《濟南版七年級上冊生物第一章 第4節(jié) 生物學的研究工具 同步測試題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《濟南版七年級上冊生物第一章 第4節(jié) 生物學的研究工具 同步測試題（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第4節(jié) 生物學的研究工具 一、選擇題 1．以下選項中 ,顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是〔　　〕 A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×40 2．用顯微鏡觀察細胞時 ,在視野中出現(xiàn)了一個污點 ,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上 ,判斷其位置的最簡單操作是〔　　〕 A．轉動目鏡 B．更換目鏡 C．轉換物鏡 D．重新制片 3．如圖是顯微鏡的局部結構示意圖。圖中有放大作用的是〔　　〕 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④ 4．用顯微鏡觀察時 ,發(fā)現(xiàn)有污點 ,如果轉動目鏡或移動玻片標本 ,都不能把視野中的污點移走 ,那么污點在〔　　〕 A．目鏡上

2、B．物鏡上 C．玻片標本上 D．反光鏡上 5．顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器 ,以下有關光學顯微鏡使用的表達 ,正確的選項是〔　　〕 A．對光時 ,轉動①使②對準通光孔 B．視野過暗 ,應調節(jié)③和⑦ C．使視野中的物像更清晰 ,應調節(jié)④ D．位于視野右上方的物像移到中央 ,應向左下方移動玻片 6．小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應的解決方法 ,正確的選項是〔　　〕 A．物像不清晰﹣﹣調節(jié)光圈 B．物像偏右下方﹣﹣向左下方移動玻片 C．視野較暗﹣﹣用平面鏡反光 D．物像太小﹣﹣換高倍目鏡或高倍物鏡 7．以下關于使用顯微鏡的表達中 ,正確的選項是〔　　〕 A．

3、對光時應選用高倍物鏡 B．降低視野亮度應用反光鏡的凹面 C．當玻片標本向右方移動時 ,物像向左方移動 D．10×目鏡和40×物鏡組合 ,那么物像被放大50倍 8．關于科學探究和普通光學顯微鏡使用的表達 ,正確的選項是〔　　〕 A．科學探究必須獨立探索 ,不能與他人合作 B．科學探究得出的結論必須與探究假設相符 C．順時針轉動粗、細準焦螺旋可使鏡筒升降 D．由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉動轉換器 9．以下關于顯微鏡的使用方法說法正確的選項是〔　　〕 A．假設載玻片上寫有英文字母“p〞 ,那么顯微鏡下看到的物象是“b〞 B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野 C．顯

4、微鏡的放大倍數(shù)越大 ,觀察的視野范圍也就越大 D．調節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時 ,眼睛一定要注視目鏡 10．顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。以下操作流程正確的選項是〔　　〕 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② 11．在利用顯微鏡觀察細胞時 ,以下操作步驟：①安裝物鏡和目鏡 ②取鏡 ③對光 ④觀察 ,正確的操作順序是〔　　〕 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．④①③② 12．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時 ,第一次使用的目鏡是5× ,物鏡是10× ,第二次使用的目鏡是10× ,物鏡是45×．那么 ,第二次觀察到的情況與第一次相比是〔

5、　　〕 A．視野亮、細胞數(shù)目多 B．視野暗 ,細胞數(shù)目多 C．視野暗、細胞數(shù)目少 D．視野亮、細胞數(shù)目多 13．在顯微鏡結構中 ,與放大物像相關的是〔　　〕 A．目鏡 B．反光鏡 C．遮光器 D．準焦螺旋 14．小王同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時 ,要使視野內看到的細胞數(shù)目最 多 ,應選擇的鏡頭組合是〔　　〕 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 15．放大鏡是常用的生物學觀察工具?；貞浤闼鲞^的以下實驗 ,使用放大鏡作為觀察工具的是〔　　〕 ①觀察小魚尾鰭內的血液流動 ②觀察花的結構 ③觀察枝芽的結構 ④觀察細菌 ⑤觀察蝗蟲 ⑥觀察種子的結構

