《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第1課時(shí) 讓友誼之樹常青》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第1課時(shí) 讓友誼之樹常青（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五課　交友的智慧 第1課時(shí)　讓友誼之樹常青 基礎(chǔ)過關(guān) 1．由于父母的工作調(diào)動(dòng)，小明也換了一所新學(xué)校。在新學(xué)校里，小明覺得孤單極了，一個(gè)朋友都沒有。對(duì)于小明應(yīng)怎樣改變現(xiàn)狀，下列觀點(diǎn)正確的是(D) A．依舊我行我素，獨(dú)來獨(dú)往 B．坦誠(chéng)與他人交流，多交朋友，再考慮學(xué)習(xí)的事 C．誰主動(dòng)接近自己，就和誰交友 D．敞開心扉，主動(dòng)、真誠(chéng)地與同學(xué)交往 2．下面漫畫啟示我們對(duì)待友誼應(yīng)做到(B) 友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易。 A．加深理解，杜絕分歧 B．呵護(hù)友誼，用心關(guān)懷 C．珍視友情，消除差異 D．彼此信任，事事忍讓 3．“有福同享，有難同當(dāng)”，這是與

2、朋友相處的一條原則。下列做法正確的是(B) A．在朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要給予保密 B．在朋友學(xué)習(xí)生活遇到困難的時(shí)候，要主動(dòng)、用心給予幫助和關(guān)懷 C．在朋友取得成績(jī)的時(shí)候，要讓他請(qǐng)自己吃飯 D．在朋友被欺負(fù)時(shí)，要找人替他報(bào)仇 4．一段時(shí)間以來，小明經(jīng)常背后說自己好朋友小剛的壞話。面對(duì)這種情況，小剛可以考慮(D) A．背后也說小明的壞話 B．當(dāng)面質(zhì)問小明為什么說自己的壞話 C．讓朋友都不去搭理小明 D．是否應(yīng)該放棄這段友誼 5．小麗和小芳是好朋友，一天，她們?cè)谟懻搯栴}時(shí)，由于雙方觀點(diǎn)不一致，爭(zhēng)執(zhí)起來。情急之下，小芳生氣地說：“以后再也不理你了?！比绻闶切←悾銜?huì)(C) A．疏

3、遠(yuǎn)小芳，與她斷交 B．叫朋友找她算賬 C．維持友誼，事后及時(shí)加強(qiáng)溝通 D．在同學(xué)中間宣揚(yáng)小芳的缺點(diǎn)，讓別的同學(xué)不理小芳 6．簡(jiǎn)答題 朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。剛?cè)氤踔械男?qiáng)也想交到幾個(gè)知心朋友，可是他心里又常為下面幾個(gè)問題而糾結(jié)： “結(jié)交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？” “小劉的性格內(nèi)向、安靜，他不是也有朋友嗎？” “我主動(dòng)與對(duì)方打招呼，對(duì)方卻不理我。這豈不是很尷尬？” (1)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫助小強(qiáng)化解一下心中的糾結(jié)。 答案：①建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，

4、主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。 (2)請(qǐng)你幫忙給小強(qiáng)介紹有助于建立友誼的好方法。 答案：面帶微笑、記住對(duì)方的名字、真誠(chéng)夸贊、尋找共同之處、做一個(gè)耐心的傾聽者、保持好奇心等。 能力提升 7．魯迅說：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！边@告訴我們(A) A．交友貴在真誠(chéng) B．對(duì)朋友只能好言相待 C．交友要以他人為中心 D．朋友間應(yīng)毫無保留 8．真正的朋友是相互關(guān)懷，相互鼓勵(lì)，相互支持，能夠一起成

