第二框 文化塑造人生,一,二,三,一、豐富精神世界 1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。 2.積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。 3.中國特色社會(huì)主義文化的作用。改革開放以來,空前繁榮的中國特色社會(huì)主義文化,開闊了人們的視野,促進(jìn)了思想解放和觀念更新,人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)大大增強(qiáng),愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚,成為我國人民精神世界的主流。,一,二,三,判一判 一切文化都能豐富人的精神世界。( ) 只要參與文化活動(dòng),就能培養(yǎng)健全人格。( ) 提示:()。文化有優(yōu)秀文化、落后文化之分,不同文化對(duì)人的作用不同,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,落后文化則使人更為空虛。 ()。文化有優(yōu)秀文化、落后文化之分,不同文化對(duì)人的作用不同,積極參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。,一,二,三,二、增強(qiáng)精神力量 1.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。 2.優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。 3.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化,給人以無窮的精神力量,鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女,譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。,一,二,三,判一判 優(yōu)秀文化是決定個(gè)人發(fā)展的物質(zhì)力量。 ( ) 優(yōu)秀文化作品是照亮人們心靈的火炬。( ) 提示:()。優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。 ()。優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。,一,二,三,三、促進(jìn)人的全面發(fā)展 1.社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系:社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物質(zhì)文化條件越充分,又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。 2.什么是人的全面發(fā)展?人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同,人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同。 3.優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。,一,二,三,判一判 優(yōu)秀文化是個(gè)人健康成長(zhǎng)的食糧。( ) 優(yōu)秀文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑。( ) 提示:()。文化是一種精神力量,優(yōu)秀文化是個(gè)人健康成長(zhǎng)的精神食糧。 ()。優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。,一,二,三,我的發(fā)現(xiàn),探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,探究點(diǎn)一文化塑造人生,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 莎士比亞 科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。 車爾尼雪夫斯基 書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。 高爾基 人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀則正是這種養(yǎng)料。 雨果,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,(1)上述名言共同揭示了哪些文化生活道理? (2)你認(rèn)為優(yōu)秀文化對(duì)個(gè)人全面發(fā)展、塑造健全人格有何作用? 提示:(1)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 (2)優(yōu)秀文化是人的健康成長(zhǎng)不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,1.文化對(duì)人生具有塑造作用的原因 (1)根本原因:是由文化的本質(zhì)決定的。文化作為一種精神力量,可以在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,深刻影響個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。 (2)重要原因: 每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育逐步培養(yǎng)出來的。所以說文化塑造人生充分體現(xiàn)了人們既在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化。 文化對(duì)人的影響,來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng),并深刻影響人們的交往行為和交往方式,特別是影響到人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式,影響到人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,2.優(yōu)秀文化塑造人生三個(gè)方面表現(xiàn)的關(guān)系 (1)區(qū)別:豐富精神世界側(cè)重廣度,強(qiáng)調(diào)人格的完善。增強(qiáng)精神力量側(cè)重力度,強(qiáng)調(diào)力度的加大,強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化能通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力。促進(jìn)全面發(fā)展強(qiáng)調(diào)人的核心素質(zhì)提高使全面發(fā)展成為可能。 (2)聯(lián)系:豐富精神世界必然迸發(fā)出強(qiáng)大的精神力量,強(qiáng)大的精神力量激勵(lì)人們更自覺地接受健康向上的文化的影響,從而豐富人的精神世界,二者都能促進(jìn)人的全面發(fā)展。,探究一,探究二,探究思考,典例剖析,名師精講,【例1】 蘇軾的和董傳留別有“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”的名句?！案褂性姇鴼庾匀A”所蘊(yùn)含的道理是( ) 精神活動(dòng)不能脫離物質(zhì)活動(dòng) 豐富學(xué)識(shí)能夠促進(jìn)道德修養(yǎng) 優(yōu)秀文化能夠塑造積極人生 精神食糧比物質(zhì)產(chǎn)品更重要 A. B. C. D.,探究一,探究二,探究思考,典例剖析,名師精講,探究一,探究二,探究思考,典例剖析,名師精講,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,探究點(diǎn)二社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系,閱讀右面漫畫,討論下面的問題。 在素質(zhì)教育的要求下,各地十分注重音、體、美教育,是否這樣做學(xué)生就能得到全面發(fā)展?,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,提示:(1)優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。注重音、體、美教育,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (2)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,還必須注重德育教育和科學(xué)文化教育。 (3)把素質(zhì)教育僅僅理解為音、體、美教育,觀念上是片面的,實(shí)踐上是有害的。,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,1.人的全面發(fā)展的內(nèi)涵。人的全面發(fā)展是針對(duì)人的不平等發(fā)展、畸形發(fā)展以及不自由發(fā)展提出的,指的是人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。 2.社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展互相結(jié)合、互相促進(jìn)。一方面,人的全面發(fā)展是以社會(huì)發(fā)展為前提和基礎(chǔ)的;另一方面,人的全面發(fā)展也推動(dòng)著社會(huì)的全面發(fā)展。 3.社會(huì)發(fā)展的根本目的是追求人的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,人的全面發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求。