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1、 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 1.說 教 材2.說 教 法3.說 學 法4.說 教 學 過 程5.說 板 書 設 計 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 2、 教 學 目 標【 知 識 與 技 能 】 使 學 生 初 步 認 識 長 度 單 位 厘 米 ， 初 步 建立 1厘 米 的 長 度 觀 念 。 初 步 學 會 用 刻 度 尺 測 量 物 體 長 度 的 方

2、法 。 【 過 程 與 方 法 】 通 過 各 種 實 踐 活 動 ， 培 養(yǎng) 學 生 的 觀 察 能 力 、動 手 操 作 能 力 和 創(chuàng) 新 思 維 能 力 。【 情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀 】 激 發(fā) 學 生 學 習 數(shù) 學 的 好 奇 心 和求 知 欲 ， 培 養(yǎng) 學 生 主 動 參 與 意 識 ， 培 養(yǎng) 學 生 的 合 作 意 識 。 養(yǎng) 成 良 好 的 思 維 和 學 習 習 慣 。 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 認 識 厘 米 ， 體 會 厘 米 的實 際 意 義 ； 能 估 測 較 小 物 體的 長 度 ； 學 會 用 刻 度

3、尺 測 量物 體 的 長 度 的 方 法【 重 難 點 】 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 過 程 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 說 教 材 說 教 法 說 教 學 過 程說 學 法 說 教 學 評 價 謝 謝 指 導 ！