期末教學工作總結(jié) 發(fā)言稿（共6篇） 第1篇：教學工作總結(jié)發(fā)言稿教學篇1各位領導，各位老師下午好！我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下一、備課組活動時間是解決問題的核心時間每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上討論新課程中的學法、教法，形成統(tǒng)一思想。二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為3個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學工作。平時教學過程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學中存在的問題、資料中出現(xiàn)的問題，討論學生提出的獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。三、充分利用好網(wǎng)絡資源“高考”和“金太陽”上提供了很多老教材和新課程教學中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學起到了高效率的作用。四、落實教學教研成果馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。朱曉蕾老師指導化學奧賽，6名學生獲得省一等獎，多名學生獲二、三等獎。樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。我們高二化學備課組本期工作情況向各位領導、老師匯報完畢。教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇2作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的方針，積極推進素質(zhì)，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。思考一學校的教學管理工作到位了嗎？仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學成果沒有得到鞏固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)教師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；學生說教多疏導少，學生行為_慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進？以上這些問題的產(chǎn)生責任不在教師甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教學工作邁上一個嶄新的臺階。思考二綜合教學工作能有所創(chuàng)新嗎？本學期，我回到了綜合實踐課教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉(zhuǎn)變?？烧f不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學_風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓?，讓我再次感受到自身存在的價值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇3各位校長、老師們大家好！經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20XX年，在這一年里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成績。一、所做的工作及取得成績1、于20xx年4月在巫腳交小學舉行第四次畢業(yè)班教學研討會，10月在汪一小學舉行了第一次教學點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教學成績奠定了良好的基礎，得到了縣督導室和縣局領導的高度贊賞。2、積極組織教師參加各級教學教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學參加了今年全縣的各科教學比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績（二等獎只評兩個名額）。3、鄉(xiāng)專干萬榮貴老師先后對全十五所學校的教學常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導，讓全鄉(xiāng)常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。4、于20xx年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同局檢查組前往施洞、老屯小學交流學_，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學畢業(yè)班成了全縣學_的窗口。6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學校全縣第二名，由王標老師任教的四年級數(shù)學科獲得四類學校全縣第三名。7、20xx年度財務報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣局各負責部門領導的充分肯定和好評。我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領導下，共同努力的結(jié)果。特別是每學期都獲得教學成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領導心中有數(shù)，學生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。二、存在問題和建議、要求成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因這一年來，中心校領導由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學校進行教學工作檢查和指導，我們在教學中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責任心也成了各科成績好壞的直接原因。對此，我提出以下幾點要求1、各校要安排教學能力強、責任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學獎勵。