1 / 4最新鄂教版品生一下讓疾病走開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)2第一單元我和春天在一起4讓疾病走開(kāi)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)下冊(cè)一單元第四課讓疾病走開(kāi)。學(xué)情分析對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō), 他們是春季流行病的高發(fā)群體。在他們當(dāng)中, 很多孩子患過(guò)感冒、發(fā)燒、咳嗽、拉肚子等常見(jiàn)疾病, 學(xué)生對(duì)生病并不陌生, 有自己的切身體驗(yàn)。但學(xué)生對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)、如何防病卻知道得不多。因此 , 本課針對(duì)上述學(xué)情分析, 確定的教學(xué)重點(diǎn)是感受生病帶來(lái)的痛苦及防病措施。教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生為自己身體健康負(fù)責(zé)的意識(shí), 掌握一些照顧自己的方法。設(shè)計(jì)思路讓疾病走開(kāi)這個(gè)話題與學(xué)生的生活緊密相連, 對(duì)學(xué)生的平常生活、防病保健具有指導(dǎo)意義。所以本課緊緊圍繞學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi), 從談生病的難受體會(huì), 到尋找生病的原因 , 引導(dǎo)學(xué)習(xí)健康的生活方式, 這一系列活動(dòng)都是學(xué)生生活的再現(xiàn)。教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境 , 讓學(xué)生觀察、討論、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、交流, 同時(shí)配有唱歌、游戲。把生活引入課堂, 讓課堂成為生活化的課堂, 使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中活動(dòng) , 學(xué)得主動(dòng) , 學(xué)得快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：體驗(yàn)到生病的痛苦, 樹(shù)立對(duì)待疾病的正確態(tài)度。行為與習(xí)慣：講究衛(wèi)生, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。知識(shí)與技能：知道春季是疾病多發(fā)的的季節(jié), 提高自我防護(hù)意識(shí)。過(guò)程與方法：感受生病的痛苦歷程, 學(xué)會(huì)自我防護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)感受生病帶來(lái)的痛苦, 學(xué)習(xí)防病措施。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生為自己的身體健康負(fù)責(zé)的意識(shí), 掌握一些照顧自己的方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生身體狀況, 常見(jiàn)病及預(yù)防措施。制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課前調(diào)查兒童常見(jiàn)病的癥狀及生病原因, 了解預(yù)防生病的方法。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一歌舞導(dǎo)入 , 引出話題1 小朋友們 , 你們喜歡唱歌、跳舞嗎？就讓我們先動(dòng)起來(lái)吧！課件：健康歌。2 師：動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腳, 健康的人快樂(lè)多?？粗∨笥岩粋€(gè)個(gè)精神飽滿, 健健康康的樣子 , 老師可真高興?？墒怯幸晃恍∨笥丫筒荒芟衲銈冞@樣開(kāi)開(kāi)心心, 蹦蹦跳跳了 , 你們看 ,他怎么啦？課件：一個(gè)生病掛針的孩子。3 師：這位小朋友躺在病床上, 他在想什么呢？但這些事都能辦到嗎？這位小朋友真是可憐 , 在這美麗的春天里 , 我們可以去快樂(lè)地放風(fēng)箏、去春游 , 盡情地唱歌、舞蹈 , 而他只能躺在病床上 , 受著病痛的折磨。生病真是一件痛苦的事?。　驹O(shè)計(jì)意圖：針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) , 以歌舞形式引入 , 吸引學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)本課的興趣。】活動(dòng)二了解病癥 , 感受病痛1 小朋友們 , 你們生過(guò)病嗎？生過(guò)哪些病呢？2 這些病是我們小朋友當(dāng)中最常見(jiàn)的, 無(wú)論生哪種病都會(huì)讓我們覺(jué)得難受。就像上星期 , 老師剛剛患了一次感冒 , 雖說(shuō)是小病 , 可每天頭昏沉沉的 , 上課也沒(méi)精神 , 影響了工作 , 也影響了小朋友學(xué)習(xí) , 這滋味真是不好受！3 你們生病時(shí)覺(jué)得難受嗎？是怎么難受的？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。4 生病的確難受 , 可是你們知道嗎？