6、 A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 16．用如下圖的顯微鏡進行對光時 ,低倍鏡正對通光孔 ,假設要改變視野亮度 ,可調節(jié)〔　　〕 A．物鏡轉換器 B．細準焦螺旋 C．粗準焦螺旋 D．反光鏡 17．在一臺光學顯微鏡的鏡頭盒里有六個鏡頭〔如下圖〕 ,假設要使視野中看到的細胞最大 ,應選用的鏡頭組合是〔　　〕 A．c和d B．a和d C．c和f D．a和e 18．以下實驗器具和藥劑的選用 ,錯誤的選項是〔　　〕 A．用放大鏡觀察花的結構 B．用碘液染色觀察酵母菌的結構 C．用顯微鏡觀察血液流動 D．用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量 19．以下是顯微鏡操

7、作的幾個步驟。以下有關表達不正確的選項是〔　　〕 A．圖甲所示的是對光 ,操作該步驟時應將高倍鏡正對通光孔 B．進行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位 ,其目的是防止壓壞標本和損壞物鏡 C．三個步驟操作順序是甲 乙 丙 D．圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料 ,必須薄而透明 20．如下圖。觀察草履蟲時 ,要使觀察到的物像更加淸晰 ,應調節(jié)〔　　〕 A．② B．③ C．④ D．⑤ 21．下面是關于顯微鏡的使用 ,其中操作與其結果不匹配的是〔　　〕 A．調節(jié)粗準焦螺旋﹣﹣鏡筒較大幅度地上升或下降 B．向左上方移動玻片﹣﹣左上方的物像移主視野中央 C．將平面鏡換成凹面鏡 ,

8、且小光圈換成大光圈﹣﹣視野變暗 D．目鏡選用10× ,物鏡選用40×﹣﹣觀察到的物像被放大400倍 二．非選擇題 22．如圖是同學們在實驗室中用到的不同倍數(shù)的目鏡和物鏡 ,以及在顯微鏡下看到的不同視野 ,據(jù)圖答復以下問題： 〔1〕這是低倍顯微鏡下的　 　〔填植物細胞或動物細胞〕。 〔2〕出現(xiàn)圖A的情況 ,原因是　 　。 〔3〕假設想將圖B中的細胞移動到視野中央 ,應將玻片標本向　 　方移動。 〔4〕圖C在結構層次上屬于　 　〔填組織或器官〕。 〔5〕要想在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)目最多 ,應選擇組合　 　。 A．①和②B．①和③C．①和④D．③和④ 23．

9、顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結構示意圖 ,答復以下問題。 〔1 〕轉動　 　〔填標號〕時 ,鏡簡的升降范圍較小。 〔2〕觀察過程中假設光線變暗 ,可調整結構[8]　 　和[5]　 　。 〔3〕某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察。那么該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是　 　倍。隨著放大倍數(shù)的增加 ,視野內看到細胞的數(shù)目會　 　〔填“增多〞或〞減少〞〕。視野會變　 　〔填“暗〞或“明〞〕。 〔4〕接近載玻片的鏡頭是　 　〔填標號〕。 〔5〕將字母p放在顯微鏡下觀察 ,視野中看到的物像是　 ??；如果物像在左前方。我們可以將玻片標本向　

10、 　移動 ,使物像回到視野中央。 24．蒙蒙是位生物愛好者 ,喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界 ,下面我們跟隨 蒙蒙一起走向神奇的小人國。 〔1〕圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象： 蒙蒙看到的物像中屬于單細胞生物的有 　 　；屬于保護組織的有　 　。 〔2〕蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內表皮時進行了如圖2所示的操作 ,該過程是進行　 　。 〔3〕蒙蒙用顯微鏡的一個目鏡分別與四個不同倍數(shù)的物鏡組合起 來觀察根尖永久縱切片。當成像清晰時 ,每一物鏡與裝片的距離如圖4所示。如果載玻片位置不變 ,在一個視野中看到的細胞最多的是圖　 ?。? 假設蒙蒙在視野中看到的細胞如圖3所示 ,根據(jù)圖3中①所示的結構判斷蒙蒙觀察的是根尖的　 　區(qū)。 3 / 33 / 33 / 3