并按局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學生、科任老師座談會和畢業(yè)預測工作。2、中心校教導處從下學期起要向全鄉(xiāng)學校提供科學、社會科目的電子復_資料。3、各校教導處要制定學校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對學生個性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差。4、加強班主任對學生的管理工作，用心來對待班上的每一位學生，在嚴格要求的同時，關注每個學生的發(fā)展，關心每個學生的生活。5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來學生。等等?？偟膩碚f，我們一定要加大力度武裝學校領導隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領導崗位，不拘一格選拔人才。加大教學管理和教師培訓力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學管理機制，概括起來就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時各校要在目標管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教學工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教學工作再上新臺階。前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責任是重大的，家鄉(xiāng)發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意！預祝大家春節(jié)快樂！教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇4尊敬的老師們，親愛的同學們下午好！今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在龍圣學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在龍圣學校跨越式發(fā)展的歷史階段中！今天的龍圣學校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)的圣地！回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春十年啊，他們譜寫了龍圣學校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員、市區(qū)三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳這些，凝聚著全體教師的心血，證實了龍圣學校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠，學_目標不明確，學_動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。老師們，同學們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔！現(xiàn)在，我宣布廣州天河龍圣學校20xx學年第一學期教學工作總結(jié)表彰大會正式開始！教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇5尊敬的各位領導,老師、同學們大家下午好!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動。我能取得這樣的成績,是與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我的領導和同事表示衷心的感謝!我是一名平凡的工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生?；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我可以自豪地說“我是一名光榮的教師！”教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!不管是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的學校里，有我辛勤培育的學生時，我就變得非常自信。選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!我深知教師代表著一個職業(yè)，也代表著一份責任。世上很少有像老師這個職業(yè)，承載著千萬家庭的夢想和希望。這就決定了我的工作雖然充滿了艱辛，但我必須愛崗敬業(yè)，默默奉獻;世上很少有像老師這個職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。這就決定了我需要不斷的開拓進取、完善自我。今天我在這里鄭重承諾我們會無怨無悔的堅守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣！在這個特殊的日子里,讓我重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我的青春和熱血,書寫我平凡而美麗的教師人生!譜寫我們范縣第一初級中學的新篇章！謝謝大家！教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇6尊敬的各位領導、老師們大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學期的一些所見所聞所想和大家分享一下，希望大家批評指正。在龍園意境小學短短一個學期的時間里，我們每個人都見證了我們龍園意境小學出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師、學生的成長。記得我們第一次跟著楊主任走進龍園意境小學的時候，學校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們計劃在正式開學。說心里話，對這個學校我們心里真沒底。由于學校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個情況后，第二天就把自己的錢借給我們，對于我們來說，那真是雪中送炭啊。在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難，對此我們一直銘記于心。