活人 際 交 往課 余 生 活學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 特 點(diǎn) 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)”我“：越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。 拓展空間1 請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。2 與父母進(jìn)行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。3 請(qǐng)思考：哪些事情是必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生去做？ 知識(shí)小結(jié) 課堂檢測(cè)1 .中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說法中正確的有（）中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能中 學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求開始中學(xué)生活， 意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、 學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) A. B.C. D.D 解析：本題考查新的起點(diǎn)。中學(xué)生活，意味著新 的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，說 法正確。中學(xué)生活并不意味著我們已經(jīng)長大成人，我 們還需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤。 選D項(xiàng)。 2 .中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ ）開始深人探尋生命的奧秘開始主動(dòng)學(xué)習(xí) 對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人開始自覺磨礪A. B. C. D. B 解析：本題考查中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到 青年的生命進(jìn)階的體現(xiàn)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少 年到青年的生命進(jìn)階，主要體現(xiàn)在身心發(fā)展、自我意識(shí)覺醒、思維水平和理解能力提高、生活體驗(yàn)日漸豐富四個(gè)方面，說法符合題意。主動(dòng)學(xué)習(xí)可能在 小學(xué)就有，應(yīng)是開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，說法錯(cuò)誤。選B項(xiàng)。