5、長(zhǎng)，一起進(jìn)步。在初中生活階段，我們要想獲得更多的友誼就要(A) ①用心去關(guān)懷對(duì)方?、隗w會(huì)朋友的需要，必要時(shí)給予幫助?、圩鹬貙?duì)方?、芴媾笥炎鳑Q定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列同學(xué)對(duì)朋友的言行，你欣賞的是(C) A．小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理你呢。” B．小潔：“就算我錯(cuò)了，我也不道歉?！? C．小明：“教會(huì)你解這道題，我也很開心?！? D．小新：“你們什么都不懂，還是聽我的吧。” 10．馬克思說：“友誼需要忠誠(chéng)去播種、熱情去灌溉、原則去培養(yǎng)、諒解去護(hù)理。”下列觀點(diǎn)不符合這句話的有(D) A．朋友之間需要以誠(chéng)相待，以真誠(chéng)換取友誼 B．對(duì)朋友表達(dá)

6、理解、尊重、關(guān)心和支持，以熱情關(guān)懷培養(yǎng)友誼 C．以寬容維護(hù)友誼 D．要學(xué)會(huì)選擇，與自己觀點(diǎn)不一致的人堅(jiān)決不交往 11．七年級(jí)學(xué)生小健丟失了一本書，誤以為被好朋友小愷拿走了，小愷雖然感到很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動(dòng)，他選擇一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，小健感到非常不好意思。作為小愷應(yīng)(B) ①堅(jiān)持讓小健向自己道歉?、趯?duì)小健的行為不予計(jì)較和追究，寬容對(duì)方?、劾斫馀笥训男那?，原諒朋友的過失?、懿辉倮硭?，斷絕朋友關(guān)系 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．吳迪有愛耍小性子的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)

7、心很痛苦，很想克服這個(gè)性格弱點(diǎn)，搞好與同學(xué)的關(guān)系。他應(yīng)該(D) ①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格 ②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人 ③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感 ④我行我素，一切順其自然 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 13．材料簡(jiǎn)答題 “朋友和友誼是人生的永恒話題。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來……”通過學(xué)習(xí)，小鵬知道了友誼的重要性，他想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？下面是供選擇的方案。 ①給他(她)買禮物。 ②打聽他(她)的隱私。 ③傾聽他(她)

8、的煩惱。 ④請(qǐng)他(她)上網(wǎng)玩游戲。 ⑤幫助他(她)學(xué)習(xí)。 ⑥默默地關(guān)心和支持他(她)…… (1)你認(rèn)為上面的方案中可取的有哪些？不可取的有哪些？ 答案：可取的有③⑤⑥，不可取的有①②④。 (2)你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做才是對(duì)朋友真正的“好一點(diǎn)”？ 答案：①用心去關(guān)懷對(duì)方。②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③學(xué)會(huì)正確處理沖突。④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。 14．材料分析題 紅紅和笑笑是好朋友。紅紅能說會(huì)道，頭腦靈活；笑笑人很老實(shí)，話也不多。她們?cè)谝黄饡r(shí)紅紅總是顯得咄咄逼人，什么事都得聽她的。有時(shí)候笑笑有什么反對(duì)意見，被紅紅一陣搶白，就什么也說不出來了。久而久之，笑笑和紅紅漸漸疏遠(yuǎn)了。 閱讀上述材料，回答下列問題。 (1)笑笑為什么會(huì)疏遠(yuǎn)紅紅？ 答案：紅紅以自己為中心，不能平等地對(duì)待朋友，傷害了笑笑的感情。 (2)紅紅應(yīng)該怎樣改變自己，才能發(fā)展真摯的友誼？ 答案：紅紅應(yīng)該體會(huì)笑笑的需要，學(xué)會(huì)向笑笑表達(dá)理解、尊重、關(guān)心和支持，放下架子，多考慮笑笑的感受，平等交流，多傾聽她的意見。 (3)如果你是笑笑，應(yīng)如何對(duì)待與紅紅的友誼？ 答案：如果我是笑笑，對(duì)紅紅做出的傷害友誼的舉動(dòng)，我可以選擇寬容，也可以選擇主動(dòng)結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。