就在離開學只有一個多星期的時間里，在魏校長等校領導的帶領下，我們迅速組成了我們的教職工隊伍，成功開設了14個班，我們龍園意境小學也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一個具有劃時代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c，順利通過了規(guī)范化學校的驗收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學校設施設備建設方面能夠迅速，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的。下面，我想談談我們的數(shù)學科組，在老師的帶領下，我們數(shù)學科組團結(jié)合作，順利地完成了學校交給的各項任務，特別幸運地，我還被推選為備課組長，而我是一個比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在老師的帶領下我們數(shù)學組共同完成的，我很感謝他們對我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯的成績，首先要感謝校領導對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次比賽能取得這么好的成績，與老師的到處張羅，老師用心教學以及學生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。下面說說我們四年級，首先，關心我們四年級的老師都知道，老師真的是個盡職盡責、無私的年級長和班主任，帶著老師和我兩個新教師，真的不容易。我還是老師的副班，什么都不會，都需要老師指導和提醒。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時候，老師總在一邊問我我能幫你做點什么呢？我知道，期末，又是年級長又是班主老師很忙，但我的就是老師幫我寫的，讓一個語老師寫數(shù)學教案還真有點為難她了。老師每一次在我的師徒結(jié)對本子上簽名的時候，總慚愧地說哎，當你師父一場，我是語老師，老師還好，你這個數(shù)學老師，感覺能教給你的東西太少了。其實，對于一個新教師而言，要學的不僅僅是專業(yè)知識，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對于這些，我已經(jīng)學會了很多很多。對于這次師徒展示課，除了要感老師的指導外，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守老師的關心和指導。在教學方面，作為新教師，由于在大學的時候，對小學教學關注偏少。我們的教學方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學上完第一次公開課寫道上完這個公開課，我和學生都有收獲，我收獲一頭汗水，學生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時候，我明顯感覺自己成長了許多。當然，我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進步。另外，我想說兩件關于楊主任的軼事，第一件，大家都知道，楊主任最喜歡關注課堂常規(guī)，以前我們開玩笑說，只要你的課堂常規(guī)好，公開課肯定成功，否則其他再好也白搭。但是，在不斷成長的過程中，我們漸漸都一致認為，楊主任的想法還是有道理的，良好的課堂常規(guī)是良好教學的基礎。第二件，楊主任經(jīng)常說要給學生小紅花之類的獎勵，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進來指導一番后，說這個同學表現(xiàn)不錯，老師，給他獎勵一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時候，那個調(diào)皮的同學說，我們不要小紅花，又不是一年級的小學生！我還私底下偷偷笑楊主任方法過時了，都四年級的學生了，還要什么小紅花?。〉?，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)現(xiàn)，效果出奇的好，每個人都希望得到別人的鼓勵和認可，學生對小星星的渴望那叫一個趨之若鶩啊。就連我們老師也說，下學期我也學著你發(fā)小星星試試。最后，感謝各位領導和老師們，今后我會更加努力做一名好教師。第2篇：教學工作總結(jié)發(fā)言稿教學工作總結(jié)發(fā)言稿教學工作總結(jié)會上的講話尊敬的各位領導、老師：大家下午好。今天能在這里發(fā)言，我感慨萬千?；厥走^去一年的工作，雖然艱辛，卻也很快樂。面對今后一年的工作，除了一片渺茫，同時還感到責任重大。來到咱們xx小學，已經(jīng)兩年過去了。第一年，我挑戰(zhàn)了六年級改版新教材，也第一次任教了品社課；第二年，我又挑戰(zhàn)了大班容量；今年，我再次面臨挑戰(zhàn)，第一次任教五年級語文及品社、科學學科?，F(xiàn)在的任課量大，常規(guī)任務也較為繁重，心里的壓力不比從教六年級小。是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。一五年級的教學任務，同樣十分重要，我沒有懈怠，反而更加努力。學期初，面對我們班程度較差，紀律不佳的狀況，我也煩燥過。為了全面提升學生素質(zhì)，端正學生的學_態(tài)度，我也采用了一些激進的辦法?，F(xiàn)在回想自己的做法，感到實不應該。教學是一門藝術(shù)，要講究方法，不能急于求成。明白了這一點，我就開始馬不停蹄地開始新了嘗試。新學年里，我們面臨一輪又一輪的繁重任務。面對任務時，我首先理清孰輕孰重，然后再采取切實行動，確保各項任務保質(zhì)保量，有條不紊地完成。三四五年級班主任的各項工作都比其它班級要多，有了這樣的思路，任務就能得以按時完成。對于上課，我則對本學期要教的內(nèi)容先作了一次系統(tǒng)的“預_”，先對所要教的內(nèi)容有一個清晰明了的認識，然后再教，就減少了知識點疏漏的情況。目前，雖然我的課只上了一半，但對后面所要完成的教學任務，我已經(jīng)做到了心中有數(shù)。無論是哪種教學模式，都把學_的練_放在了重中之重的位置，新課堂更是節(jié)節(jié)安排當堂測評的環(huán)節(jié)。在學_資料匱乏的情況下，我想方設法編寫練_題，保證學生的訓練，使孩子們的所學得以鞏固。教學工作是一項即艱辛又勞神的工作，不管我們最終的成績?nèi)绾危灰覀冊诮虒W過程中做到了無愧于心，我覺得這樣就沒什么遺憾了。我會繼續(xù)努力，不為成績，只為無愧于心。期中教學工作總結(jié)會上的講話石南中學 胡維平老師們，同學們：今天我們會議的主題是教學工作期中質(zhì)量分析總結(jié)會，下面我將期中考試進行質(zhì)量分析。