最新蘇教版品生一下過好暑假教案課題16 過好暑假課型新授本課題教時數(shù)： 2 本教時為第 1 教時備課日期 4月 日教 學 總 目引導學生科學、合理地安排自己的暑假生活, 激發(fā)學生的主體性和標自信心 , 培養(yǎng)學生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力, 掌握自我保護的方法和適應社會的能力。第 一 課 時引導學生科學、合理地安排自己的暑假生活, 激發(fā)學生的主體性和教學目標自信心 , 培養(yǎng)學生自我管理、自我控制、自我約束的能力教學重點 ,掌握自我保護的方法和適應社會的能力。難 點 及 對策教學準備課前設計好一些競賽題目教 學 過 程 設 計教學內(nèi)容教師活動學生活動備注1 / 6活動一：走進“大小朋友們好！歡迎大家來風車”激發(fā)興到大風車節(jié)目現(xiàn)場 , 現(xiàn)在是趣大風車節(jié)目時間 ,（課件播放大風車主題曲及相關畫面 , 師生拍手唱。）首先我把今天來參加“大風車”節(jié)目的小朋友們向大各代表隊的小朋友課 件 的家作一下介紹 , 他們是：實亮出隊旗 , 分別以使 用 使驗小學一（二）班的小朋不同的形式和大家課 堂 更友們 , 分別是：康康熊隊、打招呼問好。加 熱 烈樂樂猴隊、創(chuàng)創(chuàng)鼠隊、愛和有愛鴿隊今天大風車節(jié)目的趣 , 目主要內(nèi)容是說說小朋友們的 是 讓都很關心的問題 ,怎樣過好學 生 在暑假 , 大家喜歡嗎？歡 樂 中小朋友們以前過過暑激 發(fā) 智假嗎？慧 , 提你們知道暑假有多長時間出 暑 期活動二：精彩大回嗎？生 活 的放感受暑假假從每年的 7 月 10 日左右內(nèi) 容 和就開始了 , 一直到8 月 30安排。日才 結(jié)束 , 前后50 來 天呢！ 50 天有多長呢？就是25 個雙休日加起來 , 多么漫長的假期呀！在這段日子學生回答。里, 我們可以自己安排自己的生活 , 還可以做好多好多平時想做而又沒有做的事,多開心呀！今年是大家上小學要過的第一個暑假, 小朋友們準備怎么過呢？小朋友們的主意都不錯, 現(xiàn)我想去三峽玩。我在還是讓我們來看看你們想學游泳。的小伙伴們是怎樣過暑假我想學鋼琴。的吧！（課件演示：快樂我想去爬長城 , 以暑假）前 爸 爸老 說沒 時誰來說說小伙伴們是怎樣間 , 放了暑假就有過暑假的？時間了。我想自由自在地玩。2 / 6學生討論。板書設計16 過好暑假教學后記授課日期6 月 6 日星期二3 / 6教案（）課題16 過好暑假課型本課題教時數(shù)： 2 本教時為第 2 教時備課日期 4月 日教 學 總 目引導學生科學、合理地安排自己的暑假生活, 激發(fā)學生的主體性和標自信心 , 培養(yǎng)學生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力 , 掌握自我保護的方法和適應社會的能力。第 二 課 時引導學生科學、合理地安排自己的暑假生活, 激發(fā)學生的主體性和教學目標自信心 , 培養(yǎng)學生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力 , 掌握自我保護的方法和適應社會的能力。教學重點 ,掌握自我保護的方法和適應社會的能力。難 點 及 對策教學準備多媒體課件、小獎品教 學 過 程 設 計教學內(nèi)容教師活動學生活動備注活動三：我來建個聽說要過暑假 , 亮亮哥案議案例評析哥和麗麗姐姐也特別高興,例評他們已經(jīng)安排好了自己的析 ,你暑假生活 , 讓我們來看看他有 困 難們是怎樣安排的。課件演我 來 幫示（亮亮的一天：早上九忙 ,通點鐘在睡覺、十點鐘踢足過 討 論球、中午一點鐘看電視、使 學 生下午四點鐘游泳、晚上十亮亮哥哥 , 你玩了更 好 地一點玩電腦游戲。）你們一天 , 暑假作業(yè)做理 解 了想對亮亮哥哥說點什么？了嗎？暑 假 生亮亮哥哥聽了你們的快 睡 覺去 吧！ 不活 該 怎建議 , 一定會很高興的, 現(xiàn)然 , 你明天又要睡樣安在讓我們來看看麗麗姐姐懶覺了！排？是怎么安排的吧！課件演亮亮哥哥 , 你玩得示（麗麗姐的一天：早上太辛苦了！六點 鐘起 床 , 八點鐘讀外語 , 十點鐘練書法, 一點鐘做暑 假作 業(yè) , 三點鐘練舞4 / 6蹈 , 五點鐘彈鋼琴, 晚上八點鐘背唐詩。）想對麗麗姐姐說點什麗麗姐 , 你這樣一么？天到晚學習, 累不小朋友們真聰明, 看得累呀？看書時間太認真也說得真好 , 亮亮哥哥長了會壞眼睛的,和麗麗姐姐安排的暑假生快休息一會兒吧！活確實都有需要改進的地麗麗姐 , 你怎么不方 , 他們聽了你們的建議一 玩一會兒？定會謝謝你們的。看來 , 在暑假里我們要科學、合理地安排自己的時間 , 做到勞逸結(jié)合 , 這樣我們的暑假生活才會豐富多彩。活動四：我來幫幫忙解答難題今天 , “大風車”欄目組還把我們的學習小伙伴也請到了節(jié)目現(xiàn)場, 讓我們快快請出它們吧?。ㄕn件演示：康康熊、樂樂猴、創(chuàng)創(chuàng)鼠、愛愛鴿。學生和它們打招呼、問好）。這些學習小伙伴還有一些小問題沒弄明白 , 想請大家?guī)蛶兔?, 你們愿意幫它們嗎？（光標移向哪個小動物, 就會有一個問題跳出來, 這四個問題分別是： 1、獨自在家 , 感到 孤獨時怎么辦？2、可以去游泳嗎？ 3 、獨自一人在家 , 有陌生人敲門時怎么辦？ 4、怎樣完成好暑假作業(yè)？）同學們幫了小動物們的大忙 , 它們可高興啦！它學生分小組討論 ,們還準備了一件特別的禮然后全班交流。物要送給大家呢！（課件演示兒歌 , 師生齊讀。）知了 , 知了 , 聲聲叫 , 暑假生活來到了。短衣衫 , 花裙子 , 還有冰棍5 / 6和雪糕 ,學彈琴 , 學書法 , 唱歌跳舞和畫畫 ,多讀書 , 多看報 , 暑假作業(yè)完成好 ,去旅游 , 去運動 , 健康安全樂陶陶。想讓自己的暑假生活過得活動五：做個小主健康快樂 , 就得事先做好計人擬訂計劃劃和安排 , 想一想 , 在暑假里 , 你們 準備主要做哪些事？怎么安排好自己的一天？把自己的計劃寫出來或者畫出來 , 好嗎？（指導學生填寫課前下發(fā)的暑假生活計劃表）到此結(jié)束 , 大家開心嗎？小 （學生將自己填寫朋友們再見！的計劃表放到投影儀上展示 , 邊展示 ,邊進行評價。）板書設計16 過好暑假健康快樂安全教學后記學生指定個人的暑假活動計劃時, 教師指導學生根據(jù)實際情況合理地安排 , 要尊重學生的個性、特點和愛好 , 不要搞“一刀切”。授課日期6月 日6 / 6