你們生病 , 有些人比你們更難受 , 知道是誰(shuí)嗎？5 誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō) , 你生病時(shí) , 你的家人是怎么難受的？6 小朋友們 , 你一個(gè)人生病 , 牽動(dòng)著全家人的心 , 你們的家人對(duì)你們是那樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果你們有哪些不舒服呀 , 他們是看在眼里 , 疼在心頭 , 心里有說(shuō)不出的著急 , 比自己生病還難受。所以 , 為了他們 , 更為了我們自己健康地成長(zhǎng) , 我們要好好保護(hù)我們的身體 , 讓疾病遠(yuǎn)離我們?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生回憶生活中的親身感受 , 傾訴生病時(shí)的難受、痛苦和煩惱。為學(xué)生對(duì)擁有健康生活的向往奠定情感基礎(chǔ)?；顒?dòng)三 尋找病因 , 學(xué)會(huì)預(yù)防1 可是討厭的病菌在我們周圍無(wú)處不在, 只要小朋友一不小心呀, 就會(huì)被這些病菌感染而生病了。不信, 你們看：（課件：學(xué)生肚子疼）2 / 42 這位小朋友怎么啦？猜猜看, 他為什么肚子疼？小朋友為他找的原因都有可能引起肚子疼 , 就讓我們把鏡頭回放, 看看這之前這位小朋友又做了些什么？吃了些什么？課件：飯前不洗手。3 現(xiàn)在你知道他為什么會(huì)肚子疼了吧？4 媽媽送他去醫(yī)院 , 經(jīng)過(guò)檢查 , 還發(fā)現(xiàn)他肚子里有好多蛔蟲呢！怪不得他肚子會(huì)疼呢！5 如果你是醫(yī)生, 給這位小朋友看了以后, 你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？你們這些小醫(yī)生可真能干, 以前你有這樣的壞習(xí)慣嗎？如果有的話, 現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？6看你們這群小醫(yī)生這么能干 , 又有一位小朋友來(lái)找你們看病了。課件：感冒。7感冒時(shí)我們小朋友最容易生的毛病了, 你們都有沒(méi)有患過(guò)感冒呀？回憶一下, 你為什么感冒了？8 從剛才兩個(gè)錄像片段中我們知道了這幾個(gè)原因可能會(huì)讓我們生病。課前, 老師給我們布置了一個(gè)調(diào)查作業(yè)：我們?yōu)槭裁磿?huì)生??？你們都做好了嗎？小組討論再交流?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn), 分析各種常見(jiàn)病的傳染途徑以及得病原因?；顒?dòng)四注意保健 , 養(yǎng)成習(xí)慣1 播放醫(yī)生介紹如何預(yù)防疾病的錄象。學(xué)生邊看邊思考：你知道了哪些防病方法？2教師送健康大禮。（ 1）演一演：防疫站的醫(yī)生到學(xué)校里來(lái)打預(yù)防針了, 一位小朋友嚇得又哭又鬧, 說(shuō)什么也不肯打,請(qǐng)你們來(lái)勸勸他, 并表演打預(yù)防針。（提示：人物有醫(yī)生、同學(xué)、老師, 請(qǐng)組長(zhǎng)馬上分好工哦?。?2）唱一唱：請(qǐng)小朋友們根據(jù)兩只老虎的旋律來(lái)唱一唱下面這首兒歌。預(yù)防感冒 , 預(yù)防生病 , 有絕招 , 有絕招：飯前便后洗手 , 天冷及時(shí)添衣。身體好 , 身體好。3 / 4預(yù)防感冒 , 預(yù)防生病 , 有絕招 , 有絕招：多吃蔬菜水果 , 不挑食多鍛煉。身體好 , 身體好。（ 3）選一選：日常生活中的飲食很重要, 那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢, 讓我們來(lái)選一選吧！米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開(kāi)水、飲料。（ 4）辨一辨：這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？滿頭大汗的小麗正對(duì)著空調(diào)吹冷風(fēng)。吃油炸不潔食物。小朋友們?cè)诜e極鍛煉身體3 我們?nèi)绻旅娴膸追N病了, 怎么做病才好的快？課件：（ 1）拉肚子時(shí) , 千萬(wàn)別再吃怎樣的食物？（ 2）咳嗽時(shí) , 要注意別吃什么東西？（ 3）頭痛、頭暈最好怎么做？（ 4）人體的正常溫度是幾度？4 你們這些小醫(yī)生可真行, 既找到了生病的原因, 又說(shuō)得出恢復(fù)健康的好辦法。但老師還是要提醒大家, 如果生病了 , 特別是發(fā)燒了, 一定要去正規(guī)的醫(yī)院, 去看專業(yè)的醫(yī)生。如果醫(yī)生要你打針, 你還會(huì)哭嗎？小結(jié)：小朋友們, 你們是祖國(guó)的花朵, 未來(lái)需要你們?nèi)?chuàng)造。希望小朋友們從小養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣, 好好保護(hù)身體, 積極鍛煉身體 , 增強(qiáng)體質(zhì) , 讓疾病遠(yuǎn)離你們, 最后老師祝每一位小朋友身體健康, 聰明活潑?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí), 學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己的身體。板書設(shè)計(jì)讓疾病走開(kāi)生病真難受學(xué)會(huì)保護(hù)自己4 / 4