就全縣情況而言(全縣質(zhì)量分析表)老師們，只有通過比較才能看到我們的成績和問題。 我認為，幾年來，我校教學工作總體上平穩(wěn)有序，主次分明，成績突出。具體表現(xiàn)在：一、全校絕大多數(shù)教師的工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強，主人翁意識濃，大家時時處處都能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，都能兢兢業(yè)業(yè)地完成教學任務，能出滿勤，尤其是我們?nèi)w班主任，他們上班早，跟班緊，工作實，而且能持之以恒。還有我們的骨干教師隊伍，勤下班，細輔導，嚴批改。剛才陳主席通過學生調(diào)查，公布的這些老師就是我們的先進典型，這份來自學生的真實感受和敬意，是這些老師用心用情用責用愛換來的，我們要向他們學_，爭做學生所喜愛的老師。今后我們還要多請學生來評價我們的老師，只有這樣我們才能真正把學生放在首位，形成教學相長的和諧共進的氛圍。二、教學教研管理日漸精細。兩個月來，在劉校長精心組織下，在教務處汪主任的全力工作中，對于全校教師的教學過程一月一檢查一公示，已成常規(guī)，已見力度。集體備課活動，在各備課組組長的盡力推動中，雖組與組之間有些差距，但無論是形式還是內(nèi)容，我認為都有較大的進步，特別是輔導材料的使用，周周備，人人參與，環(huán)環(huán)落實，不應付、不造假。希望發(fā)揚光大，讓學校教學步入良性運行的軌道，3、4月份教研活動月，教導處有計劃、有方案、有制度、有措施、有程序、有總結(jié)、有效果，5個備課組長人人上，35名專任教師個個聽，節(jié)節(jié)評，緊緊圍繞“精講強練，打造有效課堂”這根主軸，開展評教評學收獲頗豐。三、盯緊目標，扣住活動，夯實細節(jié)。為了全面落實提高質(zhì)量這一終極目標，本學期我們分月有序的扣住三個活動，一是加強初三月考，摸清底細，鎖定目標，二是三、四月教研活動月，校外取經(jīng)、校內(nèi)練兵。兩個月來，外出參加縣級觀摩的有40人，有5人已上匯報課，通過走出去，老師們開闊了眼界，增長了見識，同時回家練兵，將所學又傳感了其他教師。這些工作有力促進了我校教學質(zhì)量管理意識，具體指導了我校教學教研環(huán)節(jié)。三是4月份的期中檢測，本次考試的最大亮點是嚴肅了考風考紀，凈化了考試環(huán)境。考試期間實行違紀簽名和曝光制，這些措施有力保證了本次期中考試的公平公正，強力推動了我?？硷L教風學風的優(yōu)化。這一時期，我們將以期中質(zhì)量分析為中心展開一系列工作，要開好各年級各班各科分析會，要開好期中總結(jié)表彰會。 希望全體教師緊密配合，認真參與！老師們，成績確實取得了一點，但不容回避的是，這一段時間來，我們也還存在許多問題：1、學生掌握基礎知識不牢，2、輔導對象不到位，3、平時月查有些教師工作沒到位。老師們，這一問題出現(xiàn)后，實際上也引起了我們學校的高度重視，我們及時組織了備課組長專題座談會。可以說，學校對這個工作是積極的認真的負責的。同學們，老師們，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，還需要我們?nèi)w師生共同努力，在展石南中學的雄風。學校教師期末工作總結(jié)講話稿學校教師期末工作總結(jié)講話稿各位老師：今天在這里召開期末工作總結(jié)會，總結(jié)之前我先在這里表達兩層意思：第一層意思是表示歉意。本人作為新手，還不夠老練，工作思路還不夠清晰，不能放開手腳大膽地開展工作，與教師的感情交流不夠，導致工作有些被動，工作中難免出現(xiàn)疏漏和散失，可能不是大家期望的校長，作為學校的當家者，我深感慚愧。 第二層意思就是表示敬意。在過去的一年里，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了階段性工作和一些臨時的交辦任務，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們一次又一次的活動得到家長和社會的好評，我們的校本教研工作和年終考評得到了縣教委領導的賞識，然而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！。下面我對學校一學期來的工作進行總結(jié)：過去的一個學期，是我校教學工作在教管中心的正確領導和全體教師的大力支持下，落實科學發(fā)展觀，促質(zhì)量爭發(fā)展的一學期。這學期，我們緊緊圍繞提高教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校管理，大興教研之風，不斷創(chuàng)新進取，取得了些許成績，也存在著諸多不足。一、學校管理工作學校管理工作的好壞，直接影響學校的質(zhì)量和學校發(fā)展，因此本學期我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。學校立足完善學校管理制度為切入點，實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化和民主化，推動了學校管理水平邁上新臺階。學校制定了學校管理匯編，包括工作要求類、工作職責類、工作制度類和教學細則類四大版塊的內(nèi)容。從細節(jié)上規(guī)范了教學行為，為學校的科學管理奠定了制度基礎。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。2、加強領導作風建設，提高班子的凝聚力。領導干部是學校及各組織的主持者、領頭雁，因此必須保證自身作風正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學期以來，學校非常重視班子作風建設，利用各種機會，反復要求班子成員，要講廉潔、講奉獻，一切工作要為學校發(fā)展服務。逐步形成了一個團結(jié)協(xié)作、作風踏實、有強烈責任心和事業(yè)感的集體。3、堅持誠信為本理念，促進校園和諧發(fā)展。本學期學校制定了教師工作考核方案，嚴格按各項規(guī)章制度管理，特別是在在經(jīng)費極其緊張情況下，兌現(xiàn)了以前的承諾。全體教師更是團結(jié)協(xié)作，如移栽樹木、功能室搬遷和搬家等方面涌現(xiàn)出許多感人的事。對在工作中出現(xiàn)的一些負面影響，通過談話交流，溝通思想，工作也好做多了。 4、加大學校宣傳力度，提升學校的影響力。本學期學校為進一步做好宣傳工作，提升學校在全縣的影響力，對各項重大活動及相關新聞進行了認真報道，加大了網(wǎng)絡宣傳，提高了我校的知名度，擴大了影響力。二、安全工作安全工作是學校工作的有機組成部分，這項工作的好壞，牽動每個學生家庭的喜與憂，因此學校十分重視，由本人親自負責。