《浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案 第二課 放眼現(xiàn)代世界 (第一 課時 ) 教學目標 1．能說出五個以上國家的文化背景、道德規(guī)范、風俗習慣或宗教信仰 ,并從中感受到不同國家、區(qū)域、民族的特點。 2．在與文化的對比過程中 ,接納這些異國的風情 ,學會尊重 ,學會寬容。 教學重點與難點 重點：了解世界是一個大家園 ,懂得不同國家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風俗習慣和宗教信仰。 難點：對這些異國風情要學會尊重 ,學會寬容。 教學流程 一、談話導入 （播放“同一個世界 ,同一個夢想”

2、 2008 奧運主題口號。在這個舞臺上 ,世界認識 ,認識世界。） 1、外面的世界很精彩 ○1 調(diào)查了解：我們有哪些同學或你們家的親戚朋友曾到過國外。有從國外帶來的紀念品嗎？（實物、照片）展示 ,學生介紹。 ○2 談話：老師也曾走出國門 ,踏上了異國土地 ,我們一起來分享一下。出示旅游照片 ○3 你們猜猜：老師最喜歡哪個國家城市？理由？ ○4 重點介紹新加坡：世界花園城市 ,位于亞洲經(jīng)濟四小龍之首。 ○5 感知現(xiàn)代世界：想到世界各地去走走看看嗎？從這些代表性的各國風情或者現(xiàn)代產(chǎn)品 ,猜猜分別是哪個國家？你對它有哪些了解？（了解世界各國政治文化經(jīng)濟以及風俗習慣

3、：美國經(jīng)濟大國、德國守法、俄羅斯軍事大國、加拿大國際 友誼、日本汽車、韓國環(huán)保與禮儀、非洲、阿拉伯國家風俗）課件出示 ,教師補充。 ○6 激發(fā)興趣：如果有條件 ,你想到國外去旅游 ,參觀訪問 ,或者就在那里學習、工作嗎？最想到哪個國家去？為什么？ ○7 重點介紹：哈佛大學。美國有世界一流的大學 ,點擊課件。（美國哈佛大學 ,美國歷史上有七位總統(tǒng)畢業(yè)于哈佛） 2、初步感知： 外面的世界很精彩 ,外國有太多的東西值得我們學習。如果一個人一生都沒 有到過國外也是一種遺憾。早在 1983 年 9 月 ,鄧小平就在景山學校題詞 ,為教育 指明方向：教育

4、要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來。（課件出示：景山學校） 討論：你是怎么理解這段話的？ 1 / 3 作為跨世紀的小學生要胸懷寬廣 ,放眼世界。課件板書：放眼現(xiàn)代世界二、金睛辨析 1．閱讀：誰在用字玷污埃及盧克索神廟？ （ 1）外國人會怎么看我們?nèi)耍? （ 2）哪些行為也有損于形象？ （ 3）為什么人在國外會有這樣不文明的表現(xiàn)？他們僅僅是在國外這樣嗎？你覺得自己身上有沒有需要改進的地方？ 2．在我們身邊 ,出現(xiàn)了很多外國人 ,據(jù)統(tǒng)計 ,現(xiàn)在有 38 萬的外國人常住 ,還有更多的外國人來學習、工作、旅游 ,你是怎樣對

5、待來的外國人的？ 三、出國培訓計劃 培訓計劃一： 走出國門 ,要用我的智慧讓世界尊重我的祖國。 1．放映《李小龍》剪輯。 討論：李小龍在美國遇到日本人、美國人的挑畔是怎么想的？怎么做的？ 為什么最后日本人和美國人都迷上了真正的功夫？ 2．邁出國門 ,你一個人代表的是所有的人 ,應(yīng)該時時處處體現(xiàn)自己祖國的尊嚴。 討論：還有哪些行為方式可以維護自己祖國的尊嚴？我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么？ 3．小結(jié)：目前 ,我們只有用知識武裝自己 ,具備高尚的道德和深厚的文化 ,用我們的智慧讓世界尊重我的祖國。 培訓計劃二 ：走出國門 ,要讓世界為我的祖國感到自豪。

6、 1．閱讀《唐代高僧鑒真東渡日本》 ,思考： （ 1）鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外 ,還帶去了什么？ （ 2）日本人為什么會那么尊重高僧鑒真 ,他對中日文化作出了哪些貢獻？ 2．有哪些文化藝術(shù)等傳播到了世界各地？ （ 1）討論：聯(lián)想電腦、李寧服裝、奇瑞汽車?? （ 2）教師重點介紹孔子學院在美國等地受到高度的重視 ,極大地彰顯了的傳統(tǒng)文化 ,展示了在世界舞臺上的魅力與風采。 3．討論：當你走出國門時 ,你會帶些什么 ,讓世界為我的祖國感到自豪？ 4．小結(jié)：走出國門 ,我們應(yīng)該是中華先進文化的使者 ,這樣才會讓世界為我的祖國而自豪。我們要努力學習 ,長大

7、報效祖國 ,把祖國建設(shè)成為富強民主的國家。 培訓計劃三 ：走出國門 ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風俗習慣。 1．自讀課本上《刮痧》的故事和美國游客在阿拉伯地區(qū)旅游時的遭遇 ,為什么會出現(xiàn)這樣的情況？ 2．交流分享收集到的資料。 過渡：今日的世界是一個各國、各民族之間頻繁交流的世界 ,是一個大家園 ,而由于歷史的原因?qū)е虏煌瑖摇^(qū)域、民族的文化背景、道德規(guī)范、風俗習慣、 宗教信仰都會有所不同。讓我們學會了解 , 學會尊重 ,學會寬容吧 ,這樣我們才能融入整個世界。 3．下面我們來一場知識競賽 ,看看誰了解的世界文化多。 2

8、 / 3 4．討論：假如你到了上面的幾個國家 ,沒有注意到那個國家的風俗習慣 ,你感覺會怎么樣？ 小結(jié)：我們要從多種渠道多學知識 ,多了解這個多彩的世界。走出國門時 ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風俗習慣 ,這樣就能讓世界更加的尊重自己的祖國。 四、感情升華 １．現(xiàn)在我們知道了應(yīng)該胸懷寬廣 ,從小樹立面向世界的雄心壯志。請你就課文開始鄧小平同志提出的三個面向的內(nèi)容具體談?wù)勀愕目捶ā? ２．教師總結(jié)：相信從現(xiàn)在開始 ,每個學生的胸懷都更加寬廣 ,都有了走出家門 , 走出國門 ,踏上世界舞臺的勇氣與信心 ,那就請從現(xiàn)在開始努力學習 ,將來用行動 去證明自己的價值所在吧。老師希望在將來世界歷史的舞臺上 ,能夠看到你們多姿多彩的身影。 五、板書設(shè)計 放眼現(xiàn)代世界 教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來 讓世界尊重我的祖國 胸懷寬廣 樹立雄心壯志 讓世界為我的祖國感到自豪 共建世界家園應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風俗習慣 3 / 3