所以,我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì),應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,【例2】 2015年7月20日召開的中央政治局會(huì)議明確提出,“把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為“發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。從文化生活角度看,這是因?yàn)? ) 社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 人越全面發(fā)展,社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多 社會(huì)發(fā)展水平是長(zhǎng)期的,人的全面發(fā)展是有限的 人的全面發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步亦步亦趨 A. B. C. D.,探究一,探究二,探究思考,名師精講,典例剖析,1,2,3,4,5,6,一、選擇題 1.(考查點(diǎn):豐富精神世界)豐子愷的漫畫無言獨(dú)上西樓月如鉤(下圖)把最耐人尋味的景象凝固、定格下來,營(yíng)造出與李煜詞離鄉(xiāng)去國別樣的意境,給人以細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)久的回味,讓人不由自主地沉醉了進(jìn)去這說明( ) A.文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 B.欣賞漫畫能夠培養(yǎng)健全人格 C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,1,2,3,4,5,6,解析:豐子愷的漫畫無言獨(dú)上西樓月如鉤給人以細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)久的回味,說明優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,D項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)在材料中體現(xiàn)不出。漫畫有健康向上的,也有腐朽落后的,欣賞健康向上的漫畫才有利于培養(yǎng)健全人格,B項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。 答案:D,1,2,3,4,5,6,2.(原創(chuàng))(考查點(diǎn):豐富精神世界)舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。這表明,參加健康有益的文化活動(dòng)( ) 對(duì)人有潛移默化的教育作用 是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 影響人的交往行為和交往方式 對(duì)人的全面發(fā)展起決定作用 A. B. C. D. 解析:孩子們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,表明參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的重要途徑,同時(shí)也說明健康有益的文化活動(dòng)對(duì)人有潛移默化的教育作用,符合題意。在材料中體現(xiàn)不出。夸大了優(yōu)秀文化的作用。 答案:A,1,2,3,4,5,6,3.(原創(chuàng))(考查點(diǎn):優(yōu)秀文化對(duì)塑造人生的作用)習(xí)近平總書記在全國文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):“好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣,能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生?！边@說明,優(yōu)秀文化作品能( ) 增強(qiáng)民族的自尊自信 豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 決定人生的走向 A. B. C. D. 解析:“啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生”,說明優(yōu)秀文化作品能豐富人的精神世界,符合題意?！跋袼{(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣”,說明優(yōu)秀文化作品能增強(qiáng)人們的精神力量,符合題意。在材料中體現(xiàn)不出。夸大了優(yōu)秀文化作品的作用。 答案:C,1,2,3,4,5,6,4.(考查點(diǎn):文化對(duì)人的影響的表現(xiàn),優(yōu)秀文化對(duì)塑造人生的作用)漫畫榜樣的力量表明( ) 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 文化影響人們的交往行為 文化對(duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析:漫畫反映人們沿著先進(jìn)精神指引的方向前行,說明優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量,影響人們的實(shí)踐活動(dòng),符合題意。不符合題意。 答案:C,1,2,3,4,5,6,5.(考查點(diǎn):社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的關(guān)系)近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的逐步提高,某市堅(jiān)持開展“社區(qū)文化樂萬家”“激情廣場(chǎng)好歌大家唱”等活動(dòng),滿足人們的精神文化需求,使人們各方面素質(zhì)得到提高。這表明( ) A.社會(huì)物質(zhì)文化條件越充分,越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 B.人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就創(chuàng)造得越多 C.社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程 D.人的全面發(fā)展有利于推動(dòng)各種文化活動(dòng)有效開展 解析:隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的逐步提高,各種文化活動(dòng)得以競(jìng)相開展,這說明社會(huì)物質(zhì)文化條件越充分,越能促進(jìn)人的全面發(fā)展,故答案選A項(xiàng)。 答案:A,1,2,3,4,5,6,二、非選擇題 6.(考查點(diǎn):文化對(duì)人的影響的來源、表現(xiàn)、特點(diǎn),優(yōu)秀文化塑造人生)2016年2月29日,習(xí)近平總書記在主持黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)時(shí)指出,在新的時(shí)代條件下,黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命是:高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界。要承擔(dān)起這個(gè)職責(zé)和使命,必須把政治方向擺在第一位,牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。 結(jié)合材料,請(qǐng)從“文化對(duì)人的影響”角度,分析“牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向”對(duì)塑造人生的作用。,1,2,3,4,5,6,答案:(1)文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾氊?zé)和使命。牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,能夠引導(dǎo)人們始終沿著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向前進(jìn)。 (2)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。成風(fēng)化人,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾氊?zé)和使命。牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,能夠?yàn)槿藗儬I(yíng)造健康向上的文化氛圍,使人們接受先進(jìn)文化潛移默化的教育。 (3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局等,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾氊?zé)和使命。牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,有利于人們豐富自身的精神世界,培育人們的健全人格。,1,2,3,4,5,6,(4)優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾氊?zé)和使命。牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,有利于激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。 (5)優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界,是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾氊?zé)和使命。牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。,