1、一開學，便做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一安排，人人簽訂責任書，特別是各班主任非常辛苦，時時在講，時時都在當心，充分利用國旗下講話、班會、晨會、團隊課加強對學生的安全，增強師生的自我安全意識，從而有力地保證了學校各項工作順利開展。 2、認真落實中小學安全守則，大力宣傳安全，拓寬安全渠道，從交通、校舍、用電、用水、防火等多方面對學生進行安全。3、學校制定了嚴格的安全制度和預案，加大安全隱患排查工作力度，堅持把一切不安全因素控制于萌芽狀態(tài)。三、德育工作1、學校堅持德育為先，重視德育工作。一學期以來，我們組織開展了學_ “鑄師魂、正教風、樹形象”為主題的師德師風建設系列活動，并要求教師每人寫了學_心得體會，使全體教師的政治素質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，教學效果也明顯提高了。2、本學期我們以紀念“12.9”、“精典紅歌”、“校園集體舞”和半期表彰等活動為契機，認真開展了學生思想品德，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學生進行品德熏陶。3、我們在學校管理匯編上明確規(guī)定了學生的養(yǎng)成，通過升旗儀式、共青團活動、班會等相對穩(wěn)定的德育形式強化學生的德育意識。我校校風校紀有了明顯的改觀，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學之間相互幫助、相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。四、教學教研工作1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。這一學期，我們總的工作指導方針是以提高教學質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行領導掛班級管理，學校加強了教學過程的監(jiān)管，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，最后集體進行綜合評估。2、加強教研活動，以研促教提高質(zhì)量。為了將提高教學質(zhì)量的目標轉(zhuǎn)化為每個教師的自覺行動，堅持全學期不間斷地進行教學教研活動。特別是取得教研室的支持，曾兩次到校進行指導。組織參加了“送教下鄉(xiāng)，扶貧支教”培訓，讓全體師生耳目一新，均獲得一次學_進步的機會。不僅如此，學校還將教師聽課制度化，備課作業(yè)規(guī)范化，校本教研常態(tài)化，從而有力地保證了各項教研活動的正常開展。4、加強了畢業(yè)班的工作指導，針對畢業(yè)班專門召開了班主任會、教師會和學生動員會，充分調(diào)動了全體師生的積極性。在教管中心畢業(yè)年級管理意見的基礎上，學校還加大了對領導掛班抓質(zhì)量的考核的力度和教師獎懲力度，并對畢業(yè)班教師實施政策傾斜。5、加強了實驗、圖書、電教、體藝學科教學的管理。學校新布置各大功能室后，大家迅速行動起來，特別是田玉林老師的圖書管理，基本上做到了天天的天天，不得不承認該同志是個好同志。6、加強藝體課教學。分別以“紅歌傳唱”、“校園集體舞”為載體豐富學生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，體育組通過張誠江老師的課給全組帶來了示范功效，促進了該學科的良性發(fā)展和學生的健康成長。7、初中部在輝校長的領導下管理有了長足的進步，無論是教師的愛崗敬業(yè)精神，還是教學教研活動的開展，都呈現(xiàn)出一片積極、熱烈、和諧的景象，特別是海老師在做好教學工作的同時還出色地完成了理科組及團的工作。五、其它工作1、進一步規(guī)范化了財務后勤工作，本學期我們嚴格執(zhí)行上級收費標準，健全了財務手續(xù)。我們的趙校長對各類財產(chǎn)進行了登記保管，云峰同志更是認真細致，嚴格執(zhí)行財務管理制度，定期帳務公開，保證了學校的正常運轉(zhuǎn)。2、嚴格按照“兩基”復查驗收的相關規(guī)定要求，搞好了“兩基”建檔工作，做到了班子不變，各資料員更是兢兢業(yè)業(yè)，及時上交各類資料，任勞任怨完成這份煩雜的工作，并通過多次節(jié)假日不休息，柏清老師五一期間獨自在校加班，還有縣上的多次抽查督查，使“兩基”成果得到鞏固提高，順利通過復查驗收。3、工會工作制度健全，管理在不斷完善，做好了參與決策及民主評價等工作，但來期將繼續(xù)加大力度抓會員管理及活動建設。4、工程建設工作，一學期以來，積極取得上級主管部門的支持，現(xiàn)已爭取到辦公設備更換、廁所改建、操場硬化，寄宿制工程正在施工，來期有望學生可住校。六、存在的不足：1、學校初建的領導集體還不夠老練，還有很多我們沒有想到的地方和想到了沒盡力去完成，其疏漏和不足還得在來期的工作進行彌補。2、部分教研組工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流于形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了；3、部分教師本位主義思想較嚴重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力； 4、學生紀律管理時緊時松，學生管理缺乏有力措施，學生養(yǎng)成有待加強，特別是部分初中學生的管理；總之，通過大家的共同努力，一學期以來，確實使我們的學校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應清醒地認識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以寄望大家在來期，全體教師還必須再接再厲，百尺竿頭更進一步。下面我想再次感謝教管中心對我的信任和幫助，感謝全體老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學_，把我這個校長當合格，當好，不辜負大家對我的期望。最后讓我代表學校及個人向大家表示問候！祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。謝謝，謝謝大家！第3篇：高三教學工作總結(jié) 發(fā)言稿XX中學-學年度上學期前半學期高三年級教學工作總結(jié)高三年級組眾所周知，教學質(zhì)量是學校的生命線，高三年級的教學質(zhì)量高低直接關系到學生的未來，更是關系到學校的可持續(xù)發(fā)展。整個高三工作的重中之重及核心是教學工作與過程管理。沒有過程就沒有結(jié)果，偏離了教學這個核心則一事無成。本學期以來，在校委會的領導下，高三全體教師發(fā)揚刻苦耐勞的釘子精神，認真落實學校工作計劃，認真做好本年級教學管理工作，采取了一系列行之有效的、切實有效的措施，為確保完成屆高考責任目標奠定堅實的基礎。一、基本情況高三現(xiàn)有教師58人，其中高考科目教師54人。高三現(xiàn)在座學生1237人，20個教學班。其中理科班14個 ，設立2理科示范班，2個理科次示范班，10個理科重點班，共計870人。體育班1個，共49人。文科班4個，設立2文科示范班，2個文科重點班，共計268人。藝術(shù)班1個，共50人二、明確教學工作思路年級組工作指導思想：堅持“規(guī)范、務實、卓越、創(chuàng)新”的原則。做到：心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。目中有人：以尖子生、苗子生和臨界生為重點關注對象，強化盯人意識。 側(cè)重基礎：以基礎過關為抓手，立足基礎題、中等題，面向全體學生。 重在落實：腳踏實地，扎實工作，落到實處。確保優(yōu)等生：關注尖子生思想、學_動態(tài)，狠抓尖子生的復_落實，力爭實現(xiàn)名牌零突破。三、教學工作措施（一）年級管理1、以身作則，率先垂范，身正為范年級組齊心協(xié)力，齊抓共管，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實。年級組長為高三全體教師做出垂范，堅持每天按時到崗，每天早操、早讀、午自_及晚自_對學生的出勤、學_、紀律、行為等方面進行全面的檢查督促，并及時解決存在的問題。備課組長為本組成員做出垂范。班主任為本班學生做出垂范。1利用年級組會議加強高三教師思想和職業(yè)，努力增強高三教師的責任心，_感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，服務學生，構(gòu)建新型的師生關系。2、思想動員、堅持思想工作不放松剛開學，班主任及時的對學生進行了入學，并對高三時期的特殊性及對人生的重要性發(fā)表了重要講話，使學生在思想上認真認識到高三的重要。及時召開家長會。針對當前學生中普遍存在的問題，學_動力不足。9月7日邀請中國著名紅色演講家張云棟老師，在學校中院為全體高三學生及家長做了我要上大學大型高考勵志報告會。會上高三全體教師進行了集體宣誓。報告會極大地激發(fā)了學生的斗志，使學生找到了成功的內(nèi)動力，學會主動學_，養(yǎng)成良好的_慣；懂得了感恩老師、感恩父母、感恩社會；使學生受到了一次震撼心靈的精神洗禮。同時提升了教師的教學_感，找到教學的樂趣，緩解了老師對學生思想工作的壓力。讓學生理解、支持、配合老師及學校管理，令多年來積壓在大家心頭的困惑在感動的淚水中化解。報告會受到了理想的效果。堅持、規(guī)范每天早讀、中午各班的宣誓活動，將思想動員工作堅持不放松。3、堅持集體備課，集思廣益全體教師以備課組為單位，嚴格地執(zhí)行制訂的課程計劃，保證了教學進度的嚴肅性，確保教學進度的順利完成。苦練業(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復課質(zhì)量。4、科學、扎實教學落實是教學工作的落腳點牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：提優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導，談心交流。加強基礎過關題的訓練，夯實學科基礎，以求提高發(fā)展。培養(yǎng)學生主動學_的意識和良好的學_慣。（二）班級管理1、落實學校的主題班會制度，充分發(fā)揮其功能。2、班主任早、中、晚按時跟班三到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理；設法調(diào)動全體任課教師參與班級管理，強化課堂紀律，形成班組合力。3、適時、及時激發(fā)學生學_興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學_的積極性。加強學_方法指導，培養(yǎng)良好學_慣。示范班班主任，有意識創(chuàng)設機會培養(yǎng)尖子生的抗挫折能力，培養(yǎng)良好的應試心態(tài)。4、加強體育、藝術(shù)班等特長生的紀律管理、注重其學_慣的培養(yǎng)。讓其先成人，再成才。在藝術(shù)生本科上線穩(wěn)增的前提下，力爭使體育生本科上線有一個大幅度的增長。（三）教學管理規(guī)范、精細教學流程，確保教學質(zhì)量。（1）備課1、積極探索適合所帶類別班級學生實際的復_教學模式。2、各備課組結(jié)合考綱、高考導向，根據(jù)教學實際，制定出了切實可行的教學計劃，體現(xiàn)了總體計劃與階段計劃相結(jié)合。3、統(tǒng)一了高考復_進度。第一輪復_：9月1日至3月中旬，并明確了復_的常規(guī)要求：第一輪復_中，各科堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、穩(wěn)妥扎實的原則。不片面追求教學進度，在構(gòu)建學科知識體系同時還兼顧能力滲透。主要突出重點，抓住關鍵，突破難點，練要講求效果，克服簡單重復。以備課組選取資料為主，其他資料練_為輔，注意各種高考知識點的全面復_和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。4、備課做到“五備”“五統(tǒng)”。“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練_、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。5、重視高三復_信息收集工作，及時、適時的收集高考有關最新信息，加強了復_時效性。6、認真研究高考試題：以歷年試題整體研究找共性；以近年試題重點研究找趨勢；以相同試題對比研究找變化；以不同試題分類研究找差別；以外省試題集中研究找新意、找動態(tài)。（2）上課1、堅決貫徹“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復_課教學。2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，基本上防止了滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。3、努力提高課堂效益，嚴防以講為懂，以懂為會，以會為通三個誤區(qū)。在復_講授的過程中重視學生的積極參與，加強訓練、運用，讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考、領悟、消化、反思、訂正。4、加強練_，使練_數(shù)達到了一定的量，完成備課組安排所下發(fā)的各種練_。（3）輔導根據(jù)不同情況，充分利用自_課和輔導課對目標學生采取多種多樣的補差模式，并嚴格遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練_多面批，方法多指導。（4）考試與周練1、本學期利用周末已順利地組織了2次大型考試（10月份、11月份），利用第一晚自_進行了4輪6科周練，目標學生的成績扎實穩(wěn)步提升。2、周練做到了科學命題，嚴肅監(jiān)考。及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生面批到位，提高周練的實效。3、試卷講評注重四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；三找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；四改，即制定改進措施。4、班主任對目標學生成績出現(xiàn)波動，進行談話。目標學生的弱科教師與學生交談，分析失誤的原因，找到提分的辦法?？傊ㄟ^考試與周練，學生對各學科試題達到：容易試題熟練化，中等試題程序化，較難試題思路化。四、存在的問題1、教學中還有老師只管講課不管紀律、只顧完成任務不顧學生效果、只求到位不求實效等現(xiàn)象。學生上課存在睡覺、擺弄手機等現(xiàn)象視而不見。2、對學生的到位和安全不夠重視，進教室就上課，上完課就走人。3、對目標學生的教學力度不夠，致使部分目標學生學_積極性不高、自信心不夠。當目標學生的學_成績出現(xiàn)較大反復波動時，挽救信心不足。4、從兩次大型考試成績看，同類班級前200名、400名人數(shù)差異較大，同類班級同科目成績差距較大。應該引起有關同志的反思。五、本學期下一階段教學工作安排1、針對上述存在的問題將逐步地加以解決。2、下周再高考報名工作進行的同時，繼續(xù)實行周練。3、迎接12月7、8日 師大組織的第一次高三聯(lián)考。元月份中旬區(qū)一摸統(tǒng)考。在區(qū)一模考前將理綜、文綜利用晚自_訓練兩次。同志們：我們的任務很艱巨，形勢比較嚴峻，重任在肩。目前對于我們一天只有24個小時，今天距高考只有196天，面對我們的學生，我們別無選擇，要選擇的只有我們的教法，我們相信：在校委會的正確領導下，在全體高三教師的辛勤努力下，只要我們心往一處想，勁往一處使，橫下一條心，一定能在區(qū)元月份一模統(tǒng)考中取得令人滿意的成績，為XX中學爭光，向XX人民交一份滿意的答卷。Xx中學高三年級組年11月23日第4篇：教學工作總結(jié)發(fā)言稿學年度教學工作總結(jié)尊敬的各位領導，全體教職工，大家好：即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年，這一年，由王園長、張校長和郭校長的領導下，有學校全體教職員工的共同努力，學校的各項工作成效顯著。不僅得到家長、社會的任課，而且也得到上級領導對我們的肯定，這些成績的取得歸功于領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我代表學校對全體教職工表示衷心的感謝！下面我對我校的教學工作做一全面總結(jié)匯報。一、升級考試成績優(yōu)異1.升級考試是由全縣統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一要求的，各校安排考場。我校每場24人，單人單桌，監(jiān)場老師一前一后，嚴格監(jiān)考，沒有作弊現(xiàn)象，所以我們的成績是真實的，可信的。從均分上看，全縣前五名學校是：金太陽中學、實驗中學、賈鎮(zhèn)中學、桑阿鎮(zhèn)中學、城關中學。我校全縣第一名，均分476.45，比實驗中學高出73.2分，比賈鎮(zhèn)中學高出83.15分。從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來評估，我校也是遙遙領先的，我校高才生也就是全縣前500名學生有27人，占總數(shù)的39.1%，實驗中學高才生率20.5%，賈鎮(zhèn)22.3%。我校優(yōu)秀生也就是全縣前1000名學生有49人，占總數(shù)的71%，實驗中學優(yōu)秀生率33.3%，賈鎮(zhèn)35.9%，我校上游生也就是全縣前1500名學生有57人，占總數(shù)82.6%，實驗中學上游生率40.4%，賈鎮(zhèn)41.8%，只是我們的一半。2.班級成績。7.2班均分481.4分，全縣第一名，7.1班均分475.5分，全縣第二名。二班成績好，從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來看，7.2班也是比較優(yōu)異的，這和李章龍老師的嚴格管理是分不開的。李老師有著多年的班主任管理經(jīng)驗，對班級管理得法。我們其他班主任可以和他交流向他取經(jīng)學_。3.教師成績。我校教師均分在全縣都是第一名，特別是宋艷飛老師的英語，武春平老師的地理，王鳳艷老師的語文，梁方老師的生物都特別優(yōu)秀。從均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生等五方面來看除了數(shù)學其他都是全縣第一，數(shù)學較差一些，希望李章龍老師在培養(yǎng)高才生、優(yōu)秀生上多下功夫，把成績盡快趕上去。4.年級和學科成績與年終考試相比，主要金太陽中學與實驗中學相比較。我校年終考試總均分比實驗中學高59.66分，升級考試高73.2分，又增大了13.54分的距離，語文年終比實驗高7.74分，升級比實驗高9.58分，進步了1.84分，數(shù)學年終考試比實驗高11.37分，升級比實驗高10.08分，不如年終的那次好，有點倒退，英語升級比年終又進步了4.32分，生物進步了2.27分，歷史進步了1.59分，地理升級比年終稍微差一些，政治比年終進步了5.58分的距離。二、構(gòu)建高效課堂效果顯著1.公開課制度提高了教師的教學水平，每學期組織兩輪公開課，每輪公開課，每位教師出示一節(jié)，作為自己的達標課，學期初，首先制定公開課計劃，包括定出該輪的公開課課題、出示時間、地點，張貼在各個辦公室，屆時沒有課的老師按計劃按時聽課，聽課時邊記錄邊聽課，填寫學校統(tǒng)一印刷的公開課評估表，每輪公開課結(jié)束后，一是評出每位教師的公開課評估成績，二是召開教師會，對該輪公開課進行總結(jié)。上學期，郎俊英老師的數(shù)學課注重自主學_、合作探究的高效課堂，宋艷飛老師的英語課教學方法靈活多樣，王鳳燕老師的語文課生動有趣，馬紅燕老師的英語課高效實用，還有其他老師的課都得到了老師們和同學們的一致好評。 2.聽課評課再講公開課時沒課的老師一律去聽課，每周五對該周出的公開課進行評課，人人發(fā)言，指出授課教師的有點、不足及建議，授課教師抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度虛心接受建議，互相學_，共同進步，例如，徐春林老師的課高音教學，能夠吃透教材，目標明確，任務具體，但在組織教學方面有點弱，擴展東西有點少，經(jīng)過老師們的建議后，徐老師改正了這一點，課堂上注意到了學生，課下也不斷輔導學困生，考試成績進步很快，武春平老師是一位新老師，開始上課時講的多，學生自主學_少，活動少，對宋艷飛 新課程了解不深，但她工作認真、踏實、虛心向其他老師學_，現(xiàn)在武老師也能用多種方法教學了，改變了以往的老師講學生聽的模式，課堂效果變得更加高效。三、校本教研1.我校每學期初全體教師進行學期備課，學期教學計劃中的課題研究就是學期初結(jié)合自己的教學弱點選擇恰當?shù)膶W期研究課題，一個學期緊緊圍繞這個課題。從理論上研究，在教學中實踐，反復研究，實踐找出突破課題的方案，找出解決教學弱點的方法，提高教學水平。學期末寫出該教研課題的結(jié)題論文，下學期初進行交流，人人交流，全體教師打分，評出優(yōu)秀教師。上學期結(jié)題論文，王鳳燕老師的在語文教學中提高聽、說、讀、寫能力，宋艷飛老師的如何激發(fā)學生學_英語興趣，馬紅燕老師的培養(yǎng)學_英語的_慣，郎俊英老師的如何學好數(shù)學等大部分來源于實際教學，根據(jù)自己的是實際情況探討、分析，做得較好。2.除了結(jié)題論文外，每學期我校開展的兩次教學論壇上半學期以構(gòu)建高校課堂為論題，下半學期在構(gòu)建高效課堂中交流典型案例為論題，人人論壇。在交流典型案例這個論壇中宋艷飛老師，馬紅燕老師從教學案例及處理偶發(fā)事件中折射出先進的教學理念和靈活的教學智慧，從王鳳燕老師的論壇中看到了“杜郎口”的課堂教學風采。郎俊英老師，郝敬東老師繩秀蕾老師等用一堂課的教學內(nèi)容安排設置以及方法的運用介紹了高效的課堂教學經(jīng)驗。四、開展了兩周一次的周末俱樂部活動由于我校學生大都來自農(nóng)村，家比較遠，征求多數(shù)家長的意見，大都愿意兩周過一次，所以我校利用星期天下午開展了周末俱樂部活動，讓學生根據(jù)自己的興趣隨意報各個項目，像語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、籃球、乒乓球等，豐富了學生的生活，培養(yǎng)了學生的興趣，學生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。五、為了促進班級、班風建設，為了培養(yǎng)學生自我組織管理能力，上學期我們成立了學生會，管理班級衛(wèi)生、學_、就寢、就餐等班級日常工作。一天一評并登到評比欄里，一星期以班為單位進行匯總，下周晨會時全校通報總結(jié)，在學生會干部的管理下，我校班風、學風、校風各方面取得了很大的提高。六、文體活動包括板報（兩周更換一次）、教室內(nèi)文化建設、隊形隊列比賽、演講活動等其他活動，學校組織評委對活動質(zhì)量、紀律、影響度等方面進行評估及時登到評比欄內(nèi)，及時總結(jié)，分析得失。文體活動的開展，張揚了學生的個性，陶冶了學生的情操，淡化了素質(zhì)的改革。七、四周一次的各類模范評選我校一直堅持每四周評選一次各類模范，就是每班分別從學_、衛(wèi)生、就寢、生活、成長等五個方面選出每項五名學生共25名學生，登到板報上，激勵學生向好的方面發(fā)展，像模范看齊，人人爭做好學生，形成了爭、學、趕、幫、超的良好局面。八、一月一次階段測試與賈鎮(zhèn)、實驗中學聯(lián)考，使用相同的題，成績出來后與實驗賈鎮(zhèn)從平均分、高才生、優(yōu)秀生、上游生、合格生等五個方面進行詳細比較與自身橫向比較，并及時召開師生表彰總結(jié)大會，讓老師和學生即使反思，不斷的找到自己的位置，制定自己的奮斗目標，成績一次比一次好。九、教學常規(guī)工作我校分別從出勤、備課、作業(yè)批改、課堂教學、聽課評課、教學研究、評教等七個方面對教師的教學常規(guī)工作進行評估，下面簡單說幾項：（1） 出勤，學校職員對教師的集體辦公、上課、監(jiān)場、例會及學校組織的有關會議檢查，一周統(tǒng)計一次，在每周例會上公布。（2） 教案、作業(yè)、聽課記錄每四周由學術(shù)委員會成員檢查一次，評估打分，寫出優(yōu)點和不足以及建議，開例會時總結(jié)并張貼公布。（3） 課堂教學，執(zhí)行推門聽課制度，充分了解和掌握教師課堂教學的容量，師生雙邊活動的開展，知識的傳授和能力的培養(yǎng)等深入課堂指導教學工作并及時對教學中的問題同上課教師進行溝通和反饋。 上學期的教學常規(guī)總評，王鳳燕老師，馬紅燕老師，郎俊英老師，吳春萍老師，宋艷飛老師等都很優(yōu)秀，教學常規(guī)工作扎實有效，促進了的高效發(fā)展，常規(guī)評估端正了教師的工作態(tài)度。 十、后勤，下面我夸一夸我們的后勤主任，趙主任，一年來，她為金太陽中學教學工作提供了最優(yōu)質(zhì)的后勤保障，餐廳、宿舍、開水房，學校到處可見她忙碌的身影。在寒冷的冬天，她第一個起床為孩子們打開宿舍、教室的空調(diào)，為得是讓同學們起床時暖和些，進了教室可以在暖和的環(huán)境下學_，這樣貼心的阿姨，那個學生不喜歡她呢？伙房的工人都盡職盡責，能夠保證開飯時間和飯菜質(zhì)量，廚師的做飯水平不斷提高，飯菜衛(wèi)生美味，得到了學生和老師的好評。許改芳師傅帶人真誠，和藹可親，受到學生們的愛戴。十一、生活老師把學生的生活永遠放到第一位，白班工人負責給學生分飯分菜，并端到餐桌上.打掃衛(wèi)生，管理學生午休等工作，夜班工人主要管理學生晚上就寢，早晨起床后的法制工作，每個工人都認真負責，特別是楊梅君嫂子，把所有的學生都當作自己的孩子一樣，細心照料著天他們的生活起居，讓學生感到家的溫暖，劉姍姍非常勤快，總是把宿舍打掃的一塵不染，給同學們營造一個良好的休息環(huán)境。十二、門衛(wèi)主要工作把住門，看好人，外來人員一律嚴格登記方可進入校園，學生必須有班主任簽字的請假條并有家長簽字方可離開校園，平時未經(jīng)班主任允許，任何人不許外出，嚴防或杜絕不安全因素的發(fā)生。郭士杰師傅、張懷蘭師傅嚴格把關，不厭其煩的做著同樣的工作，特別是張懷蘭師傅勤快，對人熱情，工作認真，是工人們學_的榜樣。雖然我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽儯俏覀兊墓ぷ髦羞€存在著一些問題。1.個別老師態(tài)度不端正，如踩著鈴聲進校園，等著鈴響下班回家，不愿在學校多呆一分鐘，沒有把自己當成學校一份子。2.老師進取心不高，除了備課，上課就是回家忙家務，看書學_研究學生，研究教材提高自己的不多。3.個別教師功利性太強，大局意識薄弱，對學校的發(fā)展漠不關心。 4.個別職工素質(zhì)差，說話影響教學，影響學校的發(fā)展和學生的成長。5.教學工作有時開展的不夠及時，不能按計劃按時執(zhí)行，大事表